Глава 2 — Глава 1

Отлично, вот перевод. Первый день в академии. Стоя перед классом, я с безмятежной улыбкой смотрел на учеников. «Здравствуйте. Меня зовут Аллен Зест, и с сегодняшнего дня я буду вашим помощником классного руководителя в классе «А». Хоть у меня и нет опыта преподавания, я поделюсь с вами своими знаниями и опытом и помогу вам в вашем росте». Притворяться хорошим человеком было нелегко. Взгляды учеников, до этого выражавшие лишь безразличие, устремились на меня. «Аллен Зест? Тот самый основатель знаменитой торговой компании «Аллен»? Почему такой человек вдруг стал новым учителем в академии?..» «Я думал, раз он добился успеха в таком молодом возрасте, то будет невероятно высокомерным, но для такой выдающейся личности он кажется добрым и приятным человеком». «А лицо у него так себе». Услышав моё имя, ученики начали узнавать меня и перешёптываться. Всё-таки быть знаменитым полезно. Кстати, тот тип, что сказал, будто у меня обычное лицо. Я запомнил его. Ну, погоди. Ой. Так нельзя. Создание имиджа. Создание имиджа. «Надеюсь на ваше сотрудничество. Спасибо». «Так, так. Ребята. Учитель Аллен, как вы все знаете, — выдающаяся личность, чьё имя известно по всей Ифнии, несмотря на его молодой возраст. Такой великий человек стал учителем ради вас, студентов академии. Поэтому, пожалуйста, в течение этого года хорошо следуйте указаниям учителя Аллена». Лидия, классный руководитель моего класса, закончила моё представление этими словами. Может, я её смущаю? Она закончила утреннее собрание, так и не встретившись со мной взглядом. Какое-то у неё робкое выражение лица. Как бы её потом ученики не начали вертеть как хотят. Как помощнику классного руководителя, мне бы очень не хотелось, чтобы классный руководитель оказался под каблуком у учеников. Ученикам приходится постоянно перемещаться между уроками, но я пришёл в академию не как студент, а как учитель. Мне не нужно постоянно переходить из аудитории в аудиторию, как им. Вот это — единственный плюс в работе учителя. Следуя за классным руководителем, я прошёл в учительскую, сел на своё место и начал медленно обдумывать текущую ситуацию и дальнейшие планы. Академия Эверлайт. Так называется академия, в которую я был назначен, и место, где разворачивается эта история. Студенты этой академии на первый взгляд кажутся обычными, но на самом деле, как и в любой вымышленной академии, все они — талантливые самородки, собранные со всего мира. Здесь я получил должность помощника классного руководителя класса 1-А. Мой предмет — «Дар». Однако меня интересует вовсе не работа учителя. За всю свою прошлую и нынешнюю жизнь я и представить себе не мог, что стану учителем. И всё же я согласился на эту должность лишь по одной причине. Потому что эта академия — центр этого мира. Звучит как бред сумасшедшего, но у меня были на то основания. Я — реинкарнатор. Человек, которому было позволено прожить вторую жизнь, сохранив воспоминания о прошлой. И в тот момент, когда я увидел приглашение стать учителем в академии, я понял. Этот мир — один из бесчисленных миров манг или веб-новелл, которые я читал в прошлой жизни, и его жанр — «академия». Точного названия произведения я не помнил. Да и сколько я этих академий в своей жизни повидал. К тому же, с момента реинкарнации прошли десятки лет. Но в тот момент, когда я получил приглашение и увидел название академии… В тот миг по моим венам пробежало мощное чувство дежавю, заставив меня содрогнуться. Это определённо одно из произведений, которые я читал. Поддавшись этой сильной интуиции, я немедленно отправил ответное письмо с согласием и, быстро собрав вещи, направился в Академию Эверлайт. Подробности об этом мире я смогу вспомнить, когда прибуду в академию и начну работать учителем. Важно то, что происходит в академии. Ведь академия — это место, где может случиться всё что угодно: от грязных и мрачных любовных интриг высшего общества до возрождения великого Короля Демонов, некогда угрожавшего человечеству, и даже дуэлей, решающих судьбу мира. Если это будет простая любовная драма — хорошо, но если начнётся история, которая потрясёт судьбу мира, как я смогу жить обычной жизнью, делая вид, что ничего не знаю? Итак, раз уж мне удалось стать учителем, остаётся