Глава 8 Зависть, Лунная Роса
Брок провел весь день, погрузившись в изучение ускорения разума.
К сожалению, ему не удалось добиться успеха в течение всего дня.
Хотя «Ускорение разума» является базовым заклинанием, его качество — Обычное Ученик, на уровень выше, чем «Сияющая Лунная Роса».
Только благодаря преимуществам Академии Волшебников Гутона Брок смог изучить его бесплатно.
Мисс Сесили заметила успехи Брока и подошла к нему.
«Не отчаивайтесь. Обычно ученику волшебника требуется около месяца, чтобы освоить это. Просто хорошенько потренируйтесь, когда вернётесь к занятиям».
«Да», — кивнул Брок и сказал: «Мисс Сесили, могу ли я спросить вас о других заклинаниях?»
Мисс Сесили слегка растерялась, но почувствовала некоторое облегчение, а затем сказала:
«Конечно, можешь. Я преподаватель практических заклинаний, и обучение заклинаниям — моя обязанность».
Услышав это, Брок спросил мисс Сесили о проблемах, с которыми он столкнулся вчера вечером во время изучения «Сияющей лунной росы».
Услышав, что речь идёт о «Лунной росе», мисс Сесили предположила, что Брок, вероятно, столкнулся с финансовыми трудностями и хотел улучшить свою жизнь, создавая магические зелья. Она медленно ответила:
«Сияющая лунная роса» — очень простое заклинание, но ни одно заклинание нельзя освоить за одну ночь.
«Проблема, с которой вы столкнулись...»
Оставшееся время прошло в формате вопросов и ответов между Броком и мисс Сесили.
Будучи официальным волшебником, мисс Сесили обладала глубокими познаниями в заклинаниях, что ещё больше углубило понимание Брока «Сияющей лунной росы».
Видя, что урок почти закончился, мисс Сесили сказала другим юным волшебникам:
«Теперь вы можете вернуться в свои классы».
Услышав это, молодые волшебники радостно закричали.
После пятницы наступили выходные.
Вот что их волновало.
Брок уже разрешил многие из своих сомнений и готовился вернуться в общежитие, чтобы повторить попытку после занятий.
Внезапно мисс Сесили окликнула Брока.
«Брок, жизнь волшебника длинна. Временная скорость не может определять будущие достижения».
«Я понимаю, спасибо, мисс Сесили».
Слова мисс Сесили прозвучали как предупреждение, призывающее Брока не расслабляться из-за того, что он уже достиг уровня Ученика.
Но Брок понял, что истинный смысл слов мисс Сесили заключался в том, чтобы побудить его придерживаться собственного темпа и не отчаиваться из-за скорости роста знатных волшебников.
В конце концов, чем больше ресурсов у знатных волшебников, тем больше будет разрыв между ними и простыми волшебниками, такими как Брок.
Мисс Сесили видела слишком много подобных примеров, поэтому она и подбодрила его.
Наблюдая за удаляющейся фигурой Брока, мисс Сесили слегка вздохнула, и на ее постаревшем лице отразились воспоминания и эмоции:
«Трудности — пища для души».Бедный малыш, расти сильным».
Вернувшись в класс, Брок оказался в центре внимания. Ученики из простого народа и даже те из знатных, кто ещё не достиг уровня ученика, все смотрели на него.
Шок, зависть, недоверие — переплелись всевозможные эмоции.
Брок не обратил на это внимания и вернулся на своё место.
Честер почти окаменел от ужаса: «Брок, ты и правда прорвался в Ученики?»
«Удачи, я прорвался лишь несколько дней назад», — спокойно улыбнулся Брок.
Однако сердце Честера было в смятении.
Он боялся, что его брат страдает, но он уже прорвался.
Однако, вспомнив о почти безумных усилиях Брока, Честер почувствовал облегчение.
«Это правда, если бы ты не смог стать Учеником, это было бы очень несправедливо».
Известие о том, что Броку удалось стать учеником волшебника, было подобно камню, брошенному в озеро: по воде прокатилась волна, которая быстро рассеялась.
Некоторые в тот же миг забыли об этом.
Некоторые тайно брали Брока за образец.
Некоторые просто отнеслись к этому как к сплетням.
Брока не интересовали эти обсуждения.
