Глава 45 — Глава 45

Немного пройдя, я, известный в этом мире как Зеро Бланкс, вошел в зал, о котором мне рассказал один юноша. Это был тот самый зал, где в начале собрались все студенты и мистер Холлс объяснил нам условия вступительного экзамена. Войдя, я увидел, что, кроме нескольких студентов — около пяти-десяти — больше никого не было. Неужели я так быстро закончил все три экзамена? "Ну, тогда, наверное, он не сарказмничал, когда сказал, что я довольно рано." Я шел обычным шагом: зал был почти пуст и тих, поэтому звук половиц под моими шагами отчетливо слышался. Взгляды присутствовавших здесь студентов обратились ко мне, когда я подошел ближе. Всё равно я не собирался ни с кем из них общаться, так что они просто зря теряли время, глядя на меня. И вот я встал на расстоянии от остальных и просто ждал... понятия не имею, чего именно я ждал. Ведь экзаменатор сказал, что подробности мне сообщат здесь. "Может, они ждут, пока придут все студенты?" – промелькнула у меня мысль. Если так, то следующий экзамен, вероятно, будет командным. Или, возможно, он не может начаться, пока все не соберутся. Вариантов было немного, и я уверен, что все остальные тоже это поняли и так же, как и я, гадают, что нас ждет дальше. Академия постаралась сохранить детали в тайне; впрочем, у нас всё равно не было возможности их узнать. Сейчас студенты, сдающие экзамены, наверное, делятся на два типа. Первые – это те, кто относится к экзаменам спокойно и сосредоточен на текущем задании; для них будущие испытания – повод для беспокойства, когда они действительно наступят. И вторые – это те, кто относится ко всему серьезно. Они выкладываются по полной на текущем этапе, но при этом думают о будущем; например, каким может быть четвертый экзамен. Ещё есть третий вариант: может, у меня просто паранойя от безделья... Но пока не будем об этом. Минут через десять, потом пятнадцать, потом двадцать, тридцать... Полчаса прошло. Когда я совсем уже заскучал, кто-то вошёл в зал. – Ах, это всего лишь моя сестра, Аня. «М-м-м, почему я вообще ждал, что сейчас сюда набежит вся студенческая братия? Фантазии у меня, конечно, дикие». Она посмотрела на меня, и я посмотрел на неё в ответ. Похоже, она тоже закончила все три экзамена. Она была первой, кто вышел после меня. – Да, выглядит она довольно уставшей, – пробормотал я себе под нос. Неудивительно. Зная её, я был уверен, что на третьем экзамене – по фехтованию – она выложилась по полной. Хотя мне было интересно, как она справилась со вторым – магическим – испытанием. Сложив руки на груди, она подошла и встала рядом со мной. – Как всё прошло? – спросил я. – Я сделала всё, что могла, – ответила она. Коротко, как обычно. *** Прошло ещё полчаса. Вот уже целый час, как я здесь. И знаете что? Я и все остальные студенты так и стояли. Неужели нельзя даже стульев поставить? За эти полчаса после прихода Ани остальные студенты потихоньку стали подходить один за другим, и зал теперь был почти заполнен. Я оглядывался по сторонам и тут заметил кое-что. Студентов было много, конечно. Но их количество отличалось от того раза, когда мы сюда только зашли, – перед вступительными экзаменами. И не только я это заметил. Некоторые другие студенты, и Аня в том числе, тоже обратили на это внимание, но старались оставаться спокойными. Хотя волна замешательства, несомненно, прокатилась по всему залу. Но именно в этот момент, когда он был нужнее всего, появился он. На сцену вышел мистер Холлс и остановился перед чем-то похожим на микрофонную стойку с небольшим магическим кругом наверху. Наконец-то мистер Холлс прибыл! Он несколько раз хлопнул в ладоши перед микрофоном, привлекая внимание всех собравшихся студентов, и, убедившись, что сосредоточил их внимание на себе, начал говорить: - Прежде всего, позвольте поздравить всех присутствующих здесь студентов с успешным прохождением первой части вступительного экзамена. Поздравляю вас с тем, что вы добрались до этого этапа! "Первая часть?" - пронеслось в моей голове. Но он не прервал свою речь, сделав паузу, он продолжил: - Итак, как большинство из вас, наверное, уже заметили, но на всякий случай, позвольте проинформировать вас о том, что все отсутствующие здесь студенты - это те, кто не справился с первой частью экзамена. Соответственно, они были отправлены домой. Его слова прозвучали как гром среди ясного неба для тех, кто этого не осознавал. И мое предположение оказалось верным. Я, конечно, допускал, что некоторые студенты могли провалиться и быть отправленными обратно, но были и сомнения. Например, когда именно принималось