только придумать, как влиться в основной сюжет… «Эм, учитель Аллен, а почему вы решили прийти в Академию Эверлайт?» «Можете говорить со мной проще. Вы же классный руководитель». «А, нет-нет. Мне так удобнее». Может, ей стало неловко от тишины, воцарившейся после моего прихода в учительскую? Лидия, классный руководитель 1-А, заговорила со мной, бросая на меня осторожные взгляды. Может, она подумала, что я не могу привыкнуть к незнакомой обстановке? «Причина, по которой я решил прийти в академию? Конечно же, чтобы учить студентов. Студенты — это будущее и ростки Ифнии. Помогать им вырасти в замечательных взрослых — разве это не самое ценное дело для этого мира?» «Ого. В-вы действительно потрясающий. Всё-таки господин Аллен Зест — это господин Аллен Зест. Достичь таких высот и всё равно захотеть стать всего лишь учителем академии — это просто невероятно». В её глазах читалось искреннее восхищение. «Пожалуйста, не говорите так. Профессия учителя в академии тоже достаточно прекрасна и важна. Я считаю, что будущее этого мира светло благодаря таким людям, как вы, учитель Лидия, которые делятся со студентами драгоценными знаниями и опытом». «Учитель Аллен…» Я тепло улыбнулся, расхваливая Лидию, и она не скрывала своего восхищения. Я лишь сказал пару приятных слов для создания имиджа, но она даже не усомнилась в них. Похоже, мне удалось произвести хорошее впечатление на классного руководителя. Кстати, она как бы мой наставник, но нормально ли, что наставник не скрывает своего восхищения перед подопечным? Я подумал, что если продолжу болтать с Лидией, у меня не останется времени на планирование, и встал с места. Встав, я огляделся и заметил, что не только Лидия, но и другие учителя внимательно слушали наш разговор. Стоило мне встретиться с ними взглядом, как они тут же поспешно отвернулись. Похоже, моё имя интересовало не только студентов. Взрослые ничем не отличаются. Такая реакция учителей лишь укрепила моё желание покинуть учительскую. «Можно я немного осмотрю академию? Раз уж мне предстоит здесь работать, хотелось бы заранее ознакомиться с местностью». «А. Тогда я, я пойду с вами и всё покажу…» «Всё в порядке. У вас же сегодня первый урок по вашему предмету, учитель Лидия? Я не могу мешать вашей подготовке. Я сам не спеша всё осмотрю». Услышав мои слова, Лидия, кажется, только сейчас вспомнила о подготовке к уроку и виновато ойкнула. Вообще-то, готовиться к уроку нужно было и мне, но ни Лидия, ни кто-либо другой в учительской мне на это не указал. . . . Изначально мне просто нужен был предлог, чтобы спокойно всё спланировать, но, выйдя из учительской, я подумал, что и вправду неплохо было бы осмотреть академию и ознакомиться с местностью. Для составления плана действий знание структуры зданий академии будет полезно. Академия Эверлайт, как и положено академии из вымышленных произведений, занимала невероятно большую территорию. Даже учебные корпуса были разделены по годам обучения. Здание, где учатся первокурсники, которых я курирую, — это Первый главный корпус, для второкурсников — Второй, для третьекурсников — Третий. И так далее. Кроме учебных корпусов, здесь были административное здание, общежития, стадион, бассейн, библиотека, ботанический сад, обсерватория, художественная галерея и прочие удобства. В совокупности академия была намного больше любого университета из моей прошлой жизни. Похоже, сегодня мне едва хватит времени, чтобы осмотреть хотя бы Первый главный корпус. Класс «А», в котором я утром представлялся, находился в самом левом крыле. Рядом с ним — классы «Б», «В» и так далее, а в центре — учительская. За учительской — следующие классы. Первый этаж был в основном отведён под помещения для студентов и преподавателей, а второй и третий этажи занимали пустые аудитории. В Академии Эверлайт, как и в старшей школе, были классные руководители и деление на классы, но занятия проводились по университетской системе свободного выбора курсов. Немного в западном стиле, да? Нет, не в западном стиле, это и есть Запад. Поэтому классы на первом этаже больше напоминали комнаты отдыха факультетов, чем настоящие учебные аудитории. Сегодня, в первый день, все собрались в своих классах с утра, но в обычные дни они, вероятно, редко будут