Как и сказала мисс Сесили, путь волшебника долог и труден. Броку нужно было лишь сохранять ритм и упорно двигаться вперёд; чужие слова были лишь шумом ветра на пути.
Занятия в пятницу закончились.
Честер, как и другие молодые волшебники, пошёл своим путём.
Брок пошёл в столовую один, а затем вернулся в своё общежитие.
Брок планировал как можно быстрее освоить технику Сияющая лунная роса за два выходных дня.
После наставлений мисс Сесили Брок почувствовал себя невероятно сильным.
Хлоп.
«Опять неудача».
В ванной комнате Брок, одетый только в шорты, промок насквозь, словно под дождём, его губы побледнели от холода.
Это доказало, что знать что-либо интеллектуально и знать это на практике — это две разные вещи.
Построение схемы заклинания «Сияющая Лунная Роса», даже без использования более сложных заклинаний, а только путем выделения рун магии и ментальной силы, было чрезвычайно запутанным.
Брок глубоко осознал, почему ускорение разума было так важно для волшебников.
Без мощного ума действительно было трудно обрабатывать столь обширную и сложную информацию.
Вернувшись на балкон, он вытерся полотенцем, затем зарылся в постель и, завернувшись в одеяло, стал медитировать, чтобы восстановить свою магическую силу.
Когда его магическая сила почти восстановилась, Брок подошел к столу и достал Книгу Наследства Сияющей Лунной Росы.
Он открыл её на странице со схемой наследования.
Первоначально выгравированная схема заклинания уже немного потускнела.
«Осталось всего четыре шанса», — вздохнул Брок.
Диаграмму наследования можно было использовать не более пяти раз.
И после первого использования диаграмма наследования сохраняла магическую силу пользователя и не могла быть использована вторым лицом.
Брок подавил свои эмоции, позволив себе вернуться в рациональное состояние, и протянул руку, чтобы наложить её на диаграмму наследования Сияющей Лунной Росы.
В течение следующих двух выходных дней.
Помимо практики Техники Рассветного Дыхания, Медитации Дуба и ухода за Кроволицым Грибом и Травой Голубой Звезды, Брок посвятил всю свою энергию заклинанию Сияющей Лунной Росы.
Практика, практика и ещё раз чёртова практика.
Окончательно.
В воскресенье вечером.
В эту становившуюся всё холоднее осеннюю ночь Брок дрожал от холода, вода капала с его волос. Выражение его лица было торжественным, пока его ментальная сила направляла поток магической силы, вычерчивая сложные руны, формируя зачатки магической цепи.
Три основные руны заклинания, символизирующие луну, водную стихию и природу, занимали каждый угол, образуя треугольник.Снаружи треугольника располагались три концентрических круга; изнутри наружу каждый слой круга содержал девять, восемнадцать и двадцать семь вспомогательных рун соответственно.
Пока Брок вливал в него магическую силу, замкнутая цепь заклинания медленно вращалась, словно машина.
В ванной появился густой туман, а магическая схема в руке Брока засияла ярким светом, словно полная луна.
Лунный свет и густой туман медленно слились, и в какой-то момент они достигли некоего равновесия.
Туман внезапно сжался, сгустившись на ладони Брока.
«Это успех».
Лицо Брока выразило радость.
На его ладони плавала «полная луна» размером с голову.
Он излучал слабый лунный свет, как будто это действительно была луна на небе.
Брок вынес эту луну из ванной на балкон, мысленно управляя ею, чтобы она плыла к полкам, где были посажены Трава Голубой Звезды и Гриб Кроваволицый.
«Полная луна» висела над полками, испуская слабый свет. Вскоре полки окутались густым туманом.
Лунный свет и густой туман превратились в росу, питающую рост Травы Голубой Звезды и Гриба Кроволицего.
Брок открыл кодекс магических зелий. В этот момент в строке состояния появилась строка текста для Голубой Звездной Травы и Кроволицего Гриба.
【Лунная роса: повышенная всхожесть, повышенная устойчивость к болезням, повышенная скорость роста.】
«Наконец-то», — губы Брока изогнулись в улыбке, его настроение было очень приятным.
После четырех дней усилий он наконец освоил свое первое по-настоящему значимое заклинание!
Обновлено: 20.01.2026