Судьба распорядилась так, что даже если у Эдварда и есть свои особенности, она и Винсент все равно будут на шаг впереди него в области травологии. На самом деле, Виолетте осталось только дождаться объявления окончательных результатов во второй половине дня, чтобы убедиться в полной правоте своих предположений.
– Я забрался на башню с телескопом, чтобы наблюдать за звездами, потом рисовал картинки и заполнял бланки. Не могу гарантировать, что у меня не будут сохнуть глаза или я не буду клевать носом, даже несмотря на то, что экзамен длится так долго.
Поскольку к экзамену по травологии она подготовилась основательно, во время обеда в тот день все ее внимание было сосредоточено на экзамене по астрономии, который предстоял на следующий день. На самом деле, Виолетте хорошо давалось изучение этого предмета. Ей помогали знания из мира магглов.
Поскольку даже волшебники, живущие в магическом мире и обладающие магическими способностями, недоступными магглам, не могут покинуть землю и что-либо сделать со звездами во вселенной, важно обобщить объективные законы астрономии и понять устройство вселенной.
В этом вопросе нет никакой разницы между магическим и немагическим мирами. И там, и там наблюдение используется как самый основной метод исследования.
В последние несколько лет Виолетта даже находила время, чтобы вместе с Винсентом и Амиром посещать некоторые обсерватории в мире магглов, когда они были открыты для посетителей.
Наблюдая за звездным небом в телескоп, Виолетта, как студентка, изучавшая физику в прошлой жизни, хотела получить точный ответ на задачу расчета орбиты планеты с помощью Ньютона и других ученых. Это оказалось несложно.
Она нашла несколько книг по астрономии, изданных магглами, и документальные фильмы, снятые британскими телеканалами, в качестве справочного материала для изучения астрономии. Сравнив знания по астрономии двух разных миров, Виолетта обнаружила единственное различие.
Суть в том, что магический и немагический миры по-разному интерпретируют данные астрономических наблюдений и полученные схемы.
Астрономия маглов преследует ряд целей, таких как исследование происхождения вселенной, поиск темной материи и антиматерии, изучение других планет, похожих на Землю, и подготовка теоретических знаний для человеческой аэрокосмической промышленности. Но как насчет астрономии в мире волшебников? Те, кто покидает землю, не стремятся на Луну или Марс и не проявляют особого интереса к происхождению вселенной и тайнам жизни. Магический мир в основном хочет делать особые толкования, наблюдая за движением звёзд, и, в конечном итоге, предсказывать будущее.
— К счастью, астрономия в основном ограничивается изучением определенных фактов, и это не похоже на урок прорицаний, где мы должны смотреть на чертежи и таблицы, которые мы наблюдали, и размышлять о том, что может произойти в будущем. Если этот экзамен действительно потребует от нас этого, то я, скорее всего, получу только «удовлетворительно», — не скрывая своей неспособности хорошо изучать курс прорицаний с точки зрения субъективной инициативы, сказала Вайолет. Завтра утром ей предстоит сдать письменный экзамен по астрономии, но на самом деле ей нужно будет сдать его снова завтра днем.
— Будь то арифмантия, прорицания или древние магические тексты, эти два курса вообще не требуют практических навыков. Достаточно уметь решать письменные задачи. Поэтому, перед практическим экзаменом по астрономии завтра вечером, нам предстоит еще один тест днем.
В этих двух предметах, которые требуют только письменного изучения, Вайолет определенно уверена в себе и понимает, что, как и Винсент, достигла уровня выдающегося выпускника седьмого класса. Но, конечно, это также для того, чтобы иметь возможность участвовать в Экзаменах по Стандартам Волшебства, поэтому, независимо от их итоговых результатов, они оба смогут учиться только с пятого класса после начала учебного года.
В последние годы я очень серьёзно изучал древние магические тексты, но моих знаний хватало только на то, чтобы сдать выпускной экзамен за третий класс. Амир и другие ребята не прилагали к этому предмету слишком много усилий, в основном полагаясь на знания, накопленные годами. Эдвард, имея представление о древних магических текстах, без проблем справился бы с вопросами третьего класса, но если бы захотел двигаться дальше, то, скорее всего, не смог бы.
