Пятница. Третий этаж замка.
В этот день в расписании Мелвина значились всего два занятия.
Утро началось с продвинутого курса Магловедения для седьмого года обучения. Подобные углубленные занятия проводились исключительно для без пяти минут выпускников.
Обучение в Хогвартсе традиционно делилось на три этапа. Сначала шли младшие курсы, вплоть до третьего. Их программа состояла из незыблемых основ: Трансфигурации, Заклинаний, Зельеварения, Травологии и Защиты от Темных искусств. К ним добавлялись вспомогательные дисциплины вроде Истории магии, Астрономии и уроков полетов на метлах. На этом уровне ученики лишь грызли гранит базовых знаний, и сложность предметов оставалась сравнительно невысокой.
Затем наступал черед студентов с третьего по пятый курс. В этот период юные волшебники начинали посещать факультативы, выбирая между Древними рунами, Прорицаниями, Нумерологией, Уходом за магическими существами и Магловедением. Горизонты расширялись, а учебный материал постепенно углублялся в фундаментальные законы магии.
В конце пятого курса наступала пора первых по-настоящему серьезных испытаний — сдача СОВ, Стандартов Обучения Волшебству. Сами же измученные зубрежкой студенты предпочитали расшифровывать эту аббревиатуру как «Супер-Отменное Везение». Конкретные баллы на экзаменах не выставлялись, результат определялся по шестибалльной шкале, от лучшего к худшему: «П» — Превосходно, «В» — Выше ожидаемого, «У» — Удовлетворительно, «С» — Слабо, «О» — Отвратительно и, наконец, унизительное «Т» — Тролль.
Те, кто успешно сдавал тесты и подтверждал свои знания, получали от Управления магических экзаменов официальные сертификаты о квалификации. С такими бумагами на руках уже можно было смело претендовать на работу низшего или среднего звена: например, устроиться помощником в одну из лавок Косого переулка или занять должность рядового клерка в Министерстве магии.
С началом шестого курса структура обучения вновь менялась. Жесткое разделение на обязательные и факультативные дисциплины исчезало — теперь расписание напрямую зависело от полученных сертификатов и проходных оценок. Ученики выбирали лишь то, что им было действительно интересно или жизненно необходимо для будущей карьеры, с головой погружаясь в тонкости мастерства на так называемых продвинутых курсах.
Эта изнурительная подготовка длилась до конца седьмого курса, когда перед самым выпуском студентов ждал второй и главный этап проверки знаний — ТРИТОН, Типично Роковая Изнуряющая Тестовая Оценка Навыков.
Вес этого экзамена был несравнимо выше, а полученные сертификаты ценились на вес золота. Обладатели высоких баллов могли претендовать на самые престижные, сложные и опасные профессии: становиться ликвидаторами проклятий в банке Гринготтс, входить в элитный кадровый резерв Министерства или подавать заявки в Аврорат.
Продвинутый класс седьмого курса по Магловедению прошел через сито двойного отбора, поэтому в нем осталось всего чуть больше десяти человек. Подавляющее большинство из них имели магловское происхождение и могли похвастаться отличной успеваемостью. Им было искренне интересно изучать стремительно меняющийся мир за пределами консервативного магического сообщества, и к новому профессору они с ходу прониклись глубокой симпатией. Мелвин читал лекции легко, без лишнего академического снобизма, ученики охотно вступали в дискуссии, и атмосфера в кабинете царила самая благостная.
Жаль только, что этот поток уже стоял одной ногой за порогом школы. Сейчас им важнее всего было сосредоточиться на натаскивании к экзаменам, так что пространства для глубоких образовательных реформ у Мелвина почти не оставалось. По этому поводу молодой профессор испытывал легкое, саднящее разочарование.
Вторая половина дня была полностью отдана пятому курсу.
В просторном классе собралось чуть больше тридцати человек — заметно меньше, чем на третьем году обучения. Очевидно, часть студентов отсеялась в процессе. Система выбора предметов в Хогвартсе отнюдь не была закостенелой: в начале третьего курса студентам давали два месяца на адаптацию. Если подросток понимал, что дисциплина ему категорически не дается или расписание накладывается одно на другое, он имел полное право подать прошение своему декану об отказе от предмета или его замене.
Впрочем, внести коррективы в учебный план разрешалось и на более поздних этапах, если у студента находились достаточно веские причины, способные разжалобить или убедить главу факультета.
Мелвин вошел в класс уверенным шагом, неся увесистую стопку бумаг. В этот раз на нем была расстегнутая рубашка из плотного хлопка и льна, надетая поверх простой белой футболки, и прямые брюки современного западного кроя. Рукава он небрежно закатал до локтей, обнажая крепкие предплечья. В каждом его жесте, в каждом движении сквозила едва уловимая, притягательная свобода.
Обычно преподаватели Хогвартса из кожи вон лезли, чтобы выглядеть максимально солидно, строго придерживаясь многовековых традиций, однако профессор Левинте неизменно отдавал предпочтение качественной магловской одежде. Он принципиально не желал сковывать свои движения тяжелыми, душными мантиями, выбирая современные фасоны и свежие цветовые решения.
В его облике чувствовалось нечто чуждое этому месту, но в то же время удивительно притягательное и новое. Казалось, он совершенно не вписывается в мрачные каменные интерьеры древнего замка, но одним своим присутствием неуловимо меняет саму его застоявшуюся атмосферу.
В магическом мире негласно считалось, что наставник обязан держать марку, сохраняя суровый, почти монументальный вид — так, мол, студентам проще прививать железную дисциплину. С другой стороны, нельзя было и слишком отдаляться от подопечных: определенная доля сдержанного дружелюбия помогала налаживать контакт.
Но вплоть до этого момента все без исключения профессора придерживались исключительно консервативного подхода к своему имиджу.
