— Ну, как тебе?»
— Я теперь в твоем классе! — с самодовольной улыбкой отвечает Тоф.
Зуко улыбается подруге и обнимает ее. Он рад, что она будет учиться в его классе, и будущее уже не кажется ему таким одиноким.
Конечно, он надеялся подружиться с людьми из своей команды, или, по крайней мере, настолько, насколько старик может подружиться с детьми. В основном он рассчитывал на своего будущего сенсея как на еще одного друга. Но с Тоф у него уже будет друг, и они смогут вместе лучше понять этот мир.
Это не значит, что он не будет пытаться подружиться со своим будущим сенсеем и товарищем по команде. Он подозревает, что будет изо всех сил защищать своего товарища, поскольку тот будет еще ребенком. Тоф, вероятно, будет чувствовать то же самое. Надеюсь, они также поладят со своим сенсеем.
Двое друзей расстаются.
— Когда ты начинаешь?
— Я начинаю в понедельник с твоим классом, а сегодня и завтра у меня есть время, чтобы подготовиться, — отвечает она.
— Как тебе удалось попасть в мой класс?
— Они хотели перевести меня на два года вперед, но я сказала, что хочу перейти только на год, но при этом хотела бы быть в твоем классе. Они сказали, что можно, мы все подписали документы, и все было решено.
Зуко кивает.
— Хочешь сходить в ту лапшичную, куда ты меня привела несколько недель назад? — спросил он. Однажды она пришла к нему и рассказала об одной лапшичной, которую она нашла, где люди были милые, а еда еще милее. В конце концов она убедила его пойти с ней (что не было так уж и сложно), и он согласился, что это было хорошее место.
Ей, похоже, понравилось, и, учитывая ее достижение, он подумал, что это будет уместно.
— Да, звучит неплохо, Зуко.
Они вдвоем идут по улице к ларьку, где их с энтузиазмом встречает хозяин.
Его маленькая дочь занята чем-то на заднем плане.
— А, юная леди, добро пожаловать. Я вижу, ты снова привела своего друга, — наблюдает мужчина. Судя по всему, Тоф вернулась сюда в последние пару недель.
— Привет, старик, рад тебя снова видеть. Можно мне мисо-суп?
Мужчина смотрит на Зуко, и тот отвечает: «Я буду то же, что и она».
Мужчина кивает и приступает к работе
Зуко и Тоф садятся на табуретки, ждут свою еду и разговаривают.
Через некоторое время в ларек заходит ребенок и садится на один из стульев. У него растрепанные светлые волосы, он одет в потрепанную белую рубашку.
Они бросают на него взгляд, а затем продолжают разговор.
— Обычно ученика с самой высокой оценкой и ученицу с самой высокой оценкой сажают вместе с учеником с самой низкой оценкой. Наверное, чтобы сбалансировать команду и, возможно, помочь ученику с самой низкой оценкой догнать своих товарищей по команде.
— А что, если ученик с самой высокой оценкой — девочка? — спрашивает Тоф, не понимая, зачем разделять ученика с самой высокой оценкой и ученицу с самой высокой оценкой.
— Думаю, в этом случае в команду также возьмут ученика со второй самой высокой оценкой. Или ученицу со второй самой высокой оценкой. А если ученик с самой низкой оценкой — девочка, то, скорее всего, ее тоже возьмут в команду. Но почти наверняка в этой команде будет куноичи.
— Я слышал, что в других командах так же поступают со студентами, получившими вторые по величине оценки.
— Я где-то слышал, что обычно так и делается, но кроме новичка года, последнего и куноичи с самой высокой оценкой, остальные члены команды обычно выбираются по навыкам и потенциалу. Например, в классе моего брата есть Яманака, Нара и Акамичи.
— Да, я их помню. Я почти уверен, что Нара последний, но, судя по тому, что ты сказал, они, скорее всего, снова создадут комбо Ино-Сика-Чо.
Зуко бормочет что-то, но не успевает ничего сказать, как перед ними ставят миски с едой. Они не теряют времени на разговоры и начинают есть.
Мальчик делает заказ.
Они уже наполовину съели, когда снова начинают разговаривать.
— Значит, нам обоим нужно постараться стать лучшими учениками, чтобы нас определили в одну команду, — говорит Зуко.
Тоф кивает и заканчивает жевать лапшу.
— Да, это не должно быть слишком сложно.
Они заканчивают, и к тому времени, когда они закончили, мальчик рядом с ними уже ест третью миску.
Зуко замечает это, и Тоф тоже останавливается. Она спрашивает его, на что он смотрит.
— Этот ребенок уже ест третью миску, — говорит он. Она фыркает и смотрит в его сторону.
Ее выражение лица меняется с удивленного на сбитое с толку. Она пристально смотрит на мальчика, что, вероятно, заставляет его почувствовать себя неловко, и он через мгновение поднимает глаза.
Он смотрит на двоих, которые смотрят на него.
— Что такое? На что вы смотрите?
— Ты ешь довольно быстро... и много для своего возраста, — говорит маг огня.
— О, э-э... Я не знаю, это оскорбление или нет, но если да, то я тебе задницу надеру! — громко говорит мальчик. Тоф снова фыркает, что привлекает внимание блондина.
— Что? Ты думаешь, я не могу?
— Конечно, можешь, но мне нравится твой задор, — поясняет Тоф.
Мальчик явно ошеломлен, и Тоф, вероятно, это почувствовала.
— О, э-э... Спасибо? — говорит он, потирая затылок.
Мальчик смотрит на свою пустую миску.
Он открывает свой маленький плоский кошелек в форме лягушки и надувает губы. Он вздыхает и отодвигает миску обратно к старику.
— Спасибо, джи-сан, но похоже, сегодня только три миски, — ворчит он.
Старик смотрит на мальчика тепло, но грустно.
— Я дам тебе одну за счет заведения, сынок, если ты попросишь.
— Нет, все в порядке!
Зуко оживляется.
— Эй, я могу купить тебе еще одну миску, если ты действительно хочешь? — предлагает он. Очевидно, что ребенку нужна еда. Хотя Зуко немного беспокоит, что это уже слишком много и ребенок может все выблевать.
— Хм... Ладно! — восклицает блондин, долго смотря на него. Вероятно, пытаясь понять, не отзовет ли он свое предложение или есть какой-то подвох.
Зуко подсовывает старику еще немного денег, стоимость одной миски.
Старик благодарно улыбается Зуко.
— Эй, спасибо...
— Меня зовут Зуко, а это моя лучшая подруга Тоф, — представляется Зуко.
Тоф машет рукой в сторону мальчика. На ее лице все еще сохраняется немного странное выражение. Странное, потому что она обычно так не выглядит, и уж тем более не в такой ситуации. Для других это, возможно, не кажется слишком странным.
— Приятно познакомиться! Меня зовут Наруто Узумаки, и я буду Хокаге, когда вырасту, даттебаё!
Оба сбиты с толку, не совсем понимая, что означает последнее слово. У них есть некоторое представление, но они решают не зацикливаться на этом. Им всего шесть лет, так что у них есть право на ошибку.
— Ну, приятного аппетита, Наруто-сан, — говорит Зуко. Он улыбается мальчику, прежде чем он и Тоф проходят через занавески.
— Удачи в становлении Хокаге, — говорит Тоф, — я слышала, там много бумажной работы».
Ее тон дразнящий.
— Я просто запрещу бумажную работу!
Тоф смеется, когда они уходят от стенда.
***
Обновлено: 20.01.2026