решение о том, кто прошел, а кто нет? "….." О, теперь понятно! Все экзаменаторы что-то записывали на листах после того, как я закончил экзамен. Тогда я не обратил на это внимания, но, должно быть, именно в этот момент они решали, кто провалился, а кто успешно сдал. В конце концов, результаты всех экзаменов, кроме академического, можно было определить на месте. Таким образом… если моя теория верна, то система прохождения или провала должна была быть такой: Первый экзамен — проверка академических знаний: Студенты, первыми справившиеся с заданиями, сдавали свои ответы экзаменатору и отправлялись на второй экзамен. Результаты этого экзамена не оглашались сразу, поскольку проверка работ требовала времени. Поэтому, получив ответы от студента, экзаменатор начинал их просматривать, пока студент проходил другие испытания. Второе испытание – оно проверяло наши магические способности. Когда ученик проходил его, результат мгновенно отображался на руке экзаменатора. Старец, принимавший это испытание, выглядел опытным магом. Ему не составляло труда определить уровень мастерства или потенциал каждого ученика. Также он проверял, насколько хорошо владеют они базовым заклинанием огненного шара, так что вывести результат на основе этого, должно быть, было просто. Если ученик проходил, его отправляли на третье испытание, если же проваливал – дорога вела только домой. Третье испытание для них уже не предусматривалось. Третье испытание – оно проверяло наши навыки владения мечом. Как и на втором испытании, экзаменатором здесь был опытный мастер меча. Он тоже с легкостью определял уровень умений ученика. Пройдя это испытание, ученик получал направление в этот зал. Провалившие же отправлялись домой. Но был еще один нюанс, который вступал в силу после третьего испытания. Предположим, ученик успешно прошел второе и третье испытания, но показал себя слабо на первом. К этому моменту экзаменатор первого испытания уже должен был проверить их ответы. Если ученик успешно прошел и это, всё было хорошо. Но, как и прежде, если он провалил хоть одно из испытаний, единственный путь для него лежал обратно домой. Это означало, что даже если ты прошел два из трех испытаний, но провалил одно, ты всё равно выбываешь. Вот как, по моему мнению, определялись прошедшие и провалившие. Но, конечно, это лишь моя теория, и система может быть немного или даже полностью отличаться. Впрочем, теперь я был удовлетворен, и сомнений не осталось. Осталось только четвертое испытание. Из моих размышлений меня вывел голос мистера Холлза. - Думаю, этого ждали многие из вас, поэтому позвольте мне сейчас объяснить четвертое испытание. Наконец-то! Каждый раз, когда здесь проводили вступительные экзамены, четвертое испытание всегда отличалось от предыдущих, в то время как первые три оставались прежними. Поэтому его и назвали «Специальным экзаменом». И вот, как всегда, пришло время именно для него. – Экзамен, который вы сейчас будете проходить, проверит ваши навыки выживания в суровых, незнакомых условиях, – разнесся голос мистера Холлса. – Вам не раз придется оказаться в одиночку, в месте, полном опасностей. Учитывая, что в этом мире существуют монстры и лабиринты, это вполне возможно. И этот экзамен покажет, насколько вы сможете выжить в таких ситуациях, используя все свои умения. На этот раз вам придется продержаться там целый день, в месте, кишащем всевозможными монстрами и существами. Не волнуйтесь, это не испытание на смерть, вам просто нужно выжить там один день. Ох, ладно, ладно, ладно… Стоп! Просто остановитесь! Это слишком много информации! Дайте мне хоть немного времени все переварить! Нас отправят в место, где полно монстров? Ладно, я понимаю, хотя я только что узнал, что они здесь вообще существуют. Дело в том… где, черт возьми, они? Я имею в виду, я здесь ничего такого не вижу. – Итак, без дальнейших промедлений, да начнется специальный экзамен! – громко объявил мистер Холлс. – С-стой! Что? Прежде чем я успел что-либо сказать, или даже прежде чем кто-либо успел произнести хоть слово, пол под нами засветился ослепительно белым светом. Большой магический круг, охвативший всех учеников, появился на деревянном полу. Затем внезапно мою картинка перед глазами стала полностью белым. Я видел только белый цвет, просто белый. Мне казалось, что я лечу, так как вес моего тела вдруг уменьшился, хотя через некоторое время он вернулся к нормальным ощущениям. Зрение тоже наладилось, и то, что я увидел дальше, было не залом академии, а кучей деревьев, кустов и зеленой травы под ногами – это были джунгли.