Учитель, только что конфисковавший телефоны духовной силы у двух проштрафившихся учеников прямо в туалете, обрушил свой гневный взгляд на Лу Чуаня, резко вопрошая:
— Ты из какого класса? И что ты здесь делаешь?
Лу Чуань почувствовал, как его тело мгновенно напряглось.
— Учитель, я просто пришел в туалет! — поспешно ответил он.
— Неужто и ты присоединился к ним, чтобы тайком читать научную фантастику? — учитель оглядел его с ног до головы, и в его взгляде читалось явное недоверие.
— Конечно нет! — воскликнул Лу Чуань, и в его голосе прозвучало неподдельное негодование. — Учитель! Литература, математика, английский, физика — да это же просто отвратительно! У меня нет к ним ни малейшего интереса!
— Хм… Видели? Вот как должен вести себя настоящий старшеклассник! — учитель обратился к пойманным ученикам. — Учитесь у него.
Провинившиеся же, бросив на Лу Чуаня взгляды, полные презрения и зависти, лишь подтвердили его статус «отличника» в их глазах.
— После туалета скорее возвращайся на урок, не задерживай процесс культивации, — доброжелательно напомнил учитель Лу Чуаню, чей тон заметно смягчился после недавнего выговора.
— Хорошо, учитель, я сейчас вернусь!
Лу Чуань буквально вылетел из туалета и поспешил обратно в класс. «Полнейший абсурд! — пронеслось у него в голове. — Культивация превратилась в официальную учебную программу, а наука стала ересью. Математику приходится изучать тайком, прячась в туалете!» Этот мир, казалось, окончательно сошел с ума. Его сердце бешено колотилось от предвкушения и возбуждения. Неужели те прилежные ученики, что раньше ночами корпели над задачами, теперь отстанут, а такой лентяй, как он, который лишь лениво учился и проглотил миллионы иероглифов новелл о культивации, взлетит к вершинам могущества?
С пылающим сердцем Лу Чуань проскользнул через заднюю дверь в класс 8 второго курса старшей школы. Он уселся за парту, выпрямившись необычайно прямо, и старательно прислушивался к уроку. Однако уже через десять минут на его лице застыло выражение полного недоумения.
Он совершенно ничего не понимал. Учительница теории культивации Лю сыпала терминами, словно из рога изобилия: духовные печати, духовные каналы, параметры духовной силы… Это оказалось куда сложнее любых математических функций! Лу Чуань бросил взгляд на знакомых учеников в первых рядах. Те, кто раньше усердно заучивал обычные предметы, теперь с тем же рвением конспектировали теорию культивации. Они не просто ловили каждый взгляд учительницы, но и вели подробнейшие заметки. «Видимо, прилежные люди остаются таковыми независимо от предмета, — подумал Лу Чуань. — Их усердие не зависит от интереса».
Как и раньше на уроках математики, занятия по теории культивации в эту пятницу шли подряд, без перерыва. Лу Чуань мучился больше часа, пока учительница Лю наконец не закончила свою лекцию. Она закрыла презентацию, аккуратно сложила все материалы и выровняла их на мультимедийном столе.
Стол издал звук: бам!
— Ученики, — учительница Лю прочистила горло, — до конца урока осталось пять минут. Я объявлю кое-что важное.
— Не волнуйтесь, не задержу вас с обедом.
— Ваш классный руководитель учитель Хуян в командировке и поручил мне передать.
— По системе нашей школы перед переходом в третий курс состоится повторное распределение по классам. Экзамен — через месяц.
— Попадание в класс культивации даст приоритетный доступ к школьным ресурсам, что позволит совершить мощный рывок в показателях духовной силы и обеспечит поступление в университеты культивации. А выбор профессионального класса позволит углубленно изучать прикладные навыки и поступить в соответствующие профессиональные вузы — все решится на этом экзамене.
— Значение этого события, думаю, всем вам понятно.
— Поэтому повторю очевидное: используйте этот месяц для усердной подготовки.
— На этом все. Собирайтесь и готовьтесь к обеду.
Сказав это, она вышла из класса на каблуках.
Гул-гул-гул —
Едва учительница Лю скрылась за дверью, как класс взорвался гулом голосов.
