После занятий в Академии
Казео уже собирался отправляться домой, когда его вызвали в кабинет Окабе-сенсея. Он слегка нахмурился, испытывая лёгкое недоумение — он не сделал ничего такого, что требовало бы особого внимания. Неужели Окабе что-то заметил?
Кабинет учителя
Казео стоял перед столом Окабе, заложив руки за спину. Его поза была расслабленной, но разум оставался настороже. Он всё ещё не понимал, зачем его позвали.
Окабе слегка подался вперёд, сцепив руки в замок.
— Итак, Казео... как твои успехи в Академии?
— Всё хорошо, сенсей, — ответил Казео нейтральным тоном.
Окабе кивнул.
— А что насчёт спаррингов по тайдзюцу?
Челюсти Казео слегка сжались.
— Я колеблюсь между пятым и восьмым местом в рейтинге, сэр.
Окабе задумчиво хмыкнул.
— Неплохо. — Он помолчал, прежде чем продолжить более лёгким тоном: — И что ты думаешь? Ты доволен своим нынешним прогрессом?
Казео на мгновение заколебался.
«Стоит ли спросить его? Пожалуй, да. Кто знает, может, ему известен способ».
Он понимал, что лгать бессмысленно.
— Нет, сенсей... я не доволен. Как мне повысить свой ранг? Их клановые техники превосходят мои. Неужели нет никакого обходного пути?
На губах Окабе появилась лёгкая понимающая улыбка.
— Я знаю, это кажется несправедливым, Казео. У детей из кланов есть преимущество. Их техники оттачивались поколениями. Но пусть это тебя не обескураживает. Мастерство, опыт и чистое усердие могут сократить разрыв. Многие великие шиноби не были рождены в кланах, но стали легендами. Если будешь продолжать совершенствоваться, даже они не смогут с тобой сравниться.
Казео мысленно усмехнулся.
«Тц... И чего я вообще ожидал, кроме пустых слов?»
Он уже слышал эту речь раньше — общая мотивация без каких-либо реальных наставлений.
«Если бы одного упорного труда было достаточно, каждый шиноби из гражданских стал бы Хокагэ. Похоже, мне придётся просить чего-то получше в качестве награды».
Однако он сохранил почтительное выражение лица.
— Я понимаю, сенсей.
Окабе внимательно наблюдал за ним. Он видел, что Казео не купился на это. Его губы слегка приоткрылись в задумчивости, после чего он вздохнул, и его поведение переменилось.
После минуты молчания голос Окабе стал спокойнее и тверже.
— Я знаю, это разочаровывает. Наблюдать, как они используют техники, передаваемые из поколения в поколение, пока мы боремся за каждую крупицу силы. — Он резко выдохнул, издав горький смешок. — Но скажи мне, Казео... что мы, как выходцы из гражданских, можем сделать?
Кулаки Казео слегка сжались. Слова жалили, потому что были правдой.
«Этот мир более жесток к гражданским из-за клановой системы, чем мой прошлый мир».
Окабе продолжил:
— Мы можем думать. Мы можем адаптироваться. Мы можем расти так, как им никогда не придётся. — Его взгляд встретился с глазами Казео с такой интенсивностью, что мальчик невольно выпрямился.
Учитель поднял один палец, указывая на ученика.
— С сегодняшнего дня, победил ты или проиграл, не просто уходи с поля боя. Прокручивай его в голове. Каждое движение. Думай — что ты мог сделать иначе? Почему противник атаковал именно так? Где он открылся? Какую ошибку допустил ты?
Глаза Казео сузились, слова глубоко осели в его сознании.
Окабе слегка ухмыльнулся.
— Именно так ты превзойдёшь тех, кто рождён с силой. Не жалобами. Не желанием, чтобы всё было иначе. А обучением, разбором каждой битвы до тех пор, пока не останется ни одного движения, которого ты не понимаешь. — Его голос стал тише, наполнившись весом. — Даже я использую этот метод. И поверь мне... очень немногие, но поистине великие шиноби делают это.
Казео внимательно впитывал слова. Он никогда по-настоящему не задумывался о том, чтобы анализировать каждый бой с такой глубиной.
«Я всегда сосредотачиваюсь на тренировках, на грубых усилиях. Но, может быть... это и есть тот недостающий элемент?»
Впервые Казео не чувствовал, что Окабе кормит его пустыми словами. Его губы изогнулись в легкой, решительной ухмылке.
— Анализировать каждый бой, да? — Он посмотрел на Окабе, и в его глазах блеснуло что-то более острое, чем раньше. — Хорошо. Спасибо, сенсей.
Окабе смотрел, как Казео уходит, потирая подбородок в задумчивости.
(POV Окабе)
Я наблюдал за удаляющейся фигурой паренька. Казео... он другой.
Он редко говорит в классе, вставляя лишь пару слов здесь и там. Сидит за последней партой, занимаясь своими делами — и всё же слушает каждую лекцию.
Если я задаю ему вопрос, он отвечает немедленно. Но даже когда он отвечает, его разум кажется где-то далеко.
Сначала я думал, что он просто бездельничает на уроках, но заметил кое-что странное. Последние несколько месяцев я нахожу под его партой следы земли. Он играет с ней? Или делает что-то ещё?
Как и в случае с любым другим учеником из гражданских, я ожидал, что он сломается, увидев пропасть между собой и клановыми детьми.
Шестеро других, с кем я говорил в этом году? Они уже отчаялись.
Но Казео — нет.
Даже после поражения от Хьюга Кайто он остался невозмутим. Но когда Учиха Ишикава победил его... это был первый раз, когда я увидел, что он потрясён. Вот почему я решил поговорить с ним сегодня. Если оставить это без внимания, неуверенность в себе может уничтожить даже самого талантливого шиноби.