собираться все вместе. На четвёртом и пятом этажах было много многоцелевых комнат. Зоны отдыха, комнаты для самоподготовки, клубные комнаты и склады. Итак, мои впечатления после осмотра Первого главного корпуса. В конце концов, даже если размеры и больше, учебное заведение остаётся учебным заведением. Вот как-то так. Я надеялся, что в фэнтезийной академии будет что-то особенное, но испытал лишь разочарование. Хотя, возможно, это касается только Первого главного корпуса, и в других зданиях всё иначе… Динь-дон-дэн-дон Прозвенел звонок на перемену, и студенты один за другим начали выходить из аудиторий. «А, здравствуйте». «Да. Здравствуйте». «…Короче, говорят, в школьном магазине продают обалденно вкусные булочки, не хочешь сходить?» Узнавший меня студент поклонился и прошёл мимо, болтая с другом. Закончился первый урок. Около десяти часов, наверное. Студенты начали сновать туда-сюда, так что просто слоняться по коридорам стало как-то неловко. Пожалуй, на сегодня с осмотром хватит. До обеда ещё есть время, так что можно зайти в буфет и перекусить. Мне даже стало любопытно, что продают в академическом магазине. . . . Я вышел из Первого главного корпуса и направился к магазину, как вдруг краем глаза что-то заметил. Это была студентка, пытавшаяся перелезть через стену. Перелезть через стену? Сейчас же идёт урок. Я на мгновение замер, глядя на её спину, в нерешительности. Хотя я и учитель, я не из тех, кто с энтузиазмом отчитывает прогульщиков. К тому же, сегодня мой первый день на работе. «Хах…» Но в вымышленных произведениях именно такие люди, которые ведут себя странно и бросаются в глаза, и являются важными персонажами. Нужно хотя бы познакомиться. Избегая чужих взглядов, я тихо вздохнул и подошёл к девушке, которая пыхтела, пытаясь перелезть через стену. «Эй. Студентка». «Кья!» Услышав мой голос, девушка вздрогнула и соскользнула со стены. Я быстро подбежал и подхватил её на руки, как принцессу. А. Это студентка из класса «А». Её имя, кажется… «Ха-ха-ха. Взрослой леди не пристало лазить через стены. Мисс Элейн, будьте осторожнее». «Кьяаааа!!» Я дружелюбно улыбнулся, пытаясь произвести как можно более яркое первое впечатление, но в ответ получил лишь пронзительный крик. В её глазах отразился явный ужас. Ужас? «Для начала успокойтесь. Я не подозрительный тип. Я учитель этой академии. Я представлялся сегодня утром на собрании, помните? Я просто увидел, как вы опасно лезете на стену, и решил вас окликнуть». «…А. Простите». Однако это чувство мгновенно исчезло, и она, словно извиняясь за свою оплошность, со спокойным выражением лица поклонилась мне. Что это было? Мне показалось? «Кстати, сейчас же урок, что вы здесь делаете?» «Всё в порядке. У меня сейчас “окно” в расписании». «А. Вот как». Я-то думал, она прогуливает, но потом вспомнил, что здесь система свободного посещения. В прошлой жизни я учился в корейской старшей школе, а в этой высшего образования не получал, поэтому на мгновение запутался. Получается, я зря пристал к человеку. «А зачем вы выходили на улицу?» «Дело в том, что я утром забыла в общежитии важную вещь. Иду за ней. Конечно, я собиралась сразу же вернуться». И причина идеальная. Чёрт. Почему я решил, что она прогуливает? «Ха-ха. Моя ошибка. Не буду мешать, скорее сходите в общежитие». «Да. Спасибо». Элейн ещё раз поклонилась и, развернувшись, исчезла в направлении общежития, пройдя через главные ворота. …. …А. Точно. Причина, по которой я, увидев её со спины, подумал, что она прогуливает. Почему она, имея нормальный выход, пыталась перелезть через высокую стену? Чтобы её никто не заметил? Запоздалый вопрос возник у меня в голове, но она уже давно скрылась из виду. . . . В магазине я купил лимонную мадленку. Освежающий лимонный аромат мне очень понравился. Так и закончился мой первый день в академии, без каких-либо особых происшествий. Я вернулся в общежитие для преподавателей и лёг спать. . . . Первый день в академии. Стоя перед классом, я с безмятежной улыбкой смотрел на учеников. «Здравствуйте. Меня зовут Аллен Зест, и с сегодняшнего дня я буду вашим помощником классного руководителя в классе «А». Хоть у меня и нет опыта преподавания, я поделюсь с вами своими знаниями и опытом и помогу вам в вашем росте».