Что касается арифметического гадания, от которого Амир полностью отказался, потому что нужно было запоминать огромное количество сложных таблиц, Эдвард, только недавно решивший выбрать этот предмет, конечно, мог начать изучать его с нуля, как только начнётся учебный год, то есть с уровня третьего класса.
– Сегодня днём у нас экзамен в теплице. А на экзамен по уходу за магическими существами нас, скорее всего, отправят в окрестности Запретного леса или на мелководье Чёрного озера!
Когда я шёл в теплицу с друзьями на практический экзамен по травологии, мы начали гадать, с какими существами можем столкнуться на практическом экзамене по уходу за магическими существами. Уверен, нам придётся побывать в нескольких разных теплицах, чтобы выполнить задание.
В конце концов, когда теплицы изначально создавались, номер на двери теплицы соответствовал уровню опасности выращиваемых внутри магических растений. Чем опаснее магическое растение, тем оно ценнее, поэтому и номер теплицы больше. Хогвартс эффективно использовал этот метод физической изоляции, чтобы оградить учеников младших классов от ситуаций, которые были бы для них слишком опасными, от магических растений, до которых им было ещё рано добираться.
– У вас, ребята, такие возможности! – восхищалась Вайолет и другие преподаватели, спешно записывая результаты экзаменов после того, как ребята закончили их сдавать. – Один практиковаться в штаб-квартире Федерации Необычной Фармацевтики, другой – свободно гулять по огромному ботаническому саду, носящему имя его матери! Условия для вас просто отличные!
Крова не могла не согласиться. Если бы не эта материальная база, никакая гениальность не помогла бы им достичь таких успехов в травологии.
– Ладно, пора возвращаться! – сказала Крова, провожая четверых учеников до кареты, как и в предыдущие дни. Затем она вернулась в замок вместе с коллегами, чтобы готовиться к следующим экзаменам. Крова не удержалась от улыбки, обсуждая с коллегами выбор предметов учениками.
– Кому-то и выбирать не приходится, а кому-то просто лень... Никто из этих детей не выбрал изучение маглов! Это так расстраивает Таню!
Профессор Таня, преподаватель магловедения, очень хотела испытать ребят после того, как узнала от заместителя директора, что они собираются сдавать экзамены на академическую успеваемость в августе. Но ей не удалось этого сделать. Как и другие, она усердно готовила вопросы, чтобы оценить уровень знаний детей.
– Я ведь видела такой исход в хрустальном шаре, как такое со мной могло случиться? – Профессор прорицания, как и профессор Таня, осталась ни с чем. Никто из детей так и не выбрал ее предмет.
Когда заместитель директора сообщил ей, что ей не нужно готовить вопросы для предстоящего экзамена, профессор сделала вид, что поверила ему. Она якобы давно ждала этого момента, чтобы не позориться.
Ей это уже было видно в хрустальном шаре. Короче говоря, она неоднократно подчеркивала, что в том, что никто не был выбран на ее курс, нет ничего особенного.
— Дети без Небесного Ока не могут изучать предсказания, поэтому студенты, которых я учу, более ценны, чем более искушенные. Поскольку они с самого начала отказались от выбора этого предмета, это означает, что их видение недостаточно широко. Вы не сможете понять очарование этого курса после прочтения соответствующих базовых книг. Поэтому для студентов, которые явно не подходят для изучения курсов предсказаний, они не выбирают этот курс. На мой взгляд, это действительно странно, и это стоит продвигать.
В день, когда они сдавали экзамен по астрономии, они также сдавали письменный экзамен по Древним Рунам. Вайолет и остальные поужинали в замке, и им была предоставлена временная комната отдыха, где они могли расслабиться.
Если хотите, вы можете даже вздремнуть в этой временной комнате отдыха, чтобы быть в полном психическом состоянии для следующего практического экзамена по астрономии. Вайолет ждала, когда летнее солнце как можно скорее спустится с горы.
