Школьную форму ему выдали в конце первого года обучения в старшей школе. Учитывая его рост, школьную форму выдавали три раза за три года, и это было бесплатно.
Изначально телосложение Ито Ю было высоким и худощавым, поэтому одежда была бы ему немного велика, но из-за его «быстрого роста» в этот период школьная форма села идеально.
Жаль, что в ванной не было зеркала, иначе он смог бы полюбоваться своей привлекательной фигурой.
Выбросив спортивную одежду в стиральную машину, Ито Ю постирал своё нижнее белье и вышел из ванной.
В этот момент из комнаты вышла также Ито Аканэ. Она не обратила внимания на то, что было в руке у Ито Ю, но посмотрела на его нынешний вид.
Ито Ю почувствовал, будто в её глазах зажёгся свет.
— Братик Ю, ты такой красавчик ~
— Спасибо. Аканэ тоже очень красива.
Одежда, которую перемерила Ито Аканэ, была точно такой же, как та, что Ито Ю помог ей купить два дня назад.
На ней был черный спортивный костюм поверх, снаружи - белая куртка с черным узором, а снизу - черные брюки, что придавало ей очень девичий вид.
Школьная форма будет выдана новым ученикам первого курса после церемонии открытия. Нет необходимости беспокоиться о размере одежды, поскольку студентов просят указать желаемый размер во время зачисления.
— Правда? — Ито Аканэ скрестила руки перед собой, смущённо стоя на месте.
— Конечно, правда. Цянь, скорее всего, сегодня будет выбрана самыми привлекательными юношами в классе как самая красивая девушка.
— Братик Ю опять говорит ерунду. — Щеки Ито Аканэ покраснели.
— Как это можно назвать ерундой? Разве моя Цянь не может быть первой красавицей класса? Она более чем достойна быть первой красавицей школы.
— Тогда братик Ю — самый красивый парень класса, и он более чем достоен быть самым красивым парнем школы.
— Да, это имеет смысл. Мой брат и я — самая красивая девушка и самый красивый парень частной старшей школы Сакура-но-Ироки!
— Братик Ю совсем бесстыжий!
– Чего ты боишься? Все равно никто не услышит.
– Хе-хе~ Больше не буду тебя беспокоить, брат Ю. Я еще даже зубы не почистила и лицо не умыла.
– Хорошо, пойдем.
Ито Аканэ в приподнятом настроении отправилась в ванную. Спустя некоторое время, повесив сушиться нижнее белье, Ито Ю принялась готовить завтрак.
Когда завтрак был готов, настало восемь часов. Словно точно рассчитав время, она позвонила в дверь, как только Ито Ю закончила завтракать.
Ито Аканэ пошла открывать дверь.
– Вау, ты так красива, Мирай!
– Правда? – с гордостью позировала у двери Томороу Футуру.
Она тоже переоделась в школьную форму, такую же, как у Ито Ю, но смотрелась она совершенно иначе.
Ито Ю производила впечатление типичного старшеклассника, в то время как Асуна Мирай – красивой старшеклассницы.
Это была явно одна и та же школьная форма, но казалось, будто она делится на мужскую и женскую.
Люди испытывали такое чувство вполне нормально. В конце концов, женские вещи более выразительны, чем мужские, что и придавало школьной форме немного другой вид.
После того как Асуми Мирай вошла в комнату, Ито Юя оценил ее внешний вид. На ней был облегающий пиджак, клетчатая юбка и белые гольфы до колен. Она выглядела юной и девчоночьей. Она была действительно очень хорошенькой, из тех, кого сразу хочется попросить номер телефона.
К счастью, у него уже был номер телефона.
– Ито, ты удивительно хорошо смотришься в школьной форме, – заметила Асума Мирай, глядя на Ито Ю, и похвалила с улыбкой.
– Ты тоже неплохо выглядишь.
– Разве ты не можешь быть менее лицемерным? – Томороу Футуру скривил губы.
Ито Ю проигнорировала ее.
Втроем они принялись завтракать, а после еды прибрались и немного отдохнули. В половине девятого они втроем отправились в школу.
Глава 26 Классификация
Втроем они вышли из дома Ито, вместе спустились на лифте, вышли из дома и только потом разошлись.
