Поскольку будь то вопросы по астрономии или по травологии, все четверо получили совершенно разные задания от экзаменатора. Поэтому Эдвард не списывал, даже если бы и хотел подсмотреть ответы других.
Чтобы списать незаметно, у него не было никакой возможности получить какую-либо полезную информацию, которая могла бы ему помочь улучшить результат, от тех, кто решал совершенно другие задачи.
После восьми дней непрерывных экзаменов, наконец, настал последний – Уход за магическими существами. Хотя у Эдварда было много возможностей путешествовать, он видел множество магических существ во время своих поездок, но его знания
оказались недостаточно систематизированными и всеобъемлющими из-за своей разрозненности.
Вместе с Винсентом они зазубрили все теоретические знания по этому предмету, так что с письменным тестом проблем не было. Вайолет же твердо решила изучать этот предмет с третьего курса,
поэтому, по сути, не имело значения, сдавать ей практический экзамен во второй половине дня или нет.
Поскольку его друзья увлечены изучением этого предмета, их теоретические знания намного превосходят его практические. Конечно, и Амир хочет как можно больше контактировать с магическими существами.
Поэтому он тоже планирует начать заниматься этим предметом с третьего курса после начала учебного года.
Поскольку у всех четверых экзаменуемых совершенно недостаточно практического опыта, а курс Ухода за магическими существами изначально предполагает, что практические навыки гораздо важнее теоретических знаний при обращении с существами, профессор, ведущий этот курс, после проверки письменных ответов этих четверых, принял решение разрешить им всем начать обучение с третьего курса после начала семестра.
"Проверив ваши работы, я окончательно убедился, что в области письменного обучения вам, ребята, вообще не стоит обо мне беспокоиться. Раз уж вы хотели получить больше опыта в этом классе, то я, со своей стороны, постараюсь сделать всё возможное, чтобы оправдать ваши ожидания с началом учебного года и сделать этот класс более живым, интересным и динамичным."
Амир даже не нуждался в экзамене, он заранее определился, с какого уровня начнёт курс ухода за магическими существами. Поэтому, придя на последний экзамен, он чувствовал себя очень расслабленно и принёс немного сырого мяса, чтобы покормить фестралов, которым в последние дни было некогда уделить внимание.
– Что... ты видишь их? – спросил преподаватель ухода за магическими существами, отвечавший за отправку ребят в карету после экзамена. Он увидел, как Амир достал из кармана сырое мясо, завёрнутое в плёнку, и сразу понял, что тот собирается делать.
Амир отчётливо видел фестрала и направился прямо к нему. То, как он поднёс сырое мясо ко рту животного, говорило о том, что он уже видел смерть, иначе бы не смог видеть этих существ, тянущих карету.
– Да, профессор. И, на самом деле, я не единственный, кто их видит, – ответил Амир, держа сырое мясо на ладони, покрытой плёнкой, как если бы кормил морковью лошадь.
Фестрал с удовольствием ел мясо, а Амир не забыл ответить на вопрос профессора.
– Пойдём, пойдём со мной, – позвал Амира Винсент, который совершенно не видел фестрала, но очень интересовался этим созданием. Амир, как человек, ясно видевший это магическое существо, мог многое рассказать.
Подведя Винсента к фестралу, Вайолет взяла его за руку и позволила прикоснуться к спине животного.
– Видно, что он очень спокойный и не возражает против нашего присутствия, так что, если хочешь, можешь погладить его по спине, – добавила она, внимательно оглядев фестрала.
Винсент не видел волшебное существо, но, коснувшись его, понял, что оно реально существует. Ощущения от прикосновения оказались совершенно другими, чем то, что он мог бы увидеть глазами.
– ...Я даже не знаю, как это описать, – пробормотал он, не находя слов, чтобы выразить свои чувства.
