— Похоже, слишком много информации за один раз не передать.
Иван изо всех сил постучал себя по голове с обеих сторон. Метод медитации, который он только что преподал, чуть не привел его в обморок.
Когда голова перестала кружиться от полудремы, он начал просматривать информацию о методах медитации.
«Ода весеннему лесу» — это базовый метод медитации для ученического периода. Как следует из названия, этот метод медитации больше подходит людям, дружелюбным к растениям.
Он очень отчетливо помнил результаты тестов. Пять благородных сыновей были водного типа, он да Фен тяготели к родству с энергетическими атрибутами, связанными с растениями, а Томсон, обладавший первоклассным талантом, — к земным энергиям.
Другими словами, только он и Фен практиковали «Оду весеннему лесу».
Медитация очень похожа на визуализацию, которую он знал в прошлой жизни. Нарисовав в уме руны медитации, можно добиться эффекта усиления ментальной силы. Чем больше медитационных рун можно нарисовать за один раз, тем сильнее ментальная сила.
По уровню ментальной силы ученический период делится на три уровня: ученики первого класса, ученики второго класса и ученики третьего класса.
— Оказывается, руна медитации напрямую впечатывается в глубокую память, чтобы гарантировать, что она не будет забыта. Неудивительно, что моя голова сейчас чувствовала себя так, будто ее много раз ударили молотом.
— «Ода весеннему лесу» содержит в общей сложности 40 медитационных рун, соответствующих всему ученическому периоду. Волшебник Тоинс действительно добр, что передал их все так сразу.
— Если принять ментальную силу обычного взрослого за 1 шкалу, то если вы сможете нарисовать первые пять медитационных рун в своем уме одновременно, это означает, что ваша ментальная сила превышает 5 шкал. В это время ваш уровень ментальной силы будет соответствовать ученику первого класса.
«Нарисуй сразу первые десять рун медитации, и твоя ментальная сила превысит три шкалы, что означает силу ученика второго класса».
«Если нарисуешь сначала двадцать рун медитации за один раз, твоя ментальная сила превысит шесть шкал, а сила будет соответствовать ученику третьего класса. Последние двадцать рун медитации соответствуют ментальной силе в диапазоне от шести до пятнадцати шкал».
Иван заметил проблему. Руны медитации трехмерны, и структура последующих всегда будет сложнее предыдущих. Сороковая руна медитации — самая трудная. Ему было немного не по себе, просто глядя на нее, не говоря уже о попытке разобраться.
Он тайком утешал себя, что не должен быть слишком амбициозным, руны нужно осваивать шаг за шагом, и к тому времени он сможет начертить последнюю руну.
Согласно информации, прогресс медитации связан с талантом волшебника, а затем с пониманием. Талант третьего класса — средний. Если находиться в подходящей среде, то потребуется всего около месяца, чтобы стать учеником первого класса, тогда как талант второго класса потребует трех-четырех месяцев, а первый класс — как минимум полгода.
Существует так называемая «Зелье духовной силы», которое может помочь ученикам ускорить медитацию.
«Это должно быть что-то вроде секретного зелья дыхания. На него рассчитывать не могу. У меня нет ни единого магического камня. Буду медитировать».
«Нет, моя ментальная сила сейчас равна 1.6, так что, возможно, это займет не больше месяца».
Иван выглядел взволнованным, и первая руна медитации опустилась в его разум. Он тщательно обдумал структуру руны, а затем попытался начертить ее посредством медитации.
Это похоже на принцип живописи. Когда объект помещен туда, его видят все, но нарисовать можно лишь несколько частей. Метод медитации более требователен, и размеры каждой части должны быть точны до миллиметра.
– Рисование рун медитации очень утомительно и требует отдыха в процессе.
— Готово.
Поздним вечером Иван тяжело выдохнул и наконец очертил первую руну медитации.
[Аптека: Ур. 3 (6/300)] [Навыки дыхания рыцаря: Ур. 3 (157/300)] [Лингвистика: Ур. 1 (15/100)] [Медитация: Ур. 0 (2/10)] [Руны: Ур. 0 (1/10)] В световой пленке появились новые пункты: [Медитация] и [Руны]. Очки опыта, полученные за них, были разными. Он уставился на них и задумался.
