Глава 3 — Глава 2

Как только я закончил краткое представление, на меня устремились заинтересованные взгляды студентов. — Аллен Зест, это тот самый основатель знаменитой компании «Аллен»? Зачем такому человеку становиться новым учителем в академии?.. — Я думал, раз он добился успеха в столь юном возрасте, то будет невероятно высокомерным, но для такого великого человека он кажется добрым и приятным. — А лицо у него так себе. Услышав моё представление, студенты, узнав меня, начали перешёптываться. Всё-таки, хорошо быть знаменитым. А вот тот парень, что сказал про моё лицо «так себе». Я твоё лицо запомнил. Погоди у меня. Ой. Так нельзя. Создание имиджа. Создание имиджа. ...А? — Прошу любить и жаловать. Спасибо. — Т-так. Ребята. Учитель Аллен, как вы все знаете, — великий человек, чьё имя известно по всей Хифнии, несмотря на его юный возраст. Такой великий человек стал учителем ради вас, студентов академии. Поэтому, пожалуйста, в течение следующего года хорошо следуйте указаниям учителя Аллена. Лидия, классный руководитель моего класса, закончила моё представление этими словами. Она, не глядя мне в глаза, завершила утреннее собрание. Может, я её смущаю? Нет, возможно, у неё сложилось обо мне какое-то фантастическое представление. И всё же, её робкий вид меня беспокоит. Если студенты начнут её игнорировать, то мне, как ассистенту, придётся несладко. Студенты должны постоянно перемещаться из аудитории в аудиторию, не зная отдыха, но я пришёл в академию не как студент, а как учитель. Мне не нужно, как студентам, постоянно переходить из кабинета в кабинет. Вот это — единственный плюс в том, чтобы быть учителем. Нет, если подумать, в этой академии свободное посещение, так что, может, и студентам тоже? В прошлой жизни я учился в корейской старшей школе, а в этой высшего образования не получал, так что на мгновение растерялся. ...Что-то здесь не так. Нет, сейчас не до этого. Главное — это моя дальнейшая жизнь в академии. Следуя за классным руководителем, я прошёл в учительскую, сел на своё место и начал медленно анализировать текущую ситуацию и дальнейшие планы. Во-первых, об академии, в которую я попал. С этим я уже разобрался, так что пора подумать, как влиться в основную сюжетную линию. Для этого самое важное — понять, из какого произведения этот мир. Если я вспомню, что это за мир, то, естественно, смогу вспомнить и предстоящие ключевые события, и центральных персонажей, и важные ключевые предметы и настройки, а затем либо завладеть ими, либо контролировать. Однако проблема в том, что я до сих пор не могу вспомнить название произведения, из которого этот мир. Придётся прибегнуть к запасному плану и для начала попытаться угадать жанр. В зависимости от жанра, количество возможных событий будет ограничено. Итак, по моим предположениям, жанр этого мира — романтическое фэнтези. Хоть у меня и нет веских доказательств, я уверен в этом более чем на 80%. Обычно в фэнтези, ориентированном на мужскую аудиторию, невозможно обойтись без акцента на силе. Мечи и магия, монстры и приключения. В качестве дополнения могут появиться такие элементы, как навыки или герои и короли демонов, а также могут быть уникальные, присущие произведению, настройки. Однако общим для них всех является то, что в конечном итоге всё сводится к битвам и росту. Но я, проживший в этом мире более двадцати лет, смею утверждать: в этом мире нет ни магии, ни монстров, а сила его жителей ничем не отличается от силы землян из моей прошлой жизни. В этом мире тоже есть военные, но они — не сверхлюди, а просто обычные профессиональные солдаты. Я думал, может, это мир, где сверхлюди действуют в тени, скрываясь от обычных людей, но, как бы то ни было, я, благодаря знаниям из прошлой жизни, преуспел в этом мире и имею определённые связи с аристократией и королевской семьёй. Я не знаю всех секретов мира досконально, но и не настолько невежествен, чтобы не знать о таких вещах, как тёмный мир, в котором действуют неизвестные простым людям сверхлюди. Есть, правда, нечто похожее на магию — «Дары», особые врождённые способности, которыми обладают немногие, но и они не выходят за рамки удобств в повседневной жизни и лишь помогают делать то, что и так может делать человек, просто немного лучше. Это не тот уровень, когда можно извергать огонь из рук или стрелять лучами из глаз — то, что обычные люди не могут даже имитировать. Мир спокоен, сила обыденна, и даже единственный фэнтезийный элемент, сверхспособности, — довольно скромный. В результате я пришёл к выводу, что