— Пойдем, — сказала Асуми Мирай и, надвинув на голову бейсболку, чтобы её не узнали, вышла первой.
— Как жаль, что ты больше не сможешь ходить с нами в школу, — с досадой произнесла Ито Аканэ, слегка надув губки.
— А что я могу поделать? Если только ты не хочешь, чтобы я в первый же день стала известной?
— Ну, тогда забудь.
— Разве ты не рада, что теперь мы будем ходить в школу только вдвоём? — спросила Ито Ю, притворяясь обиженной.
— Нет, я очень рада!
— Тогда забудь про неё. Мы можем идти.
— Угу.
Сегодня стоял чудесный день, яркое солнце и ласковый ветерок. Прекрасное время для начала учебного года.
Почувствовав весенний бриз, они медленно направились к школе.
В прошлый раз они шли по тому же маршруту от дома до школы, но тогда всё было совсем иначе.
Тогда на улице было немноголюдно, а теперь здесь сновали ученики в форме Академии Сакура, а также множество парней и девушек в обычной одежде.
Те, кто был в школьной форме, определённо были второкурсниками или третьекурсниками, а те, кто был без формы, — первокурсниками.
Различить второкурсников и третьекурсников тоже было несложно. В Академии Сакура носили галстуки или бабочки. Парни носили галстуки, девушки — бабочки, а цвета галстуков и бабочек для каждого курса отличались.
У первокурсников галстуки были красными, у второкурсников — синими, а у третьекурсников — зелёными.
Ито Ю как раз носил синий галстук.
Но цвета совершенно не сочетались. Как можно носить чёрный костюм с таким ярким синим галстуком?
Ито Ю считал, что все три цвета не сочетаются со школьной формой, но из-за правила школы он был обязан их носить, иначе его бы не пустили на занятия.
Девчачья бабочка смотрелась вполне гармонично.
Нет порядка без правил. Полагаю, школа хотела приучить учеников к дисциплине, начиная с малого.
Вдоль дороги путников было немало, встречались как мужские компании, так и смешанные, и женские. Поэтому Ито Ю и Ито Аканэ не слишком выделялись.
Однако Мирай Асари, напротив, привлекала к себе внимание. Её скромная маскировка оказалась бесполезной: яркие светлые волосы легко бросались в глаза.
В отличие от поначалу ничего не знавшего Ито Ю, о светлом будущем школы Мирай Сакура но Ироки знали почти все. Даже большинство первокурсников. Возможно, многие шли в эту школу именно ради этого «светлого будущего».
Неподалёку от Ито Ю и его спутников Мирай Асари, казалось, оказалась в центре внимания. Вокруг неё было свободное пространство, а окружающие её люди пристально смотрели на неё.
В глазах юношей читалось изумление, в глазах девушек — тоска.
Но, в конце концов, она была всего лишь несовершеннолетней школьницей, и никто не смел подойти к ней близко. Они могли лишь держаться на расстоянии и украдкой оглядывать её.
Мирай Асари давно привыкла к такому вниманию и спокойно направлялась к школе с обычным выражением лица.
— Будущее действительно очень известно, — невольно воскликнула Ито Аканэ, наблюдая за происходящим.
— Разве ты не проверила информацию о ней в интернете? — с любопытством спросил Ито Ю.
— Нет. Стоит? — Ито Аканэ посмотрела на него и моргнула.
— Нет, не стоит.
— Ах, вот как.
Они продолжили путь, так и не сумев ничем помочь Мирай.
По дороге Аканэ Ито внимательно разглядывала людей в повседневной одежде, думая, что кто-то из них может стать её будущим одноклассником.
Ито Ю же просто смотрел прямо перед собой, ни на кого не обращая внимания. В конце концов, он унаследовал воспоминания первоначального владельца, а не просто просмотрел их. Он никого из своих прежних одноклассников не помнил.
К счастью, в его классе на первом курсе царила особенно хорошая учебная атмосфера, поэтому он всегда был один и не привлекал к себе внимания.
Вскоре они подошли к школьным воротам.
У школьных ворот было ещё больше людей, и там было даже тесно, особенно внутри, где толпились студенты.
Причина заключалась в том, что там висело объявление, где ученики второго и третьего курса должны были подтвердить, в какой класс они распределены.