Сначала я планировал произнести ту же мотивирующую речь, которую мы всегда говорим ученикам — ту самую, которую мы сами слышали в детстве. Но его глаза... в них была насмешка над этим советом. Я видел это в том, как он молчал, как почти не менялось выражение его лица.
Поэтому я дал ему настоящий ответ.
У гражданских есть только одно преимущество — мы можем учиться по-другому. Мы не скованы клановыми традициями. Тот метод, который я ему дал... сомневаюсь, что он осознаёт, насколько трудно его придерживаться.
Обдумывать каждый бой. Препарировать каждое движение. Исправлять каждую ошибку.
Большинство шиноби не делают этого, даже те, кто знает как. Это изматывает. Даже я использую это только в боях, где на кону стояла моя жизнь.
Большинство шиноби бросают это после нескольких попыток — проще продолжать тренироваться и надеяться на улучшение.
Я говорю это своим ученикам каждый год. Они пробуют неделю, а потом сдаются.
Интересно... станет ли этот парень исключением?
Неделю спустя — Тренировочный полигон
Казео практиковался в метании сюрикенов на полигоне, когда к нему внезапно подошёл инструктор.
— Казео, ты каждый раз попадаешь в центр или рядом с ним. Но твоя стойка ошибочна. Она не сработает в быстрых боях. Скорректируй её вот так.
В течение следующих десяти минут инструктор тщательно исправлял стойку Казео, добиваясь, чтобы его движения стали более плавными и адаптивными.
— Я знаю, будет трудно изменить мышечную память, но продолжай практиковаться. Дай себе неделю или две, и ты привыкнешь.
Казео слегка поклонился.
— Спасибо, сенсей.
Возвращаясь к тренировке, он уже применял совет Окабе. Он не просто метал сюрикены — он анализировал.
«А что, если враг уклонится влево? Что, если он бросится на меня? Как я могу сделать свой следующий бросок более трудным для уклонения?»
Его тренировки изменились.
Месяц спустя
Казео сидел, скрестив ноги, и слегка тяжело дышал.
Последний месяц он пытался сократить количество ручных печатей для Техники перевоплощения — и пока что его прогресс был равен нулю.
Казео сделал глубокий вдох, складывая печати для Хэнгэ но Дзюцу. В клубах дыма его фигура изменилась — но лишь для того, чтобы явить гротескную, деформированную форму. Его руки были слегка удлинены, лицо перекошено, а рост отличался на несколько дюймов. Выпустив разочарованный вздох, он развеял трансформацию.
— Ещё раз.
Он повторил процесс, но на этот раз его ноги оказались слишком короткими, из-за чего он пошатнулся вперёд. Следующая попытка изменила цвет его волос. Сколько бы раз он ни пробовал, в трансформации всегда был какой-то изъян — маленький, но заметный.
— Почему это, чёрт возьми, так сложно? — Он стиснул зубы, потирая висок.
Он уже довел до совершенства полную трансформацию несколько недель назад, но сокращение печатей? Это казалось невозможным. Он знал теорию, но знать и делать — это две разные вещи.
Сделав глубокий вдох, он попробовал ещё раз. Овца → Собака → Кабан → Техника перевоплощения!
Дым рассеялся.
Казео посмотрел вниз. Руки были нормальными. Ноги были нормальными. Но лицо...
— Да ладно! — простонал он, поймав своё отражение в окне — нос был комично огромным, почти в два раза больше обычного.
Несколько недель назад, проведя часы в библиотеке, он обнаружил два главных требования для сокращения ручных печатей:
Лучший контроль чакры.
Выполнение дзюцу тысячи раз, пока процесс не станет инстинктивным.
Но имея всего два часа в день, он просто не мог набрать необходимое количество повторений.
И всё же, его Техника перевоплощения стала намного лучше за прошлый месяц...
Изначально, когда он начал изучать её через три месяца после начала занятий в Академии, ему потребовалось две недели, чтобы создать трансформацию, которую с натяжкой можно было назвать нормальным человеком. Но потребовалось ещё две недели, чтобы сделать трансформацию идеальной. Разумеется, по мнению Казео, об этом никто не знал.
Хэнгэ но Дзюцу, Техника перевоплощения: Создаёт плёнку чакры поверх тела пользователя, изменяя восприятие окружающих.
Техника клонирования: Создаёт иллюзорные копии пользователя. Более слабая версия Теневого клонирования, но полезная для обмана.
«Может быть, это не то дзюцу, с которого стоит начинать?.. Может, что-то другое будет легче модифицировать? Например, Технику клонирования».
«Если я освою её, это поможет, когда я в конце концов изучу Кагэ Буншин».
Что касается стихии Ветра, он выучил лишь одно дзюцу, на практику которого ушло две недели. Прямо сейчас он мог поднимать лишь маленькие кусочки бумаги с помощью Техники ветряной левитации.
Но со временем всё станет лучше.
Техника ветряной левитации: позволяет пользователю поднимать небольшие предметы, такие как бумага, листья или камешки, используя мягкие потоки воздуха.
Три месяца спустя — Ночь перед выпускными экзаменами первого года
Казео сидел на крыше своего дома, глядя в ночное небо.
«Завтра будет финальный экзамен первого года».
Его пальцы отбивали ритм по колену, пока он вспоминал свои спарринги и тренировки.
«Я зашёл далеко... но достаточно ли этого?»
Эта мысль задержалась лишь на секунду, прежде чем он ухмыльнулся. Есть только один способ узнать.
«Завтра... я получу награду за первое место».
Обновлено: 21.01.2026