В настоящее время в Беймарде было множество тяжелых строительных машин.
С 6000 рабочих, ежедневно занятых их производством, в Беймарде сейчас имелось 388 различных машин, готовых к использованию.
Пока что Лэндон был доволен их количеством.
Со временем это число, несомненно, увеличится еще больше.
Для строительства и горнодобычи в Беймарде были:
26 бульдозеров,
14 гусеничных бульдозеров,
43 экскаватора (включая траншеекопатели),
40 самосвалов,
14 автогрейдеров,
16 скреперов,
11 низкорамных тягачей,
13 вилочных погрузчиков,
37 трубоукладчиков,
29 асфальтоукладчиков,
8 бетоноукладчиков,
8 подъемных тросов,
2 крана,
7 уборочных машин,
3 ричстакера,
6 тоннелепроходческих машин.
Для лесозаготовок:
12 валочно-пакетирующих машин,
7 колесных форвардеров.
И, наконец, для сельского хозяйства в Беймарде были:
11 комбайнов,
15 сельскохозяйственных грузовиков,
10 пресс-подборщиков,
16 жаток,
4 сельскохозяйственных катка,
9 сеялок,
9 разбрасывателей навоза,
8 опрыскивателей,
7 валкователей,
3 зерновоза,
8 сельскохозяйственных погрузчиков,
4 телескопических погрузчика.
Лэндон создал сельскохозяйственные машины, потому что не хотел, чтобы рабочие выходили в поля зимой.
На Земле фермеры использовали тракторы и другие машины для уборки урожая и обработки почвы в зимний период.
Земли в Беймарде были слишком обширны, чтобы покрывать их вручную. Они были больше, чем большинство плантаций на Земле.
Зимой он хотел, чтобы рабочие сидели в машинах и работали.
Он не мог позволить им выходить в такую погоду и собирать еду или фрукты руками… Это было просто неправильно.
Поэтому он создал комбайны, сеялки и прочее. Некоторые из этих машин могли обрабатывать до 24 грядок за один проход.
Та же логика применялась и к шахтерам.
Теперь, когда тяжелые машины были готовы, они могли использовать экскаваторы и другие машины для добычи руды.
Он не мог позволить им продолжать работать кирками зимой.
Некоторые из этих машин могли использоваться и другими отделами, например, экскаваторы для рытья.
Часть машин подходила как для пищевой, так и для строительной промышленности.
Химическо-алхимической отрасли также нужны были грузовики, погрузчики и прочее для транспортировки продуктов и химикатов.
Эти машины предназначались для всех, поэтому Лэндон решил использовать июнь для проведения уроков вождения.
На весь месяц он составил расписание с двумя занятиями в день.
Конечно, рабочие всё ещё должны были посещать уроки математики и языка ежедневно, поэтому он организовал две сессии в день.
Участие не было обязательным, кроме выходных дней.
Люди могли посещать занятия раз или два в неделю, по желанию.
Те, кто работал в вечернюю смену, могли присоединиться к утренним сессиям, и наоборот для тех, у кого была утренняя смена.
В выходные дни рабочие могли приходить и учиться весь день, если хотели. Всё зависело от них.
Лэндон решил проводить занятия для 15 человек за одну сессию, так что в день он обучал 30 человек.
Он также постановил, что те, кто уже достаточно хорошо водит, могут приходить на занятия и обучать новичков.
Так все быстрее освоят машины.
Бригадиры и начальники также присоединятся к нему в обучении рабочих.
Лэндон не хотел, чтобы все бригадиры и начальники отсутствовали одновременно, поэтому составил для них расписание преподавания.
В итоге девять человек, включая его самого, ежедневно обучали рабочих вождению.
Таким образом, в день рабочие имели доступ к 18 занятиям по вождению.
Когда в прошлом месяце был создан первый траншеекопатель, Лэндон начал обучать бригадиров и начальников управлению машинами, предназначенными для их отделов.
Чтобы упростить процесс, он решил, что каждый бригадир и начальник будет обучать только работников своего отдела.
Он не мог заставить начальников алхимического отдела учить строителей управлять асфальтоукладчиком, верно?
Сам Лэндон обучал все отделы.
В первый день он мог учить строителей, во второй — работников пищевой промышленности, и так далее.
Так ему не придется слишком много перемещаться.
Если сегодня был день для обучения работников пищевой промышленности, Лэндон брал машины на фермы и проводил там весь день, показывая, как всё работает.
Если он обучал строителей, он вёл их на строительную площадку и демонстрировал, как использовать машины для рытья и прочего.
Он также выделил отдельные дни для горнодобывающего и лесозаготовительного отделов.
То же касалось и алхимической отрасли.
Сегодня был его первый урок вождения, направленный на обучение строителей.
Рэнди был рабом, прибывшим из Кароны некоторое время назад.
С момента приезда в Беймард он был потрясен и впечатлен тем, сколько всего они создали.
Теперь он лучше понимал, что такое химия, и знал, как правильно измерять длину и другие размеры.
В прошлом месяце их новый король помог им создать эти гигантские… нет, не повозки, а тяжелые машины.
Все машины были выкрашены в желтый цвет, и на них было написано название.
Все они начинались с имени «Беймард».
Сегодня он собирался пройти урок вождения на бульдозере «Беймард А23», или, сокращенно, B-Bull А23.
После того как Лэндон объяснил основные функции безопасности, связанные с машиной, он показал, для чего нужны панель, рычаги и кнопки.
Теперь пришло время водить.
Рэнди запрыгнул за большое рулевое колесо, как это сделал Лэндон ранее, и открыл прозрачную стеклянную дверь.
Пристегнув поясной ремень безопасности, он вставил ключ и повернул его за положение «вкл».
[Пип!]
Из салона донесся тихий звук… Рэнди начал волноваться от восторга.
Он вспомнил, что Лэндон говорил: двигателю нужно время, чтобы запуститься.
Через 30 секунд он был готов.
Он выглянул в окно и увидел, что все его одноклассники по вождению тоже сидят в своих бульдозерах.
«Как захватывающе», — подумали все.
Он посмотрел на полный топливный бак и кивнул. Его высочество сказал, что важно следить, чтобы бак никогда не опускался ниже 30%.
По обе стороны от него находились два джойстика, а чуть позади правого — рычаг. Вокруг было множество кнопок с разными надписями.
Все машины были расставлены на расстоянии друг от друга. Лэндон выделил им разные участки для работы.
Он надеялся, что, работая, они лучше освоят машины.
Рэнди использовал правый джойстик, чтобы включить переднюю передачу.
[Врррмммм!]
«Оно движется… движется!» — подумал он.
Он быстро объехал бочку и начал толкать кучу земли, которую Лэндон заранее подготовил. Целью Рэнди было выровнять площадку.
Рэнди был полон энтузиазма и готов учиться.
Уроки продолжались некоторое время, и, наконец, пришло время заканчивать.
Рабочие не хотели уходить и беспомощно вздыхали.
Лэндон понимал их чувства. Для них это был первый опыт вождения или использования таких машин для рытья и прочего.
Это было сродни вождению спортивного автомобиля или «Ламборгини».
Кто бы не захотел хотя бы попробовать?
Рэнди посмотрел на свою машину и решил записаться на следующий доступный урок.
В его голове B-Bull А23 уже стал его «малышкой».
«Аххх! Надо записаться на следующий урок… Моя малышка, жди меня!» — подумал он.
Обновлено: 21.01.2026