— Это было близко!
Успешно сбежав от Королевы Демонов, Хикигая вернулся в общежитие, все еще не до конца оправившись от потрясения. С самого утра одна неприятность сменяла другую, вымотав его до предела.
На стойке регистрации ему выдали ключ-карту с номером '407' и справочник по общежитию. Каждому ученику предоставлялась отдельная комната.
Она была размером около четырех татами (6,48 кв. м) — более чем достаточно для одного. Несмотря на скромные размеры, помещение было оснащено всем необходимым: новой кроватью со свежим бельем, водонагревателем, кондиционером, стиральной машиной и даже небольшой кухней!
Хикигая, хоть уже и знал это, не мог не подумать: 'Черт, эта школа просто набита деньгами!'
Лежа на свежих простынях, он почувствовал, как напряжение постепенно отпускает. Мысли вернулись к знакомой фигуре, встреченной ранее. Воспоминания, которые он так долго подавлял, нахлынули с новой силой.
Шел его третий год в этом мире. Здесь юноша закончил среднюю школу, а затем поступил в столичное учебное заведение. Его жизнь полностью сбилась с пути, известного ему как 'путь Хикигаи Хачимана'.
После постановки диагноза 'синдром восьмиклассника' Хикигая оставил попытки бороться. Он изо всех сил старался похоронить эти воспоминания как можно глубже.
Юкиношита Харуно училась с ним в средней школе, но он всегда избегал общения с ней. Вернее, он боялся — боялся, что эта Харуно такая же, как та, которую он знал. Сегодняшняя неожиданная встреча подтвердила его страхи.
За исключением стертых воспоминаний, Харуно этого мира казалась почти идентичной той, которую он помнил.
Говорят, стоит только коснуться забытого прошлого, как воспоминания нахлынут подобно приливной волне. Встреча с Харуно в этой незнакомой обстановке вновь вскрыла старые раны Хикигаи. Борьба, боль… он перепробовал все, даже молился богам и духам, грезил о невозможном. В итоге все оказалось тщетным.
Реальность была предельно ясна: пути назад нет.
Неужели он цеплялся за все это лишь из-за сожаления и нежелания принять действительность?
И да, и нет.
Той ночью на мосту, во время разговора с Шизукой-сенсеем, он это почувствовал — по-настоящему. Встреча с Юкиношитой Юкино, Юигахамой Юи, ангелочком Саем… Ах да, и с Ишики Ирохой. Все пережитое вместе, значительное и не очень, — это была удача. Самая большая ценность в его жизни.
Из-за этого нелепого 'синдрома восьмиклассника' те приятные ощущения стала навсегда недостижимыми. Все было похоронено глубоко внутри него, вместе с сожалениями и так и невысказанными словами.
'Хикигая, ты забыл, что произошло? Может, все это лишь плод твоего воображения? Может, ты просто обманывал себя, считая встречу с ними каким-то благословением?'
Лежа на кровати и глядя в безупречно белый потолок, Хикигая криво усмехнулся.
'Может… самое лучшее, что с ними случилось, — это отсутствие меня в их жизни'.
Вероятно, величайшее несчастье — это связь с другими людьми.
Возможно, такой исход действительно наилучший. Им больше никогда не придется сталкиваться с таким проблемным типом, как он. С тем, кого даже признали психически нездоровым.
— Но… снова встретить Харуно — это действительно приятно, — пробормотал Хикигая.
[Правило одиночки № 5]: Настоящему одинокому волку не нужны друзья. Достаточно иметь младшую сестру!
— …
Вынырнув из своих мыслей, Хикигая сосредоточился и медленно протянул руку.
— [Система].
Реакции нет? Убедившись в этом, он попробовал снова:
— [Система]!
Прошло несколько секунд, но ничего не произошло.
'Значит, все эти веб-новеллы и лайт-новеллы с 'системными' читами — просто выдумки? А как же сверхмощная система, полагающаяся каждому попаданцу? Мудрый старик в кольце? Я бы и от старушки не отказался'.
— [Сис-те-ма]!
Секунда… две… по-прежнему ничего.
— Глупость какая, — Хикигая не удержался от смешка. Предаваться время от времени детским фантазиям — неплохой способ поднять себе настроение. Правда, верил ли он в это сам, в глубине души, юноша не был уверен.
— Если Комачи или сенсей узнают об этом, меня наверняка снова отведут к психиатру, — пробормотал себе под нос Хикигая.
Успокоившись, юноша небрежно взял справочник правил общежития и начал его листать. Как и ожидалось, он был полон стандартных предписаний: расписание вывоза мусора, комендантский час, запрет на посещение парнями женских корпусов и тому подобное.
