Глава 79 — Глава 80: Боевая подготовка

Глава 80: Боевая подготовка Увидев, что наконец-то кто-то хочет попробовать, Тина подавила нарастающее раздражение. — Как тебя зовут? — Фред, Фред Уизли, профессор. — Отлично! С ободряющей улыбкой в глазах, Тина взмахнула волшебной палочкой, и барьер открылся. Фред снова глубоко вдохнул, сжимая волшебную палочку, и вошёл в барьер. «Хотя профессор Карн лишь вскользь упомянул вампира-оборотня, рассказывая о Сассабенце, он всё же рассказал о многих его слабостях. Например, они впадают в бешенство при виде крови, их крылья могут выдерживать некоторые обычные заклинания, но их тело не обладает сопротивляемостью магии.» Вспоминая то, чему учил профессор Карн, Фред поднял голову и посмотрел на вампира-оборотня, который всё ещё беспорядочно летал в воздухе, казалось, ещё не заметив его. «У него был шанс для внезапной атаки, но нужно было действовать быстро.» Стараясь нацелить волшебную палочку на летающего вампира-оборотня, Фред громко произнёс: — Оглуши! Тёмно-красный свет вырвался из кончика волшебной палочки, но поскольку вампир-оборотень беспорядочно метался, заклинание не попало в него, а ударилось о барьер сбоку. Этот неудачный удар явно привлёк внимание вампира-оборотня. Он прекратил попытки прорваться через барьер, повернул голову, и его алые глаза уставились на Фреда, чьи движения были несколько скованными. — Оглуши! Импедимента! О, нет, Протего… Фред быстро произносил заклинания. Сила его заклинаний была неплохой, но вампир-оборотень ловко уворачивался от них. Его скорость ничуть не уменьшилась, он летел прямо в лицо Фреду. Фред хотел применить щитовое заклинание, чтобы защититься, но не успел он произнести заклинание, как вампир-оборотень уже подлетел к его лицу, и он даже почувствовал зловонный запах изо рта монстра. И тут перед ним появился полупрозрачный барьер, преградивший путь острым зубам вампира-оборотня. Отступив на несколько шагов, Фред почувствовал, что ему неловко. Он хотел попробовать ещё раз, но профессор Голдштейн остановила его. — Возвращайся. Сжав кулак и глядя на вампира-оборотня, который продолжал метаться за барьером, Фред в конце концов уныло покинул барьер и вернулся на своё место. После Фреда другие вышедшие студенты также вошли в барьер и попытались, но без исключения никто из них не смог продержаться долго под натиском вампира-оборотня. «Дольше всех продержался юный волшебник из Пуффендуя по имени Седрик, но даже он, после того как его щитовое заклинание было прорвано, не смог продолжить бой.» «Это ненормально.» В глазах Тины, наблюдавшей за всем процессом боя, оставалось лишь глубокое недоумение. «Уровень магии этих юных волшебников был неплохим, но им катастрофически не хватало боевого опыта, и они были недостаточно решительны в бою с противником. Словно они никогда не сталкивались с реальным боем.» Нахмурившись, Тина загнала вампира-оборотня обратно в клетку и огляделась. «Теперь, вспоминая, когда она ранее говорила, что целью этого урока является боевая подготовка, поведение этих юных волшебников, казалось, говорило не о страхе быть раненными, а скорее о том, что они совершенно не сталкивались с подобными вещами. Но как это возможно?» «Третьекурсники в Ильверморни уже могут самостоятельно справляться со многими тёмными существами уровня ниже M. Хотя существа уровня M, вероятно, труднее справиться, но, по крайней мере, легко найти нескольких юных волшебников из двух факультетов, которые могли бы победить тёмных существ.» «Ильверморни, школа, основанная всего лишь триста с лишним лет назад, смогла достичь такого уровня, а юные волшебники Хогвартса даже трёх минут не могут продержаться под натиском вампира-оборотня? Что за шутки! Это ведь самая старая и самая загадочная магическая школа в мире!» «Она даже беспокоилась перед этим уроком, что вампир-оборотень будет слишком слабым и не сможет вызвать энтузиазм у этих юных волшебников!» Ещё раз взглянув на юных волшебников, которые держали волшебные палочки и чувствовали себя несколько потерянными, Тина больше не могла сдерживать своё недоумение. — Чему вы раньше учились на уроках Защиты от Тёмных Искусств? «Даже если бы они прошли всего несколько тренировок, эти юные волшебники не были бы так незнакомы с боем.» И как только зашла речь об этой теме, юные волшебники сразу же проснулись. — Профессор Квиррелл учил нас, как избегать банши! И о любви вампиров к людям! — Профессор Грин рассказывал, что в этом мире существуют шутливые гномы! — Миссис Лакпик, кажется, собиралась преподавать практические занятия, но не успела начать, как её отправили в Азкабан… Слушая перебивающие друг друга рассказы юных волшебников, Тина глубоко нахмурилась. «Что это всё значит? Как избегать банши? Любовь и ненависть вампиров? Шутливые гномы? Это урок или рассказ? И даже профессор был отправлен в Азкабан во время преподавания?» Тина вспомнила слова Дамблдора, когда он нашёл её и Ньюта, но теперь она по-новому поняла эти слова. «Это то, что Дамблдор назвал «небольшим» недостатком в Защите от Тёмных Искусств у этого поколения юных волшебников Хогвартса?» — Вы, вообще, не проходили никакой боевой подготовки? Юные волшебники на мгновение замерли, а затем все вместе кивнули, словно милые маленькие перепёлки. «Но такие маленькие перепёлки не соответствовали её представлению о студентах Хогвартса. Слишком уж велика разница.» Покачав головой, Тина взмахнула волшебной палочкой, и все юные волшебники были вынуждены встать. Их столы и стулья были отодвинуты в сторону, и весь класс превратился в просторное и пустое помещение, без каких-либо препятствий. Сделав всё это, Тина засунула волшебную палочку обратно за пояс. «Базовые поединки — это то, что должны изучать первокурсники, но, судя по тому, что она только что увидела и услышала, даже самые основные практические занятия эти юные волшебники не проходили. Что ж, тогда она восполнит эти пробелы.» — Разделитесь по факультетам на два ряда, и мы проведём самую базовую боевую подготовку! ________________________________________ Во время перемены все юные волшебники, проходившие мимо класса Защиты от Тёмных Искусств, стали свидетелями странного зрелища. Третьекурсники из Гриффиндора и Пуффендуя выползали из класса, как дохлые собаки, словно только что пережили скоростной марафон с ограничением по времени. И помимо усталости, их моральное состояние тоже оставляло желать лучшего. Все они были растрёпаны, прислонялись к стенам или лежали прямо на полу, очень напоминая тех, кто только что пережил жестокие пытки. Урок Защиты от Тёмных Искусств для третьекурсников Гриффиндора и Пуффендуя был первым уроком этого нового профессора, но, судя по их виду, юные волшебники других курсов тоже невольно испытывали некоторый страх. «Неужели в американских школах во время уроков применяют физические наказания к ученикам? Даже Снейп никогда такого не делал! Как ужасно!» И эта история, с течением времени, становилась всё более и более нелепой. После обеда, второй урок Защиты от Тёмных Искусств. Глядя на пятикурсников, которые сидели на своих местах и дрожали, на голове Тины медленно появился вопросительный знак. «Почему эти пятикурсники трусливее даже третьекурсников? Она ведь ещё даже не сказала, о чём будет этот урок?» — Про… профессор… Мы будем хорошо себя вести, вы не будете применять к нам тёмную магию в качестве наказания? Тина: — ???