Взглянув снова на панель характеристик, он увидел, что шкала духа не изменилась.
— Это всего лишь первая руна, впереди еще долгий путь.
После короткого отдыха он снова начертил первую руну медитации, закончив ее с большей скоростью.
На следующий день, когда Иван пришел в столовую на завтрак, он обнаружил, что все остальные, как и он, переоделись в новенькие одежды учеников.
— Как?
— Разве они все одинаковые? — Цзюшити похвастался перед Иваном в светло-голубой мантии.
Только у Цзюшити и Шаринь одеяния учеников были светло-голубыми, тогда как у юношей мантии были все серыми. Маг Тойнс был очень внимателен, и Цзюшити почувствовал, что волшебник ценит его.
Цзюшити скривила губы: — Ты действительно не умеешь разговаривать.
— Я всегда был таким.
Еда в столовой была разнообразной: овощи, рыба, хлеб, десерты и т. д. — всё бесплатно. Если не растрачивать, это была определенно жизнь мечты для обычных людей.
Вернувшись в общежитие, Цзюшити сказал: — Я считаю, что опасность придет откуда-то из окрестностей замка. Руины позади вызывают подозрения. Что ты думаешь?
Иван протянул руку и потрепал ее по голове. Она так быстро сменила мнение. Неужели ее подкупили одеждой ученика?
— Что ты делаешь?
Цзюшити отступил на несколько шагов и настороженно уставился на него.
Иван сказал: — Я собираюсь помедитировать.
Цзюшити встала в дверях и взмолилась: — Я знаю, что ты довольно силен. Если ты услышишь ночью какой-нибудь шум от меня, ты должен прийти и спасти меня. Мы братья и сестры из одной секты.
Она изрядно опасалась смерти, посему и прибегла к небольшой хитрости.
Ивана это позабавило:
— Тогда почему бы тебе не называть меня «Старший Брат»?
— Брат Иван, Младшая Сестра Цзюсыти шлет тебе свои искренние приветствия. — Цзюсыти была из тех, кто мог запросто заявить: «Я хочу выйти замуж за Леда», она всегда отличалась покладистым нравом и в этот момент казалась особенно умильной. — Брат, мы договорились.
Глядя на закрытую дверь, Иван рассмеялся.
Волшебник Тойнс ничего больше ему не сообщил, потому, кроме тренировок, ему нечем было заняться в замке. Приходилось признать, что жизнь его была легка.
Иван упражнялся в усердии, осваивая не только медитацию, но и дыхательные техники. Совершенствуя боевые навыки, он параллельно безмолвно постигал непревзойденный прием рыцаря, «Танец Летучей Мыши».
На третий день изучения метода медитации он зарисовал в сознании вторую руну медитации.
На шестой день вывел третью руну и смог одновременно набрасывать в уме первые три.
Хотя ментальная сила не возросла, опыт в данном предмете на академической панели улучшился.
[Рыцарские Дыхательные Техники: Ур. 3 (159/300)][Медитация: Ур. 0 (6/10)][Руны: Ур. 0 (3/10)]В то же время он освоил рыцарский коронный удар Летящего Глаза — «Танец Летучей Мыши».
Это был особенно искусный колющий прием, умело использующий силу. Когда противник пытался его блокировать, прием легко корректировался и менял направление, в итоге точно поражая цель, что делало защиту невозможной.
Это придало ему уверенности.
На восьмой день жизнь в замке текла на удивление тихо. Иван размышлял над четвертой руной медитации. Он уже умело набрасывал в уме первые три руны одновременно. Метод медитации начал приносить плоды, и его ментальная сила возросла с 1,6 до 1,7.
Вскоре он обнаружил, что четвертая руна медитации была сложнее предыдущей на пол-уровня, требуя больше усилий и времени.
На десятое утро к дверям всех юношей, идущих по пути, подоспел слуга из облаков и постучал.
В отличие от предыдущего облачного слуги, тело находившегося перед ним облачного слуги было словно связанный ветер и туман. Его тело было вдвое больше предыдущего, с отчетливыми чертами лица и конечностями. Он был так же наивен, но никто не осмеливался смотреть на него свысока.
«Чирик».
Облачный слуга жестом передал сообщение всем, и маг Тоинс призвал к действию.
Обновлено: 20.01.2026