— Хм… — внезапно он наткнулся на особое правило: 'Романтические отношения, неуместные для старшеклассников, запрещены'.
Выражение его лица приобрело задумчивый вид. Это напомнило ему магазины, где на кассах лежали бесплатные упаковки с презервативами...
'Разве это не самообман?' — подумал он.
Юноша понимал, что школа принимает профилактические меры, но, если задуматься, не было ли это и тонким намеком?
Одновременно Хикигая вспомнил одну странность новой школы: повсюду висело множество камер наблюдения.
Сначала он не придал этому особого значения. Позже, бродя по кампусу в поисках автомата с кофе MAX, юноша заметил кое-что необычное. В определенных зонах камер было заметно меньше, особенно в специальных учебных корпусах или уединенных местах, куда редко кто заглядывал.
Именно это и вызвало у Хикигаи подозрения. Вряд ли это связано с бюджетными ограничениями школы.
Нетрудно догадаться, зачем школа установила столько камер.
Цель схожа с тем, как современное общество использует видеонаблюдение: предотвращение нарушений и обеспечение безопасности.
Посмотреть с другой стороны… Могло ли это означать наличие в школе чего-то нестабильного или опасного, что и вынудило установить столько камер?
Неужели зоны без камер оставили такими намеренно?
Школа сознательно создавала эти 'слепые зоны'?
Иначе это противоречие теряло всякий смысл.
— Отвратительно, — Хикигая брезгливо нахмурился. Прямо как у коррумпированных политиков: правила — лишь фасад, прикрывающий теневые сделки за кулисами.
'Они и вправду держат людей за дураков'.
Дело не ограничивалось камерами. Другой пример — так называемые Личные Очки. Школа якобы проявляла щедрость, давая ученикам 100 000 таких баллов ежемесячно в качестве особой привилегии.
Возникал вопрос: зачем тогда вообще предлагать 'бесплатную еду и припасы'? По наблюдениям Хикигаи, некоторые старшекурсники действительно пользовались бесплатными вещами и овощными наборами. Это означало, что части учащихся этого не хватало средств.
Одновременно другие ученики выбирали дорогие комплексные обеды. Подобная разница в потребительских привычках указывала на существенный разрыв в благосостоянии.
Возникал вопрос: если каждый ученик получает от школы 100 000 Личных Очков, откуда берется такая разительная разница? Даже тот, кто плохо обращался с деньгами, должен был научиться этому за год самостоятельной жизни, верно?
Исключив неумелое обращение с деньгами, единственное возможное объяснение разрыва в достатке следовало искать в самой школе. Иными словами, количество получаемых Личных Очков на самом деле не было одинаковым для всех, вопреки заявлению Чабаширы-сенсея. Более того… возможно, существовали способы увеличить или уменьшить их количество.
Хикигая вздрогнул. Появилось смутное предчувствие, что он начинает прозревать истинную, скрытую суть этой школы.
'У всего есть причина'.
Словно что-то осознав, Хикигая быстро вытащил из сумки ученический справочник. Его выдавали каждому, но, по иронии, почти никто не воспринимал эту книжечку всерьез.
Вряд ли кто-то прочел ее целиком.
Когда Хикигая пролистывал справочник раньше, некоторые детали пассивно отложились в его памяти. Обычно они всплывали, лишь когда он целенаправленно их вспоминал.
'Может, это была компенсация его перерождения?'
Он открыл нужную страницу со словами: Каждый Класс Начинается с 1000 Очков Класса....
Казалось бы, малозначительная, даже случайная фраза.
'Зачем вообще вводить Очки Класса? Для оценки успеваемости?' — подумал он.
В начальной и средней школе бывали рейтинги вроде 'Лучший класс месяца'.
'Может, и здесь введено нечто похожее?'
Хикигая также вспомнил стычку у магазина. Судя по разговору старшекурсников, между классами существовала иерархия. Классы с более высоким показателем, очевидно, признавались школой и получали более высокий статус. Это объясняло комплекс превосходства у некоторых учеников. Обычно такая атмосфера или тенденция формируется сверху вниз, спускаясь от руководства.
Внезапно в памяти юноши всплыли слова Чабаширы-сенсей: 'Личные Очки автоматически распределяются первого числа каждого месяца. Эта школа оценивает учеников по способностям. Поступив сюда, вы уже доказали свою ценность и потенциал…'
Сложив все воедино, он пришел к выводу: школа оценивает не отдельных учеников, а классы целиком? Получаемые 100 000 Личных Очков были не просто индивидуальной оценкой, а были привязаны к показателям класса. 1000 Очков Класса = 100 000 Личных Очков.
