Глава 24 — Глава 23 . Церемония пробуждения.

" Марк Павлов " Юноша, похожий на обезьяну, стоял неподалеку от Ронаальда сказал: " я буду первым." " Надеюсь, что у тебя будет элемент Огня или Молнии" сказал Асель . Марк Павлов оложил руку на камень и вскоре после этого ветер трепетал одежду учителя. "Хорошо, элемент ветра, удовлетворителный талант!(3) Не поленись и упорно тренируйся!" Довольным тонов проговорил их учитель по теории магии и по совместительству их классный руководитель. "Спасибо, учитель!" "Далее... Элемент ветра" "Следующий… Элемент света" "Учитель, я иду на крышу, нет... не надо меня останавливать!" сказал студент, пробудивший черезучайно слабый талант (1) . "Следующий… Элемент воды" "Эй, парень, с низким талантом , я пойду с тобой на крышу" "Следующий…" Через несколько секунд класс ощарил яркий свет огня . Кажется кто то пробудил элемент огня , и это была их однокласница , доч профессора Гамбилтона , Нира Гамбилтон . На данный момент, эта девушка стало темой обсуждения среди класса. С таким кричащим элементом, который все желают получить, она станет популярной , у нее светлое будущее если она будет усердно учится и медитировать. — Следующий. — Следующий. — Следующий. Ронаальд будучи чрезвычайно нервным, не мог остановить дрожь, поднимая руку к камню пробуждения. "Успокойся! Остановись и перестань трястис, это всего лишь камен пробуждения " пытался убедить себя юноша . Левой рукой Ронаальд схватил свою правую и положил ее на камень пробуждения. По спине Ронаальда прошлись холодные мурашки, он не знал, что происходит, но не было никакого признака на элемент льда . — А? Что, почему ничего не происходит?' — Юноша, закрой глаза, почувствуй свой духовный мир" проинструктировал учитель мальчика . Малчик наверное забыл из за своего волнения Ронаальд будто по инструкции поспешно закрыл глаза и сосредоточился . Закрыв глаза, человек представляет свой внутренний мир как пустое пространство, пока их разум блуждает, некоторые видят различные скопления элемонтов или скопления энергии ( манны ) , но, в основном пустота. Рональд как и раньше, ничего не чувствовал в своем духовном мире. Он почувствовал прилив энергии, проходящую через его руку к камню... Небольшой всплеск энергии протек через его ладонь в пробуждающий камень. Но вдруг, в его сознании проецировалис, сияющий исцеляющий свет , идущие по проходу в его руке к камню. В пустоте своего духовного мира он видел струи коричневого света, он сосредоточился на них и обнаружил скопление энергии . Он чувствовал себя счастливым. Существование скопление энергии в духовном мире очень важно для мага, чем больше их, тем сильнее может стать маг в будущем . Этот кластер был очень мал по сравнению с духовным миром, но сквозь него пробивался свет. Независимо от того, слабый свет или сильный, это означает, что Ронаальду удалось пробудить магию! Мальчик хотел повернуться назад и посмотреть на выражения лиц своих однокласников 'А? Красный представляет элемент огня. Зеленый представляет элемент ветра. Коричневый цвет представляет элемент земли. Синий представляет элемент воды. Золото представляет собой элемент света. Фиолетовый представляет молню .... Боже мой милостлтвый ! . В любом случае... Нужно посмотреть цвета энергии излучаемой камнем пробуждения . " Ха-ха-ха, кто сказал, что у меня не получится ?! Разве похоже, что мне не удалось?!' , разве они не говорили о том что парню с удовлетворительным(3) талантом не стоит надеяться на пробуждении сильного элемента или что то в этом роде , но где эти люди сейчас а где я !? , я пробудил магию исцеления и магию земли !!! . Я пробудил два вида маги сразу , я и в правду поподанец , вот мой золотой палец " . Так подумал Ронаальд но не озвучивал свои мысли , все из за цвета пробуждаюшего камня . Пока Ронаальд пробуждал свой элемент, из соседнего класса донеслись шумные возгласы , среди них отчётливо услышали слово " Молния* Двер соседнего класса открылась как и двер их класса . юнве ученики обоих классов смотрели на мальчика , который пробудил элемент молнии . " Эй, почему тут так шумно?' Ронаальд медленно открыл глаза, что пылали радостью " . Однако, открыв глаза, он увидел, что все, даже их классный руководитель смотрели в другую сторону. " Что происходит? Куда вы все смотрите?" Вскоре после этого, Ронаальд нашел объект всеобщего внимания. Юноша из соседнего класса пробудил элемент молнии чуть быстрее его и никто не заметил то что он пробудил два элемента , и все студенты и учителя обратили свое внимание на юношу