Глава 9 — Глава 9

Постепенно я смог идти с помощью Дэвелона. Всё ещё кружилось, но уже не так быстро, и я мог различать коридоры и двери. Наконец мы добрались до класса, где проходил мой тест по естествознанию. Мистер Джеммерс поднял взгляд от своего стола. Он всё ещё был немного размыт, но я узнал этого бледного, худого, темноволосого учителя лет тридцати с небольшим. А также заметил, что он смотрит на меня с неприязнью. - Ты опоздал. Звонок прозвенел минуту назад. Отправляйся в канцелярию за справкой об опоздании. - Мистер Джеммерс, он ранен, - сказал Дэвелон. - На него напали в коридоре. - Так зачем ты притащил его сюда? - потребовал учитель естествознания. - Идите в канцелярию. Ему всё равно нужно получить справку об опоздании. Мир уже не вращался, а просто покачивался вокруг. Я мог лучше понимать происходящее. Когда я осторожно повернул голову, то увидел, что Дэвелон всё ещё смотрит на мистера Джеммерса. Он глубоко вздохнул и попробовал снова. - Мистер Джеммерс, - терпеливо, но настойчиво сказал Дэвелон, чётко выделяя ключевые слова. - Он ранен. На него напали в коридоре. Я видел это своими глазами. Он заставил меня привести его сюда, потому что боялся, что вы не допустите его до теста. Мне нужно, чтобы вы сказали ему, что он ведёт себя нерационально и что вы не поставите ему незачёт только потому, что он получил травму против своей воли, чтобы я мог отвести его к медсестре и выяснить, нет ли у него сотрясения или нет. - Медсестры нет по пятницам после обеда, - раздражённо сказал мистер Джеммерс. - Все это знают. И экзамен не в моей власти. Они уже предоставили ему все льготы, какие были готовы предоставить. - Но, мистер Джеммерс, посмотрите на него... - Я вижу его, - пренебрежительно сказал мистер Джеммерс. - Он выглядит так же, как каждый раз, когда сдаёт этот тест и не может его закончить. Им не будет до него дела в третий раз. - Затем он махнул рукой, словно отгоняя муху. - Но если я ошибаюсь, и он настолько выбит из колеи, как ты говоришь, мне не нужно тратить время, притворяясь, будто он вообще способен сдать этот тест. Отведи его в канцелярию, чтобы он получил справку об опоздании и его забрала мать, а я смогу уйти проверять работы. - О, Боже, - Дэвелон был так удивлён, что едва не уронил меня. Он повернул голову, чтобы посмотреть на меня. - Ты не сумасшедший и говорил правду. - Всё нормально, - промямлил я, затем повторил более уверенно. - Всё в порядке. Я уже в порядке. Можешь отпустить. - Но я только что сказал, что ты не сумасшедший, - возразил Дэвелон. Я покачал головой и перенёс вес с его руки на свою трость. - Всё начинает проясняться. Я могу идти. - Это сейчас говоришь ты или сотрясение? - Дэвелон всё ещё смотрел на меня. - Не думаю, что я должен слушаться сотрясение. - Это не сотрясение, - сказал я, осторожно покачав головой в качестве проверки. Всё ещё покачивалось и немного болело, но я сказал себе, что смогу с этим справиться. - Это я пытаюсь сохранить свою стипендию. Ты слышал его. Это мой последний шанс. - У тебя вообще нет шансов, - сердито возразил мистер Джеммерс. - Ты опоздал. Ты должен пойти в канцелярию и зарегистрировать своё опоздание. И у меня есть дела поважнее, чем тратить своё драгоценное время на тест, к которому ты не потрудился быть в ясном уме. Озадаченный и видя, что я начинаю двигаться сам, Дэвелон позволил мне соскользнуть с его руки и осторожно доковылять до места. Я заметил, однако, как сжались его челюсть и кулак, когда он смотрел на моего учителя. - Дэвелон. Не волнуйся. Он всегда такой. Можешь сходить за меня в канцелярию и сообщить о моём опоздании? Дэвелон снова моргнул, затем кивнул мне. - Да. Да, чувак, я могу это сделать. - Ты не можешь сообщать об опоздании другого ученика! - заорал мистер Осёл - моё личное прозвище для этого придурка. - Может, и не могу, мистер Джеммерс, - сказал Дэвелон, руки его всё ещё были сжаты. - Но могу сказать им, что на него напали и ранили, и что вы пытаетесь не дать ему сдать тест. Я пойду. Уэс, - он повернулся и посмотрел на меня. - Удачи. Мы болеем за тебя. Он поднял запястье, и я впервые увидел на его руке браслет «Команда Уэса». Я стукнул его кулаком в знак солидарности, и он вышел из комнаты, бросив на учителя ещё один сердитый взгляд на прощание. - Этот браслет нарушает правила формы одежды! - заорал мистер Осёл и повернулся обратно, чтобы уставиться на меня. - И, кажется, я велел тебе убираться из моего класса. - Вы велели, мистер Джеммерс, - ответил я с наработанным терпением, доставая из сумки простой карандаш. - Но при всём уважении, - я на мгновение замолчал, потому что комната снова попыталась закружиться, - я не покину этот класс, если вы не выставите меня физически. - Я звоню в охрану, - прорычал он, топая к телефону. Он снял трубку, набрал номер и принялся кричать в неё. На случай, если это не так очевидно, до отвращения, мучительно очевидно всем остальным, как и мне, - мистер Джеммерс плохой учитель. Я никогда не встречал человека, который был бы так зол на свою работу, как этот мужчина, что иронично, потому что он всегда вёл классы с наименьшим количеством учеников, и все они были с углублённым изучением предмета, а это значит, что дети всегда заботились о том, чтобы выучить материал, больше, чем он - о том, чтобы его преподать. И это проявлялось. Каждый раз, когда кто-то просил его переобъяснить что-то, уточнить вопрос, который будет на тесте, или, не дай Бог, попросить прийти после уроков и получить помощь в чём-либо, он приходил в ярость из-за дополнительной работы. Половина информации, которую он преподавал, противоречила материалу, который мы изучали на предыдущих занятиях, и всякий раз, когда кто-то поднимал это в классе, мистер Джеммерс тут же устраивал истерику с криками. Когда достаточное количество учеников указало на это своим родителям, у него внезапно стало меньше классов для преподавания. Однажды, когда я спросил, как вообще мистеру Джеммерсу разрешают преподавать, один из других учителей приватно сказал мне, что он получил сертификацию по программе, которую курировал член школьного совета. А именно, член совета, который был его отцом. Я так и не понял, как это работало с юридической точки зрения. И да, он, похоже, меня недолюбливал. Знаю, так об учителе с которым у него проблемы говорит каждый ученик, но я слышал, как по крайней мере десять человек в пределах моей слышимости спрашивали: «Это только мне кажется, или мистер Джеммерс, блин, ненавидит Уэса?» Насколько я мог судить, он считал, что я симулирую всю эту «тяжёлую травму головы», чтобы вызвать сочувствие и отвлечь внимание от того, что совершил мой отец. И почему-то, хотя он больше не был моим классным руководителем, его назначали проводить для меня тесты по математике и естествознанию. Каждый раз. Наконец мистер Джеммерс закончил орать в школьный телефон и повесил трубку. Он уставился на меня, а затем протопал к столу, где лежал мой экзаменационный лист. - Ты пришёл с опозданием, так что уже потерял время. Начинай, чтобы мы могли покончить с этим.