Будь то почтенные Минерва Макгонагалл и Филиус Флитвик, или преподаватели помоложе, вроде Северуса Снейпа и профессора Вектор, — абсолютно все они носили длинные, глухие мантии черных, коричневых или мышино-серых тонов. Фирменные цвета четырех великих факультетов — алый с золотом, синий с бронзой, желтый с черным и изумрудный с серебром — крайне редко можно было увидеть на плечах профессорского состава. Даже собираясь на роскошные праздничные пиры, они выбирали максимально приглушенные, темные оттенки, выглядя степенно и до зубовного скрежета строго, словно ожившие портреты выходцев из позапрошлого века.
Раньше лишь эксцентричный директор Дамблдор позволял себе изредка нарядиться во что-то кричаще-пестрое.
Теперь же в замке появился молодой профессор Левинте, чьи элегантные магловские наряды мгновенно стали главной темой для студенческих сплетен за ужином.
Сбросив стопку материалов на стол, Мелвин выпрямился, расправляя плечи. С его точеным, волевым лицом он казался немногим старше тех подростков, что сейчас сидели перед ним. Его голос звучал молодо и глубоко, а в тоне отчетливо читалась мягкая, абсолютная уверенность хищника, знающего свою территорию:
— Добрый день, друзья.
— Добрый день, профессор Левинте, — нестройным гулом отозвались пятикурсники.
— Прежде чем мы приступим к лекции, я хотел бы сразу прояснить пару организационных моментов, — Мелвин неспешно обвел класс цепким взглядом. — Вы наверняка уже слышали краем уха, что Управление магических экзаменов пригласило меня в качестве специального консультанта для полной переработки программы Магловедения. Однако до тех пор, пока новые учебные материалы не пройдут официальное утверждение, оба главных экзамена в этом году состоятся по старой, привычной схеме. А это значит, что ваша первостепенная задача на этот учебный год — методичная подготовка к сдаче СОВ.
— О-о-ох... — по рядам парт прокатился дружный разочарованный стон.
Всю прошлую неделю пятикурсники только и слышали от младших товарищей восторженные отзывы о необычном подходе к урокам Магловедения: странных публичных самопрезентациях, жестоких, но веселых опросах и пугающе реалистичных книгах. Перед самым началом занятия они даже специально перепроверили себя — все ли в этом кабинете знают друг друга в лицо и по именам, чтобы не попасть впросак.
И вот теперь выяснилось, что всё самое интересное и бунтарское досталось младшим курсам, а им светит лишь унылая зубрежка ради оценок.
Сидящий в первых рядах Перси Уизли слушал молча. В отличие от остальных, он ничуть не расстроился. Для амбициозного старосты заветный сертификат СОВ с отметкой «Превосходно» был куда важнее любых развлечений.
— Изначально я планировал детально расспросить профессора Квиррелла о ваших текущих успехах, — невозмутимо продолжил Мелвин, перекрывая шум в классе. — Но поскольку теперь он возглавил проклятую кафедру Защиты от Темных искусств, бедняга оказался настолько завален бумажными делами, что мне так и не удалось застать его в адекватном состоянии. Пришлось консультироваться с профессором Макгонагалл, хотя сугубо полезных сведений по моему предмету от нее удалось добиться немного. Тогда я связался напрямую с мадам Марчбэнкс и вытребовал экзаменационные бланки прошлых лет. Внимательно их проанализировав, я пришел к однозначному выводу: за предыдущие два года вы уже худо-бедно освоили львиную долю базовой программы. В этом году нам осталось разобрать лишь несколько новых тем.
Он выдержал многозначительную паузу и, глядя на приунывших студентов, добавил:
— На основе этих данных я составил жесткий план. Я рассчитываю полностью покончить с новой теорией за одну-две недели. В последующие месяцы мы проведем три интенсивных цикла повторения, щедро разбавленных моими авторскими пробными тестами. Если ваша подготовка пойдет успешно, вы не будете лениться, и у нас останется свободное время перед экзаменами... мы сможем обсудить куда более увлекательные, по-настоящему взрослые вещи из мира маглов.
— Увлекательные вещи... — тут же зашептались юные волшебники, переглядываясь. В их потухших было глазах вновь разгорелся хищный огонек неподдельного интереса.
— А теперь — за работу.
Мелвин подхватил кусок мела. Звук его твердых шагов смешался с сухим, ритмичным стуком по грифельной доске.
— Я пролистал ваши прошлогодние учебники. В основном там описываются примитивные повседневные привычки маглов и базовые бытовые приборы, которыми они пользуются для облегчения жизни. Многие сведения в этих книгах безнадежно, катастрофически устарели минимум на полвека, но к этому позору мы вернемся позже. В этом году я подробно разберу для вас истинное устройство техники: мы изучим физические принципы работы приборов, их внутреннюю архитектуру и ключевые инженерные компоненты.
На факультативы пятого курса обычно доходили лишь самые упорные ученики, и подавляющее большинство из них уже успели тоскливо пролистать учебник перед началом семестра. Но когда профессор Левинте начал методично раскладывать сложные знания по полочкам, вычерчивая на доске строгие, математически выверенные схемы и таблицы, студентам внезапно показалось, что мертвые, сухие строки из пыльных книг вдруг ожили, сложившись в голове с кристальной, пугающей ясностью.
Первой сориентировалась отличница Пенелопа Кливэтуотер с Когтеврана. Она стремительно распахнула тетрадь, обмакнула перо в чернильницу и принялась лихорадочно строчить конспект.
До нее первой дошло: то, что сейчас чертил на доске профессор, было не просто абстрактными знаниями.
Это были идеально структурированные, готовые ответы для грядущих экзаменационных билетов СОВ!
Обновлено: 20.02.2026