Под руководством Вайолет он осторожно ощупал спину фестрала, стараясь не задеть чувствительные места, чтобы не разозлить его. Краем глаза Винсент заметил Эдварда, который нарочито держался на расстоянии. Тот тоже хотел поближе познакомиться с волшебным существом, но не желал просить Вайолет о помощи. Поэтому он стоял в стороне, нахмурившись.
– ... – Учителю было сложно подобрать слова, глядя на двух детей, которые так рано столкнулись со смертью. Он боялся случайно задеть их чувства. Впрочем, его выражение лица говорило само за себя: "Думаю, то, что вы так выделяетесь среди сверстников, – это результат пережитой вами смерти. Очевидно, что ваше детство было необычным".
Они приехали в школу, чтобы как на прогулке сдать последний экзамен. Школа уже сообщила Вайолет и остальным, с какого класса они начнут обучение по каждому предмету. Теперь оставалось только вернуться домой, собрать вещи и ждать начала учебного года.
– После того, как ты официально поступишь и тебя распределят в колледж, я постараюсь, чтобы, когда я разрешу тебе посещать не только занятия для первого курса, ты учился вместе со старшекурсниками и студентками твоего колледжа, у которых тебе есть чему поучиться. Начинай ходить на занятия.
– Но если в твоем колледже есть старшекурсники, которые учатся на третьем курсе или еще старше, и они посещают определенный курс, который тебе нужно пройти вместе с ними, а у тебя совсем нет свободного времени. Другие курсы требуют посещения, поэтому, чтобы твои договоренности об ускоренном обучении могли быть эффективно реализованы, я могу организовать твой перевод на занятия для третьего курса или старше в других колледжах.
До объявления конкретных результатов распределения говорить об этом было еще рано. Вице-директор, профессор Клова, просто заранее предупредила Вайолет и остальных и сообщила им, что они будут посещать занятия для старших курсов.
– Иногда из-за ограничений в расписании вам, скорее всего, придется посещать занятия со старшекурсниками из других колледжей.
– Меня это совершенно не волнует! – Когда я училась в университете, разве я не посещала занятия вместе с сотнями людей из других факультетов? Как человек, живший в прошлой жизни, Вайолет слышала это бесчисленное количество раз.
Те, кто читал лекции в колледже, выражали полное безразличие к ситуации, описанной вице-президентом.
– В любом случае, я здесь, чтобы получать знания, а не ходить на занятия, чтобы заводить друзей. Мне все равно, с кем слушать лекции. Главное – сосредоточиться на учителе и учебнике.
Разделяя мнение Вайолет по этому вопросу, Амир и Винсент тоже не беспокоились о том, чтобы быть на занятиях со старшекурсниками из других колледжей. В конце концов, даже если им разрешат посещать занятия со старшекурсниками из своего колледжа...
Первокурсники вместе посещали занятия. Люди, с которыми они раньше не общались, были для них просто незнакомцами, не сильно отличающимися от старшекурсников из других колледжей.
Что касается Эдварда, он чувствовал, что до тех пор, пока его место не будет рядом с грязнокровкой, всё будет в порядке. В то же время, почему-то, он вдруг почувствовал что-то. Если бы он мог посещать занятия с Вайолет... то это было бы неплохо.
С того дня, после ухода из школы, они вернулись домой и занялись своими делами. В течение следующих летних каникул ни у кого из них не возникло никаких проблем, и всё прошло очень гладко.
И вот наступил день начала учебного года.
Итак, 1 сентября, Лондон, вокзал Кингс-Кросс. Вайолет и Винсент прошли сквозь стену между платформами девять и десять и оказались на платформе девять и три четверти.
Вскоре показался алый старинный поезд.
Несмотря на то, что мир маглов уже вступил в новую эру, здесь всё ещё использовали паровую тягу. Если бы Хогвартс-экспресс находился в мире маглов, его бы критиковали за слишком низкий коэффициент преобразования энергии.
И способ сжигания угля не способствовал охране окружающей среды.
Однако, этот поезд, из локомотива которого постоянно валил пар, не стоял рядом с платформой в мире маглов. Поэтому Вайолет уже привыкла к плавности и комфорту скоростного поезда, на котором ездила в прошлой жизни.