Пока она ждала, в голове промелькнула мысль: «Было бы здорово, если бы сейчас была зима. Зимние дни такие короткие, а широта местности, где расположен Хогвартс, достаточно высока. Что, если бы мы сдавали экзамен зимой?».
В таком случае, на самом деле не нужно было бы так долго ждать после захода солнца.
Хотя они немного жаловались, у них не было никаких других чрезмерных мыслей. Вайолет и трое других показали свой достойный уровень на экзамене в ту ночь.
— Сегодня уже очень поздно, поэтому я сообщу вам результаты практического теста по астрономии после того, как вы придете в школу завтра! А сейчас я лично отвезу вас из школы.
Поскольку экзамен закончился поздно ночью, для безопасности студентов, профессор Крова лично повезла Вайолет и троих других в карете из школы.
Он лично доставил его к Хетти, которая ждала возвращения своего маленького хозяина на платформе станции Хогсмид. Затем он передал Эдварда Хетти, которая, должно быть, вышла из деревни, вместо того чтобы сидеть в местном баре в ожидании.
Мистер Кавендиш, его собственный сын.
Еще до прибытия на вокзал было отчетливо видно Хетти и мистера Кавендиша на платформе, между которыми было достаточно большое расстояние.
Поскольку они не сближались и не разговаривали друг с другом, Вайолет вполне могла понять их неприязнь друг к другу, основанную на различиях в их положении.
– Эдвард, ты сонный! Пойдем, поедем домой, – после того, как карета остановилась, он сначала поздоровался с профессором Кровой, а затем сообщил своему сыну, что дома его ждет горячий шоколад, и если
Эдвард не захочет есть или принимать душ, то сможет лечь спать сразу по возвращении домой. Когда мистер Кавендиш вышел из автобуса рядом с Вайолет, он просто проигнорировал Хетти и полностью проигнорировал эту проблему.
Приятные родственники.
– Учитывая, что сегодня действительно слишком поздно, и если вы поспешите сюда рано утром, чтобы сдать экзамен завтра, ваши сонные головы определенно не смогут в полной мере проявить свои способности, поэтому, как я и говорил вам в письмах, завтра утром экзамена не будет, он будет во второй половине дня.
Совершенно очевидно, что экзамен во второй половине дня, о котором упомянул профессор Крова, должен быть по арифметике и прорицаниям. Амиру, как человеку, никогда не изучавшему этот предмет и не планирующему изучать его в будущем, на самом деле нет необходимости сдавать экзамен в первом семестре.
Приехать в Хогвартс на следующий день.
После завершения этого факультативного курса единственным оставшимся экзаменом на академическую успеваемость был уход за магическими существами.
Как и ожидалось, они успешно сдали тест по арифметическому прорицанию. Вайлет и Винсент узнали от профессора Кровы, что Эдвард не изучал этот предмет заранее, судя по его оценкам.
, что не удивило.
В конце концов, оба они были одарены Источником Прарис, и даже если талант Амира совсем не был направлен на учебу, у него все равно было два друга-ученых, которые могли дать ему совет.
Поэтому, если Эдвард, чьи условия совершенно отличаются от их, показывает отличные результаты по каждому предмету, то такое ненаучное развитие удивит и Вайолет, и Винсента.
Амир не посещал школу в дни, когда не нужно было сдавать экзамен, поэтому он принес результаты экзамена по астрономии и рассказал, что Вайолет и Винсент показали отличные результаты в седьмом классе, как по практическому, так и по письменному экзамену. Что касается Амира, хотя он и узнал некоторые теории Ньютона и Эйнштейна от Вайолет, у него не было возможности полностью понять, о чем она говорит, в таком юном возрасте.
Поэтому его письменный и практический экзамены находятся на уровне учеников третьего года.
А Эдварду, у которого ровно те же оценки, что и у Амира, очевидно, нужно будет начать изучать астрономию с третьего класса после начала учебного года.
– Что именно написано в таблице наблюдения у Вайолет и Винсента? Я не могу понять большую часть, так что, как и ожидалось, астрономия становится сложнее и труднее для изучения.
Обновлено: 18.01.2026