— Тц, какой идеально сбалансированный набор чисел! Словно только и ждут, чтобы мы разгадали подвох! — холодно усмехнулся Хикигая.
'Значит, результаты успеваемости могут колебаться? Возможно, даже значительно? Иначе не объяснить такой огромный разрыв в благосостоянии учеников. В этом, должно быть, и кроется истинная природа здешней системы. Очки Класса служили для оценки общих показателей класса, а Личные Очки были наградой за эту оценку'.
Все прежние противоречия внезапно обрели смысл.
Честно говоря, Хикигая не испытывал неприязни к такой системе оценки. Он и предполагал, что закрытая трехлетняя старшая школа может функционировать по полувоенной системе управления, естественно включающей строгую аттестацию. Однако это не означало, что он готов принять намеренный обман со стороны школы.
'Они же явно намеренно провоцируют конфликт между учениками!'
Было очевидно: старшеклассники прекрасно понимали истинную природу здешних устоев. В неведении оставались лишь первогодки. Те два идиота из его класса наверняка уже бездумно растратили все свои баллы.
'Какова же цель школы?'
Соревнование. С самого начала все указывало на один неоспоримый факт: школа поощряет конфликты.
Жестокая система 'выживания сильнейших', где сильные процветают, а слабые выбывают. Победители получают право голоса, наслаждаясь богатством и привилегиями. Проигравшие становятся подножным кормом, существуя за счет так называемой 'бесплатной' помощи, по сути — 'подачек'. Даже первоначальные обещания школы — льготы при поступлении в вуз и трудоустройстве — вероятно… нет, определенно, касаются лишь победителей.
'А остальные? Ха-ха… кто вообще помнит проигравших?'
Говорят, школа — в миниатюре отображает общество. Но эта школа идет дальше: она напрямую переносит общественные правила на учеников, заставляя их заранее ощутить давление и жестокость конкуренции.
'Действительно ли их цель — взрастить лучшие таланты? Или это просто некая экспериментальная образовательная политика?'
Хикигая вздохнул. Как и ожидалось, бесплатный сыр бывает только в мышеловке. За невероятные блага вроде стопроцентного выпуска и трудоустройства, а также трехлетней отмены платы за обучение, непременно должна быть своя цена.
'Так вот что имела в виду Чабашира-сенсей… доказать свою ценность и потенциал? Логично. Лишь ученики, способные доказать свою ценность, пользуются привилегиями'.
Осознание этой 'истины' не принесло Хикигае радости. Напротив, он ощутил полное опустошение. Он, Хикигая Хачиман, всего лишь хотел мирно провести здесь три года. Учитывая активное поощрение 'конкуренции' в этой школе, становилось очевидно: спокойная жизнь здесь практически невозможна.
'Рассказать кому-нибудь'
Мысль мелькнула в его голове и тут же была отброшена.
Ну не смешно ли? Такой, как он, заклейменный 'изгоем' в первый же день, уже не имел права голоса в классе.
Скорее всего, ему просто ответят: 'А, да я уже знал', или ' «Чего? Только сейчас дошло? '
'Никогда не переоценивай себя. Никогда не недооценивай других'.
[Правило одиночки № 1]: Избегай неприятностей любой ценой.
Теперь, разгадав правду об этой школе, Хикигая, мечтавший в будущем стать лишь мужем-домохозяином, чувствовал себя крайне неуютно. Все его существо противилось этому.
'Может, просто сбежать?'
В следующую секунду он отбросил эту мысль. Утром, уходя из дома, Хикигая пообещал Комачи стараться изо всех сил. Сбеги он в первый же день — и самые теплые братско-сестринские отношения во всей Чибе будут разрушены навсегда.
На ладони парня лежал маленький красный амулет — важная вещь, торжественно врученная Комачи перед отъездом.
'Это защитный амулет, я лично взяла его для тебя в храме Инагэ Сэнгэн, братик! Он заряжен моими благословениями, так что следующие три года 'Комачи' всегда будет рядом! Так, даже если ты не заведешь друзей и будешь плакать, забившись в своей комнате, у тебя все равно останусь я!'
— Хе-хе, по шкале Комачи, это очень высокий балл! — Хикигая мысленно представил милый клык сестренки. 'Энергия сестры' немного развеяла его уныние.
Хотя в следующий раз ей стоило бы не забыть отклеить ценник в 250 иен.
Обновлено: 19.01.2026