Чу Му предвидел, что это произойдет. Хотя Броня обычно молчаливая, на самом деле она довольно развитая для своего возраста и внимательно наблюдает за всем вокруг. Протезная пластина хоть и имитирует движение настоящего глаза, но все же остается протезом – разница существует. С первого взгляда можно не заметить, но стоит присмотреться, как становится видна несинхронность в движениях. Однако Чу Му потому и выбрал черный протез, чтобы справиться именно с такой ситуацией. Он прикрыл правый глаз – протез – и изумрудным левым посмотрел на Броню:
— Покажи любое число пальцами, и я назову его.
Броня попробовала несколько раз, и действительно – он угадывал.
— Значит, не искусственный? — Удивилась Броня.
— Когда брат тебя обманывал? — Чу Му ласково посмотрел на Броню. — У тебя просто слишком богатое воображение. Я же говорил, что это истинный глаз темного властелина. Почему ты не веришь?
— Понятно, — кивнула Броня. Ее настроение уже значительно улучшилось. — А что такое истинный глаз темного властелина?
— Ну, скажем так: кто понимает, тот понимает, а кто не понимает – тому объяснять нет смысла. Такие вещи лучше держать при себе, ты и не спрашивай. Интересы здесь слишком велики, знать это тебе не на пользу. Кто понял – уже понял, а кто не понял – я ничем не помогу. Если уж так настаиваешь, могу лишь сказать: вода здесь очень глубокая, все документы удалены. Поэтому вывод один, — Чу Му посмотрел на Броню и произнес по слогам:
— Дела взрослых – не для детских ушей.
В этот момент раздался голос Наташи:
— Чу Му, пересядь на первый ряд!
Лицо Чу Му тут же вытянулось. Он с укором посмотрел на Броню:
— Из-за тебя, братец, влип.
Собирая учебники, он указал на мешок под столом и предупредил:
— Не открывай сейчас, только после урока.
— Угу! — Кивнула Броня.
Только тогда Чу Му неохотно перебрался на первый ряд и сел на место, подготовленное Наташей. Стоит отметить, что это не был обычный первый ряд – Наташа добавила отдельные стол и стул прямо перед первым рядом. Это место практически прилегало к краю учительского стола. Чу Му подумал, что правильнее было бы назвать это нулевым рядом.
Сидя здесь, он находился прямо под носом у Наташи – не мог сделать ни одного лишнего движения. Хотя доску стало видно четче, но и мелового порошка стало больше, что весьма огорчало Чу Му. Этот урок тянулся невыносимо долго, каждая минута и секунда были мучением. Глаза Чу Му смотрели на доску, но мысли улетели очень далеко.
У него остался всего месяц света – это время нужно было использовать с умом, нельзя было растратить впустую. Поэтому, как только урок закончился, он побежал наружу, нашел Наташу в кабинете и искренне попросил:
— Учительница Наташа, у вас есть сейчас время?
— В чем дело? — Наташа посмотрела на лицо Чу Му. Ее взгляд на мгновение задержался на его черном правом глазе, затем, словно от удара током, она отвела взгляд, в котором мелькнула едва уловимая печаль. Она тихо спросила:
— С того места доску хорошо видно?
— Да-да, очень хорошо, — кивнул Чу Му, но быстро покачал головой и вздохнул. — Учительница, мне очень жаль, но снова придется отклонить вашу доброту. У меня остался всего месяц света, времени терять нельзя. Я хочу пропустить занятия в этом месяце. Вы же знаете, что знания из учебников мне уже не помогут.
— Месяц не ходить на уроки? Куда ты опять собрался? — Слегка нахмурила красивые брови Наташа. — Если скажешь, что на рудник работать или мусор собирать, я не соглашусь.
— Нет-нет, больше не буду, — поспешно замотал головой Чу Му. — Я уже все обдумал. Этот месяц хочу провести в библиотеке, самостоятельно читая книги. Ведь потом учиться по книгам станет очень трудно.
— Я могу читать тебе вслух, — глаза Наташи блестели, как водная гладь, невероятно нежно.
— Да, но у вас есть более важные дела, не так ли? Открыть клинику на Нижнем уровне – это великое дело, — улыбнулся и покачал головой Чу Му.
Он посмотрел в окно, вдаль, и тихо произнес:
— Я не хочу, чтобы учительница тратила время, которое могла бы потратить на спасение жизней, на меня. Ведь моя цель – не стать ученым. У детей Нижнего уровня и нет шанса стать учеными. Месяца хватит, чтобы освоить необходимые знания и заняться чем-то еще.
— Чем еще ты хочешь заняться? — Спросила Наташа. В этот момент у нее защипало в носу.
— Я хочу использовать это время, чтобы хорошенько обойти Нижний уровень. Например, сколько шагов от сюда до города Каменистых Скал, где по дороге повороты, где нужно обходить. Я могу запомнить все это, пока еще вижу, и потом не придется беспокоить других.
Когда Чу Му произносил эти слова, на его лице по-прежнему была улыбка. Но из глаз Наташи уже текли слезы.
Все планы этого ребенка направлены на то, чтобы как можно меньше обременять других. Как же ей не болеть за него!
Наташа присела на корточки и обняла Чу Му.
— Учительница? — Удивился Чу Му.
— Молчи, — прерывающимся голосом произнесла Наташа.
Чу Му закрыл рот и замер. Наконец, когда эмоции Наташи успокоились, она с красными глазами посмотрела на Чу Му и сказала:
— Со всем, что ты сказал, учительница согласна. Но у меня одно условие: куда бы ты ни пошел в это время, ты должен мне сообщать. Без моего сопровождения ты не выйдешь за порог! Понял?
— Понял, — кивнул Чу Му.
Наташа снова добавила:
— Еще в библиотеке детского дома не так много книг. Если тебе что-то понадобится, скажи мне, я схожу на Верхний уровень и возьму.
Наташа была жительницей Верхнего уровня, к тому же отличницей академии, так что могла без труда брать книги с Верхнего уровня.
— Спасибо, учительница! — Искренне поблагодарил Чу Му.
Наташа молча смотрела на Чу Му. Внезапно она обняла его голову и нежно поцеловала в лоб.
— Ты молодец, — сложным тоном произнесла Наташа.
Даже после того, как Чу Му покинул кабинет, его голова оставалась в тумане. Кажется, его впервые поцеловали? Чу Му покачал головой и направился обратно в класс.
После урока класс опустел, но маленькая фигурка все еще сидела на месте, ее блестящие глаза смотрели на дверь. Как только появился Чу Му, Броня радостно воскликнула:
— Брат Му!
— Ты так и не открыла? — Чу Му удивленно посмотрел на тканевый мешок на столе.
— Подарок нужно открывать только в присутствии обоих! — Серьезно произнесла Броня.
— Угу, — Чу Му придвинул стул и сел напротив Брони, тихо сказав:
— Открывай сейчас, я смотрю.
Свет в классе был выключен, угловая отопительная система излучала оранжево-желтое свечение, освещая разноцветные глаза мальчика. Черный глаз отражал теплый уютный свет, зеленый был полон нежности. Под взглядом брата девочка с трепетом открыла мешок.
В момент, когда показался подарок, слезы хлынули потоком.
Обновлено: 03.02.2026