Танг Линьтянь, которого чуть не ударили локтем по лицу, смущенно улыбнулся.
Он был добродушным человеком и не обиделся, но почувствовал себя немного неловко.
К счастью, оглядевшись, он увидел, что все либо делают записи, либо смотрят на доску, и никто не заметил произошедшего.
Вздохнув с облегчением, Танг Линьтянь снова задумался —
хотя попытка завязать разговор провалилась, он все же достиг своей первоначальной цели.
Судя по реакции молодого человека, он явно получил много новой информации.
У Танг Линьтяня появилась идея.
Он решил после семинара поговорить с Ду Ишанем и узнать об этом студенте побольше.
Возможно…
После окончания университета можно было бы предложить ему остаться преподавать в Кинханге?
Раз он попал в группу Ду Ишаня, значит, с научной работой у него все в порядке, а еще он так хорошо читает лекции — просто находка.
Если бы удалось подготовить много таких специалистов, в которых так нуждается страна…
Танг Линьтянь размечтался.
«Но если он докторант, то звание преподавателя вряд ли его заинтересует…» — тут же его энтузиазм сменился беспокойством.
В то время еще не было четкой политики назначения докторов наук на должность доцента сразу после окончания аспирантуры.
Даже ректор Кинханга не мог принять такое решение единолично, не говоря уже о декане.
Как минимум два года нужно было отработать преподавателем, прежде чем можно было подать заявку на повышение.
К тому же, из-за ограниченного финансирования, зарплата преподавателей в вузах была невысокой.
В общем, предложение было не очень привлекательным.
Танг Линьтянь начал думать, какие еще условия мог бы предложить факультет.
«Внеочередное предоставление жилья?»
«Прописка в Пекине?»
«…»
Долго размышляя, Танг Линьтянь так и не придумал надежного решения.
Такой способный доктор наук мог бы легко устроиться в иностранную компанию и зарабатывать сто-двести тысяч в год, а то и больше.
За те два года, что он потратит на должности преподавателя, он как раз сможет заработать на квартиру и прописку в Пекине.
«Может… попробовать женский подход?» — Танг Линьтянь погладил подбородок, его мысли становились все более легкомысленными.
Пока он размышлял, есть ли на факультете молодая преподавательница, способная удержать такого ценного специалиста, Чан Хаонань наконец-то вернулся к компьютеру и начал демонстрацию численного моделирования.
Эта часть была еще интереснее, чем теоретическая.
В том числе и для Танг Линьтяня.
Поэтому он отбросил посторонние мысли и снова сосредоточился на экране, открыв новую страницу в ноутбуке, чтобы оценить практические навыки докладчика.
«Процесс моделирования в вычислительной гидродинамике можно разделить на шесть этапов».
Чан Хаонань открыл программу для 3D-моделирования и, пока она загружалась, продолжил:
«Трехмерное моделирование объекта исследования, построение расчетной области, создание сетки, выбор модели расчета, решение уравнений и обработка результатов».
Реальный проект моделирования, начиная с 3D-моделирования, занимает как минимум несколько дней, поэтому Чан Хаонань, конечно, не мог показать весь процесс.
Еще до начала семинара он решил, на каких этапах остановиться подробнее.
«Этот процесс моделирования описывается во многих руководствах. Поскольку у нас ограничено время, я сосредоточусь на некоторых деталях и ключевых моментах, которые являются моими личными наблюдениями и которых вы не найдете в учебниках».
Чан Хаонань сказал это мимоходом, но некоторые преподаватели, которые обычно читали лекции по учебнику, почувствовали себя неловко.
«После создания трехмерной модели необходимо внести в нее необходимые исправления, иначе могут возникнуть проблемы при построении сетки. Например, на экране мы видим носовую часть самолета. Нам нужно исправить геометрию обтекателя РЛС, чтобы можно было построить объемную сетку…»
«По моему опыту, для точного моделирования качество трехмерной сетки должно быть не менее 0.25. Поэтому для сложных моделей не стоит сразу строить объемную сетку. Я предпочитаю сначала настроить линейную сетку, затем поверхностную, чтобы получить сетку оболочки, а уже на ее основе строить объемную сетку…»
Поскольку Чан Хаонань использовал файлы проекта по модернизации И-7, ему почти не приходилось выполнять действия вручную. Это не только не ухудшило качество демонстрации, но и позволило ему подробно объяснить и показать сложные и потенциально проблемные моменты.
Большинство этих советов не имели отношения к системе, а были основаны на его собственном двадцатилетнем опыте проб и ошибок.
Для большинства присутствующих новичков не было смысла просто повторять «оптимальный процесс решения», предоставленный системой.
Им был нужен именно этот опыт предыдущих поколений.
Любой, кто занимался исследованиями или писал код, знает, что самое ужасное — это когда ты понимаешь, что есть проблема, но не знаешь, в чем она заключается.
Поэтому советы Чан Хаонаня быстро нашли отклик у слушателей.
Некоторые даже сразу поняли, где ошибались раньше.
Танг Линьтянь, делая записи, был поражен. Многие из техник и нюансов моделирования, о которых говорил Чан Хаонань, ему даже в голову не приходили.
О некоторых он никогда не слышал, а другие он встречал, но не понимал, что делает неправильно.
В численном моделировании может случиться так, что ошибочные действия приводят к правильному результату, но эти скрытые ошибки никуда не исчезают и рано или поздно проявятся в других проектах.
Он не мог представить, откуда у этого молодого человека такой богатый опыт.
Это еще больше укрепило решимость Танг Линьтяня оставить Чан Хаонаня в университете.
«После завершения расчетов, чтобы убедиться в точности и надежности результатов, можно провести проверку влияния количества ячеек сетки на точность. Но это не обязательный этап, и поскольку уже поздно, я думаю, на сегодня все. Надеюсь, мой доклад был вам полезен. Спасибо за внимание!»
Как только Чан Хаонань закончил свою речь, зал взорвался аплодисментами.
Обновлено: 07.04.2026