Ощутив это, она услышала звук свистка, который никогда не смогла бы услышать в своей прошлой жизни.
Когда она спешила на поезд раньше, всегда думала, что было бы здорово, если бы у неё была магическая сила. Вайолет не любила тащить тяжёлый чемодан и спешить по вокзалу. В конце концов, даже если на вокзале...
Внутри были эскалаторы и лифты, но всё равно одиннадцатилетнему ребёнку не так-то просто таскать туда-сюда такой огромный чемодан.
Поскольку он ещё не освоил бесследное растягивающее заклинание, пришлось доверить Хетти наложить чары на рюкзак. Вайолет и Винсент приехали на вокзал в этот день.
В Хогвартс-экспрессе никто не возил чемоданы. Вместо этого все складывали одежду, книги и прочие вещи в рюкзаки, увеличенные с помощью магии.
Благодаря волшебству, даже если в рюкзаке было полно вещей, он не падал под тяжестью. Вайолет и Винсент не пересекались с Амиром в этот день.
Амир приехал на вокзал вместе с Амиром, потому что дедушка и бабушка Амира решили проводить его на поезд.
– Я хотела достать ещё один комплект двусторонних зеркал до твоего отъезда, мисс Вайолет, но, как и ожидалось, таких вещей на рынке очень мало, и их трудно купить. К тому же, готовый продукт можно скопировать с помощью магии, но эффект будет не таким, как у оригинала. Так что, раз у нас нет возможности разговаривать через зеркало, мисс Вайолет, если вам что-нибудь понадобится, вы можете только позвонить мне напрямую.
Несмотря на то, что давным-давно было решено, что Хетти будет использовать исчезающий шкаф для доставки овощей и свежих фруктов Вайолет и Винсенту, она всё равно не могла полностью успокоиться, связываясь с ними через приложенную записку. Поэтому она решительно заявила юному хозяину, что если столкнётся в школе с какой-то неожиданной ситуацией, которую не сможет разрешить, то не нужно колебаться ни секунды, следует просто немедленно позвать её по имени: "Хетти".
– Мы в школу едем, а не в логово какое-то. Хетти, ты и правда слишком нервничаешь и переживаешь, – сказала Вайолет.
В последние годы Вайолет старалась дать Хетти больше личного времени и пространства, но заметила, что Хетти похожа на тех матерей, которые все свои мысли посвящают детям. У Вайолет не было намерения гнаться за так называемым саморазвитием. Поэтому, прекрасно зная, что это натура их вида, Вайолет просто смирилась.
– Вайолет, Винсент! – вскрикнул Амир, в отличие от Вайолет и Винсента, которых Хетти доставила прямо из загородного дома на вокзал. У Амира тоже был волшебный рюкзак, но на вокзал приехал на машине с бабушкой и дедушкой.
Еще до того, как его друзья вошли на вокзал, он уже был на волшебной платформе. Амир хотел найти своих друзей на переполненной и шумной платформе, и, в общем-то, это оказалось несложно. В конце концов, внешность у них обоих просто выдающаяся. Они не только не подурнели за последние годы, но и стали еще прекраснее, словно нефритовые украшения, отполированные временем.
Длинные серебристые волосы Вайолет, унаследованные от матери, по-прежнему плавно развевались за спиной без ветра, а ее сапфировые глаза, благодаря изменениям последних лет, излучали мудрость и стали еще очаровательнее. За эти годы она прочитала много книг, обогатившись знаниями.
Что касается Винсента, то он хорошо ел, спал и регулярно занимался спортом. За последние годы он заметно вырос и стал высоким, как молодой тополь. Стройное телосложение придавало ему вид красивого юноши.
Поэтому, даже если многие на платформе не знали, что Вайолет и Винсент – те самые счастливчики, получившие дар Фонтана Прарис, они все равно невольно обращали на них внимание.
Невозможно было оторвать от них взгляд.
Обновлено: 18.01.2026