который пробудил черезучайно редкий элемент молнии . Как правило при пробуждении появляется лишь один элемент. Вероятность того, что пробудится еще один элемент почти равна нулю. Это событие реже, чем появление элемента редкого элемента ! Ронаальд был готов потерять сознание от восторга , наконец то он получил свой долгожданный золотой палец , система ? Какая польза от системы ? , кроме пассивных скрытых способностей что она ещё могла дать , ничего кроме пасполезных заданий , хотя Ронаальд заработал огромное количество жетонов (Ж) выполненяя различные дополнительные задания , но в системе не открылся дополнительная функция магазина или рулетки или что то подобное , по сути жетоны системы сейчас бесполезные , по мнению Ронаальда магазин системы откроется только тогда когда он официально поступить в Имперскую Академию в качестве студента , но не раньше или как то иначе . Ронаальд ожидал нечто подобного , он уже представил десятки вариантов развития событий , возможность пробуждения черезучайно редкого элемента или даже два элемента , или что то ещё тогда когда сдавал письменный экзамен . Теперь же , с его дополнительным элементом он мог бы даже расплакаться от счастья ,вед он мог медитировать дольше обычных учеников и расширять свое море сознания намного быстрее , но в первую очередь ему нужно практиковаться , ему нужно много пактики и экспериментов для достижения ранга , Официального Мага первого уровня . Ронаальд ясно понимал, что, имея второй элемент он преобладает над другими людьми. независимо от его уровня теоретических знаний и время которое он может провести в медитации. У него уже намного больше преимуществ чем у большинства , но без необходимых магисеских ресурсов этот разрыв для гениев не так велик , все таки деньги решают многое даже в мире Магии . Это как если вы получили в онлайн-игре два навыка, когда остальные - только один. Вы будете развиваться, чтобы стать сильнее. Это увеличит боевую способность. Он считал это приемлимым , так как он являлся Попаданцем , и все равно он не собирался вмешательства в дела Главных Героев " Последнего Рубежа " и не собирался приближаться к ним ни на шаг в плане отношений . Вместе этого Ронаальд с удовольствием потратил бы это время на раширение своего Море сознания , чтобы стать магом первого уровня и выгравировать в своём море сознания Руну разума и другие руны *** Ночью того же дня. Несколько десятков метров от него тренировался Асель, выпуская магию в импортированные мишени . Асель отстегнул книгу Рун воздуха от ремня и открыл ее , книгу он купил у Дюка , а он в свою очередь купил его у странствующего мага первого уровня . На книге подробные записи, сделанные плотным, плавным почерком, покрывали многие страницы, каждая из которых была посвящена одной Руне , Руне ветра . Руны ветра , Асель пробудил талант в магии ветра во время пробуждения таланта . Слово само собой пришло в голову Аселя , вед он пе первый раз читал их . Но все же Асель немного нахмурился . Руны это преплетенные магические символы , то есть Руны это Командная строка , а магические символы это буквы и цифры . « Коллекция магии Рун Ветра нолевого уровня , Странствующего мага Воздуха Аквина Арганте », — прочитал Асель, обводя пальцем кожанную Обложку книги , Он поднял руку от книги, мысленно представляя руну в своем море сознания . Тонкое лезвие ветра вырвалось из его ладони и глубоко вонзилось в хрупкий мишен из саломы перед ним , лезвие ветра разрубили мишен и на его плечи опустилось лёгкое одеяло усталости , . По крайней мере, теперь я могу читать магичиские символы свободно . Асель перелистал страницы, ища руну, которую он видел во время спаринга третикласников . Его усилия были вознаграждены старой страницей в самом конце книги. Она была покрыта десятками магическими символами , которых он не узнал, с описанием каждого из них и какую рол они играют в самой магии . « Сокрушающий молот Ветра », — прочитал , обводя пальцем рисунок. Он поднял руку от книги, мысленно представляя руну в своем Море сознания . Асель повернулся в сторону болшого дерева выпуская свою магию. Мощный поток ветра вырвалось из его ладони и глубоко вонзилось в хрупкий ствол дерева перед ним , усталость накрыла его хрупкие плечи мгновенно " Истощение манны " подумал Асель , прежде чем упасть на землю уже без сознания . Ронаальду ничего не оставалось кроме как понести Аселя на руках в его комнату в общежитии школы магии , на сегодня хватит тренировок по магии , теперь ему нужно попрактиковаться в магии исцеления .