Глава 34. Золото среди песка
Именно в этот момент Аянокоджи и Хорикита Сузуне осознали: они были не единственными «умниками», кто обратил внимание на личные баллы.
— Вместо того чтобы тратить время на столь пустые темы, не хотите ли обсудить кое-что более любопытное? Например, баллы, которые нам выдала школа. Сегодня последний день месяца. Если верить словам Чабаширы-сенсея, сегодня день начисления новых баллов, верно? — тихо спросила Хорикита. Положив портфель на парту, она даже не повернула головы в их сторону.
Остальные ученики в классе тоже замерли в предвкушении, обсуждая, что именно они купят, как только на их счета упадет свежая порция баллов.
— Начисление каждому ученику суммы, эквивалентной ста тысячам иен в месяц… За год расходы на всю школу составят не менее трехсот миллионов, — Аянокоджи остался верен своему стилю: он не стал озвучивать догадки, а лишь рационально привел сухие цифры.
— В этом месяце новых поступлений не будет. И если ваши личные запасы еще полны, то остальным одноклассникам скоро придется несладко, — ответил Ян Чэн.
Хорикита застыла в изумлении. Хотя она и подозревала, что баллы имеют огромную ценность, она не решалась с такой уверенностью утверждать, что сегодня их не начислят.
— Как и сказал Аянокоджи-кун, школа — это не благотворительная организация. Тратить триста миллионов в год не под силу даже государству, если за этим не стоит определенная цель. Вы забыли, что говорила Чабашира-сенсей? В этой школе за баллы можно купить всё. И это, разумеется, включает в себя информацию!
Стоило Ян Чэну договорить, как Хорикита резко встала. Очевидно, до этого момента ей и в голову не приходило подобное применение баллов.
— Вот оно что… Значит, ты использовал свои баллы, чтобы купить информацию у старшеклассников? — Аянокоджи оказался проницательнее. Он мгновенно вычислил источник знаний Ян Чэна.
— Вы разве не замечали? Ученики класса А живут куда более изысканно и роскошно, чем те, кто учится в классе D. Если бы всем начисляли по сто тысяч ежемесячно, откуда взялась бы такая пропасть? Причем эта закономерность прослеживается и на втором, и на третьем курсах. Класс А всегда в достатке, класс D — в нужде. Неужели вы верите, что это просто совпадение? Моя подработка в кафе была нужна не только ради заработка. Кафе — это место для отдыха и сплетен, там можно услышать много полезного.
Слова Ян Чэна явно зацепили Хорикину. Она поступила в эту школу с единственной целью — догнать своего брата, которым так восхищалась. Но намеки Ян Чэна прямо указывали на то, что их класс D — слабейшее звено в этой системе.
Прежде чем Хорикита успела расспросить его подробнее, в класс вошла Чабашира Саэ. На ней был строгий офисный костюм, подчеркивающий её безупречную фигуру, а волосы были собраны в высокий хвост. Она была по-настоящему эффектной женщиной.
Как только она переступила порог, ученики наперебой начали спрашивать, почему им до сих пор не начислили баллы за этот месяц.
В ответ на их крики Чабашира Саэ лишь холодно и презрительно усмехнулась:
— До чего же вы глупы. В этом месяце у вас зафиксировано 98 опозданий и прогулов, а также 391 случай использования телефонов во время уроков. Ваше поведение напрямую влияет на рейтинг. Это высшее учебное заведение, готовящее элиту общества, а не исправительное учреждение для отбросов и тунеядцев. В этом месяце ваш рейтинг равен нулю. А значит, вполне закономерно, что и количество ваших баллов равно нулю.
От этих слов класс D буквально взорвался негодованием. Некоторые ученики начали обвинять учительницу в том, что она не разъяснила правила заранее.
— Именно поэтому я и называю вас безнадежными идиотами. Я с самого начала сказала: это школа, где всё решают способности. В других классах первого года учителя тоже ничего не объясняли, но там ученики догадались думать своей головой. Это школа. Если вам нужно, чтобы кто-то силой заставлял вас становиться лучше, то вам лучше собрать вещи и катиться домой. Знаете, почему вы в классе D? Потому что ваш общий потенциал ниже, чем у остальных. Вас признали «дефектным товаром». И результат налицо: вы предсказуемо получили низший балл.
Слова классного руководителя, лишенные всякой жалости, привели учеников в ярость. Однако Чабаширу это ничуть не тронуло.
— Вместо того чтобы изливать здесь свой гнев и запоздало раскаиваться, вам стоит подумать о том, как вы собираетесь выживать в этой школе дальше. Я ведь уже говорила? Здесь все расходы зависят от личных баллов. В столовой есть бесплатные обеды, но это лишь скудная еда, которой едва хватит, чтобы не протянуть ноги. Как ваш наставник, я дам вам еще одну зацепку: помимо фиксированных начислений, в этой школе существуют и другие способы добыть баллы. Более того, среди вас есть тот, кто давно это понял и уже начал действовать.
Бросив эту фразу, Чабашира Саэ многозначительно взглянула на Ян Чэна, сидевшего на задней парте, после чего развернулась и покинула класс, оставив после себя нарастающий гул голосов.
Весь этот месяц Чабашира внимательно наблюдала за классом D. Поначалу она была уверена, что ей снова досталась кучка никчемного сброда. Однако в ходе наблюдений в её поле зрения попали несколько особенных личностей.
Как классный руководитель, она имела доступ к личным делам всех учеников. Хорикита Сузуне и Коенджи Рокусуке обладали выдающимися способностями к учебе и спорту. Их отправили в класс D лишь из-за изъянов в характере: одна была зациклена на себе, другой — запредельно самовлюблен и неуправляем.
Но за прошедший месяц она обнаружила еще двоих крайне интересных субъектов. Намихиса Ян Чэн и Аянокоджи Киётака. Их вступительные баллы не были выдающимися, а в физических тестах они не показали ничего особенного. Но их поведение в реальных условиях школы превзошло все её ожидания.
Если оставить в стороне Аянокоджи, то Ян Чэн не просто первым осознал важность баллов — он сумел применить их с максимальной эффективностью почти сразу после поступления.
Глядя на этот класс, Чабашира Саэ начала чувствовать: среди серого песка, коим был класс D, действительно скрыто настоящее золото.
Обновлено: 21.01.2026