— Почему в этом году так рано? Раньше было минимум через сорок дней!
— Ааа — моя духовная сила еще не достигла 300, хочется все бросить.
— Говори человеческим языком, у меня всего 150…
— Мне еще хуже — 250…
— Я бы и рад быть 250!
Пока учительница Лю вещала, Лу Чуань, уткнувшись в «Общую теорию культивации» и погруженный в муки непонимания, совершенно не следил за болтовней одноклассников. Наконец, он ткнул локтем своего соседа, Ху Фэйфаня:
— Ну как, Ху Фэйфань, ты понял урок?
Ху Фэйфань скривился в гримасе.
— Да кто вообще сейчас понимает эту теорию культивации? Только те, кто ходит на платные допкурсы. Тебе сложно? Мне тоже, братан!
— Говори по существу, — потребовал Лу Чуань.
— Слишком сложно, — вздохнул Ху Фэйфань. — Я ничего не понимаю. В классе лишь единицы что-то улавливают, да и те платили огромные деньги за дополнительные курсы.
Лу Чуань погрузился в раздумья. «Видимо, теория культивации действительно сложнее математических функций, — пронеслось у него в голове. — Раньше функции хоть с грехом пополам, но можно было освоить».
— Те, кто платит за эти курсы, конечно, метят в класс культивации, хотят стать настоящими практикующими, — небрежно продолжил Ху Фэйфань.
— Но не переживай, братан Чуань. Ты же всегда ненавидел всю эту культивацию, говорил, что после выпуска хочешь учиться математике у писателей-фантастов?
Лу Чуань широко раскрыл глаза:
— У писателей учиться математике?
«Что за идиотская логика? — возмутился Лу Чуань про себя. — Если у какого-то писателя математика окажется выше уровня пятого класса, я, Лу Чуань, готов перевернуть свое имя задом наперед!»
— Братан Чуань? Ты что, передумал?
Ху Фэйфань посмотрел на него с явным подозрением:
— Раньше ты говорил, что теория культивации тебе совершенно неинтересна, что хочешь в профессиональный класс, чтобы быстрее закончить и начать зарабатывать. Забыл?
Увидев его выражение лица, Лу Чуань внутренне содрогнулся, но тут же бодро заявил:
— Конечно нет! Раз сказал, что в профессиональный класс, значит, так и будет! Слово мужчины не воробей!
Произнося эти слова, он, однако, чувствовал некоторую неловкость. Класс культивации, профессиональный класс — он ведь совершенно не понимал разницы между ними. Но перед другом нельзя было терять лицо, поэтому приходилось говорить уверенно.
Ху Фэйфань, увидев его показную решимость, на мгновение замешкался. В его глазах мелькнула едва уловимая тень сомнения. Атмосфера между ними внезапно стала напряженной.
В это же время в классе 8 второго курса похожие диалоги повторялись снова и снова.
В первом ряду девочка с квадратным лицом, скрытым за толстыми черными очками, громко и уверенно вещала своей подруге в синем платье:
— Класс культивации слишком сложен. Я совершенно не понимаю, что в этом может быть интересного — сплошная зубрежка. Стать практикующим? Да я и на духовном транспорте, или на гигантском мече-лайнере, тоже могу быстро передвигаться! Верно?
— А? Да-да… я тоже так думаю, — неуверенно ответила девушка в синем.
— Тогда ты подаешь документы в культивацию или в профессионалы? — настаивала очкастая, не давая подруге уйти от ответа.
— Конечно в профессионалы. Культивация скучная, не хочу…
В третьем ряду:
— Договорились — вместе в профессионалы! Кто передумает — тот щенок!
Другой парень скрипнул зубами:
— …ладно!
В последнем ряду:
— Пусть кто хочет — тот и культивируется!
— Чуть-чуть поучиться, быстрее заработать и гулять — разве не круто?
— Точно…
— …
Лу Чуань внимательно наблюдал за одноклассниками. Его лицо постепенно становилось все серьезнее. Эта картина все больше напоминала ему хаотичные предэкзаменационные дни из прошлой жизни. «Нет! — твердо решил он. — Профессиональный класс — это точно ловушка! Надо выбирать класс культивации!»
(Конец главы)
Обновлено: 22.01.2026