Глава 36 — Глава 37

Глава 37. Чувствую злобный дух. Ян Лю пошёл когда-то на медицинский факультет, потому что не мог найти новых призраков в глуши. Он посчитал, что призраки могут рождаться только от недавно умерших, а потому выбрал профессию, которая связана со смертью больше всего. Более того, для изучения медицины требовалась память, ловкость рук и достаточно энергии. Ян Лю мог удовлетворить эти требования, укрепляя свою физическую форму. Что касается изучения психологии как второго предмета, то Ян Лю готовился к возможности столкнуться с призраками в будущем. Психология — это опыт контроля над разумом людей. В конце концов, призраки трансформируются из людей, но психология определенно будет полезна до того, как их разум полностью исказится. На самом деле, это было правдой. Когда Ян Лю приехал в Японию, он поначалу был не очень силён, поэтому полагался на помощь психологии для изгнания призраков. Они долго беседовали, и вице-директор Такэсита наконец понял, что имел в виду Ян Лю. — Я знаю, ты опасаешься, что нарушение закона повлияет на твою визу, правильно? О, не волнуйся, мы — обычная школа, как мы можем позволить тебе нарушать закон? Увидев уверенность Такэситы Наото, Ян Лю просто выразил недоверие. Он наконец понял, что, хотя этот старый лис выглядел серьёзным, на самом деле он был очень хитрым и наверняка что-то скрывал от него. Понимая намёк Ян Лю, Такэсита Наото смущённо кашлянул дважды: — Твоя должность по-прежнему — психологический консультант. Что касается медкабинета, можешь просто замещать господина Мураками. Не волнуйся, если будешь просто замещать его, никаких проблем не возникнет. Господин Мураками — другой школьный врач в этой школе, но он слишком стар и обычно находится в начальных и средних классах. – Мне тоже очень жаль! Школе действительно не хватает персонала, и мы никак не можем найти нового учителя здоровья, но мы не можем бросить этих детей одних, поэтому мне ужасно жаль… – Не стоит извиняться. Мне просто любопытно, и если это законно, то всё в порядке. Видя, как этот пожилой человек, который вот-вот должен был выйти на пенсию, извиняется перед ним, Ян Лю лишь протянул руку и помог ему подняться. На самом деле, он не особо возражал против подобного. Учитывая социальную атмосферу в Японии, психолог, подобный ему, был почти лишь формальностью. Ведь без применения медикаментов, самое важное в психологическом консультировании – это принцип инициативы: человек, проходящий консультирование, должен активно искать лечения, чтобы оно было возможным. В Японии психологическое консультирование, необходимое студентам, особенно в одном случае, сводилось к следующему: травля. Однако, из-за влияния соответствующей японской культуры, если обижаемые действительно находили в себе смелость и решимость измениться, то большинство людей не попадало в ситуацию, когда их обижают. Японцы с рождения обладали способностью «читать воздух», но, с другой стороны, это также означало, что они превосходно умели преследовать слабых. Если они действительно встречали кого-то с такой волей, то лучшее, что они могли сделать, – это игнорировать другого человека. Поэтому, когда Ян Лю начинал эту стажировку, он уже предвидел, что его стажировка в следующем году, скорее всего, будет очень праздной, и даже если бы он взял на себя работу школьного врача, это не сильно его бы загрузило. Взяв разрешение на работу у Наото Такешиты, Ян Лю подтвердил, что его должность, указанная там, действительно была психологом. Глядя на заместителя директора Такешиту, переполненного благодарностью, Ян Лю прищурился. — Раз уж я принял эту работу, не могли бы вы, вице-директор Такешита, назвать другую причину? — Это… Наото Такешита был ошеломлен, услышав это, а затем отвел взгляд, почувствовав стыд, глядя в глаза Ян Лю: «Как и ожидалось от вас, вы любимый ученик профессора Миямото. Я действительно хотел скрыть это. Я действительно выставляю напоказ свои навыки перед экспертом». — Не преувеличивайте, просто вы ведете себя слишком нервно. В конце концов, я приехал сюда на стажировку по распоряжению директора. Даже если вы временно устроили меня на работу, вы должны были сообщить мне заранее, и не было никакой необходимости скрывать это таким образом. К тому же, это не имеет смысла с логической точки зрения. Учитель в школьном медкабинете номинально называется учителем, но на самом деле является всего лишь школьным врачом, и любой, кто может выписывать лекарства, может занять эту должность. Другими словами, даже если вы просто фармацевт, вы можете работать здесь школьным врачом. Статус врачей и фармацевтов в Японии сильно различается. Такие должности, как школьный учитель здравоохранения, весьма популярны в фармацевтической отрасли. Даже если зарплата одинакова, целый день стоять в магазине товаров для здоровья и бездельничать в школе — это два совершенно разных понятия. И помимо разницы в рабочей нагрузке, учителя здравоохранения в школах имеют и значительные преимущества: отпуск. Они не только могут отдыхать по выходным, но и брать отпуск, когда отдыхают ученики, при этом получая зарплату. Как только появляется вакансия на такую должность, невозможно не привлечь талантливых людей. — Это моя вина… — Наото Такешита замялся. — Дело не в том, что я не хочу говорить вам настоящую причину, просто образователю действительно неловко говорить это другим. — О? Наото Такешита виновато огляделся, затем немного приблизился к Ян Лю, словно шепча: — На самом деле, в этой школе есть призрак! Глаза Ян Лю внезапно просветлели. Она не ожидала получить столь неожиданную награду: — Расскажите подробнее. — Как наставник, я не должен распространять подобные идеи, но это дело действительно слишком странное, — беспомощно вздохнул Наото Такэсита. — Начиная с постройки нового учебного корпуса, мы фактически наняли нескольких учителей по оказанию первой помощи, но со всеми ними случались несчастья. Каждый нанятый учитель первой помощи через несколько дней попадал в больницу с тяжёлым заболеванием, а самый тяжёлый случай едва не стоил ему жизни. — Так опасно? — Глаза Ян Лю загорелись. Опасность — это хорошо! Тот факт, что он мог так мучить обычных людей, показывал, что уровень этого злого духа был весьма высок. К тому же, он мучил только учителя первой помощи, так что содержание его одержимости также было очень сильным. Судя по общей картине, это было просто сокровище! Однако Такэсита Наото неверно истолковал значение Ян Лю, посчитав, что тот напуган и хочет отступить, поэтому он немедленно махнул рукой и утешил его: — Не волнуйтесь, нападениям подвергаются только учителя первой помощи в новом корпусе. Если это всего лишь подработка, то проблем нет... Я сам подрабатываю учителем в медпункте с прошлого семестра, и ничего не произошло. Но об этом нельзя говорить открыто, поэтому… — Вот как… Ян Лю погладил подбородок и задумался, вспоминая сказанное ранее, и внезапно почувствовал, что выстрелил себе в ногу. Похоже, слишком поздно просить вице-директора изменить его должность на учителя первой помощи, поэтому остаётся только решить по ситуации после поступления. Глядя на беспокойные глаза Такэситы Наото, Ян Лю улыбнулся и кивнул: — Хорошо, я понял! (Конец главы)