Ученики первого курса также должны были подтвердить свой класс, но Ито Аканэ не нуждалась в этом, поскольку классы первого курса делились по успеваемости.
Конечно, это было не сплошное деление.
В средней школе Сакура-но-Иро каждый год было по шесть классов, от A до F. Классы делились по успеваемости: лучший ученик по вступительным экзаменам попадал в класс A, второй — в класс B, и так далее.
Баллы вступительных экзаменов не всегда отражали последующую успеваемость. Некоторые люди показывали очень хорошие результаты до поступления в старшую школу, но потом их оценки резко падали.
Существовали как внешние, так и внутренние факторы.
Внешние факторы — это различные соблазны, тогда как внутренние — это личный интеллект и талант.
Хотя это и удивительно, интеллект некоторых людей проявляется только до старшей школы, а у некоторых начинает проявляться лишь после неё.
Мало того, важно и преподавание учителей.
Методы преподавания некоторых учителей легко воспринимаются одними учениками, но другие никак не могут их понять.
Но если ты не понимаешь, ничего не поделаешь. Остаётся лишь приспосабливаться. В любом случае, школа не может назначить каждому ученику подходящего учителя.
Классные руководители в частной старшей школе Сакура-но-Иро получают очень хорошее отношение. Им выплачиваются премии в зависимости от успеваемости их учеников. Поскольку вступительные баллы мало что значили, они не слишком заботились о делении классов по успеваемости.
Это происходило не только потому, что классы отбирались по лотерее, и если тебя определяли в класс со слабыми академическими показателями, то получал больше бонусов при значительном улучшении оценок.
Конечно, были и наказания.
В случае наказания зарплата была ниже, чем у обычного учителя. Благословения и беды идут рука об руку, так что не все учителя желали быть классным руководителем.
Частная старшая школа Сакуры но Иро придавала большое значение успеваемости, но школа не заставляла учеников усердно учиться. Те, кто имел плохие академические показатели, никак не страдали. В конце концов, школа культивировала не только успеваемость.
Хорошие показатели в других аспектах тоже являлись достижением.
Ито Ю и Ито Аканэ не спешили в школу. Вместо этого они долго ждали, пока большинство людей перед вывеской разойдутся, и только потом вошли.
Асакуса Мирай, как и они двое, тоже долго ждал снаружи. Хотя они трое видели друг друга, они даже не кивнули.
Было почти девять часов, и перед вывеской оставалось всего несколько человек. Ито Ю мог разглядеть содержимое вывески, стоя позади толпы.
Он сначала взглянул на список учеников первого курса, и, убедившись, что Ито Аканэ находится в классе А, перешел к списку второго курса.
Ито Ю нашел своё имя в классе B, но не отвёл взгляд, а продолжил осматривать других учеников в классе.
К счастью, он увидел имя «Завтрашнее Будущее».
«Ну, пойдём», — вздохнул Ито Ю и вместе с Ито Аканэ отошёл от вывески.
«Почему ты вздыхаешь, Ю? Тебя определили в плохой класс?»
«Можно и так сказать».
«Как это?»
«Я в одном классе с Мингри».
«Ха-ха, почему ты так не любишь будущее, брат Ю?»
«В конце концов, её личность очень хлопотная».
«В будущем она не должна доставлять хлопот брату Ю».
«Надеюсь».
Они вдвоем направились к учебному корпусу, миновав в центре кампуса вишневое дерево.
Очень жаль, что вишневый цвет почти опал, а землю уже убрали, так что не удавалось ощутить атмосферу начала учебного года, когда осыпаются вишневые лепестки.
Ито Ю и Ито Аканэ вошли в учебный корпус и разошлись у лестницы.
Уроки первого курса старшей школы проходили на первом этаже, а второго — на втором.
— Брат Ю, увидимся в полдень.
— Хорошо.
Попрощавшись с Ито Аканэ, Ито Ю поднялся по лестнице.
Он не беспокоился об Ито Аканэ. Хотя девушка была немного наивна, он напомнил ей вчера вечером, чтобы она не слишком много болтала с теми, кто к ней подойдет.
Она так мила, а что, если ее обманут?
То же самое касается девушек, которые подходят поболтать с тобой.
Обновлено: 20.01.2026