этот мир слишком скучен для мужского фэнтези. А значит, это, естественно, должно быть женское фэнтези, то есть романтическое фэнтези. Хм. В прошлой жизни я часто читал веб-романы и мангу, но о произведениях для женской аудитории знаю немного. И всё же, если основным элементом конфликта будут политические интриги, я смогу в какой-то мере проявить себя, так что это не худший вариант. В конечном итоге, в важных моментах придётся импровизировать. — Н-но, учитель Аллен, почему вы решили прийти в Академию Эверлайт? — Можете говорить со мной проще. Вы же классный руководитель. — А, нет. Мне так удобнее. Пока я размышлял, ко мне обратилась Лидия. Может, она подумала, что я не могу освоиться, раз сижу тихо с тех пор, как вошёл в учительскую? Я обменялся с ней парой приятных фраз, чтобы поддержать свою репутацию. Хоть это и были слова, сказанные лишь для поддержания репутации, Лидия, казалось, была ими глубоко тронута. Если она так легко ведётся на лесть, как она собирается выживать в этом суровом мире? Какая наивная барышня. Подумав так, я огляделся и заметил, что не только Лидия была тронута. Другие учителя тоже, услышав мои слова, сидели с довольными лицами. Неужели и другие тоже? Кхм. Похоже, мои усилия по созданию репутации увенчались большим успехом с первого же дня. Но как бы то ни было, когда на меня так навязчиво смотрят, мне тоже становится немного не по себе. — Можно я немного осмотрю академию? Раз уж мне предстоит здесь работать, хотелось бы заранее ознакомиться с местностью. — А. Тогда я-я выйду с вами и проведу экскурсию... — Ничего. У вас ведь сегодня первый урок по вашему предмету, Лидия-сси? Я не могу мешать вам готовиться к занятию. Я сам не спеша всё осмотрю. Чтобы избежать взглядов учителей, я сказал это Лидии и встал с места. Никто не стал возражать, что и мне нужно готовиться к уроку. . . . Избежав навязчивых взглядов учителей, я вышел на улицу и решил воспользоваться этой возможностью, чтобы исследовать академию. Всё равно анализ текущей ситуации я закончил, а строить конкретные планы на будущее, не зная, из какого произведения этот мир, было невозможно, так что для начала лучше было бы просто осмотреться. Всё равно важные для событий места в академии ограничены, так что если я заранее с ними ознакомлюсь, в будущем будет проще. Сегодня, пожалуй, начну с первого корпуса. И я не спеша обошёл первый корпус, к которому был приписан мой 1-А класс. 1-й этаж. 2-й этаж. 3-й этаж. 4-й этаж. 5-й этаж. Неужели все учебные заведения так похожи? Хоть я и был в этой академии впервые, я закончил осмотр с каким-то знакомым чувством. Что-то, я думал, будет более волнующе, а оказалось довольно скучно. Может, я даже немного разочарован. Динь-дон-дэн-дон- Как раз вовремя, когда я закончил осмотр, прозвенел звонок, объявляющий о начале перемены. С началом перемены студенты один за другим начали выходить из аудиторий. — Дратути. — Да. Здравствуйте. — ...гртвмгзнестпиржоквкуснючийгврятсхдм? Раз уж студенты начали бродить по коридорам, пора прекращать бесцельные шатания. Не хотелось, чтобы с первого же дня за мной закрепился образ бездельника. До обеда ещё было время, но раз я свободен, загляну в буфет и куплю что-нибудь перекусить. Куплю в буфете академии мадлен или что-то в этом роде. . . . Когда я вышел из первого корпуса и направился в буфет, я вдруг почувствовал странное ощущение. — ...А? Разве там не было студентки, пытавшейся перелезть через забор? Однако у забора не было не то что студентки, но даже и тени человека. ...Нет. Почему мне это показалось? Если подумать, Академия Эверлайт — это место, куда поступают только обладатели выдающихся талантов со всего континента Хифния или дети из благородных семей. Не может быть, чтобы какая-то барышня занималась такой глупостью в первый же день в академии. Сегодня меня что-то часто посещают странные ощущения. Подумав так, я тряхнул головой и направился в буфет. . . . В буфете я купил и съел сырный мадлен. Насыщенный вкус сыра гармонировал со сладким и нежным вкусом мадлена. Так и прошёл мой первый день в академии без каких-либо особых происшествий. Я вернулся в общежитие для преподавателей и лёг спать. . . . Первый день в академии. Стоя за кафедрой, я с расслабленной улыбкой смотрел на студентов. — Здравствуйте. Меня зовут Аллен Зест, и с сегодняшнего дня я буду вашим ассистентом классного руководителя в классе А. Хоть у меня и нет опыта преподавания, я поделюсь с вами своими знаниями и опытом и помогу вам в вашем росте. ...Постойте, что-то, что-то странное.