Глава 53 — Глава 53

Глава 53. Заклинания нулевого уровня. На следующий день, учитывая вчерашнее происшествие, Иван изменил свои планы. Он решил не искать волшебника Тойнеса, а сначала понаблюдать. Хотя, по правде говоря, он слишком сильно волновался. Замок по-прежнему пребывал в покое, никаких изменений или передвижений не наблюдалось. Вечером к нему зашла Цзюши, и её первые слова были совершенно неожиданными для Ивана. — Ты хочешь узнать, кто такие Биррел и Перни? Иван предположил: — Может быть, тот, кого ты знаешь, из последней группы учеников? — Именно, — Цзюши утвердительно кивнула. — Я и не ожидала, что они всё ещё живы. Ты знаешь, Перни носит фамилию Хобсон. Тебе это ничего не напоминает? — Это связано с городским лордом? — Она племянница графа Хобсона. Она достигла рыцарского уровня ещё до шестнадцати лет. Граф очень её любит, даже родная дочь не находится в таком фаворе. Её в шутку называют маленькой принцессой Гавани Летящей Рыбы. По слухам, именно Перни просила сесть на корабль в прошлый раз. — А кто такой Биррел? — Он не из Гавани Летящей Рыбы. За ним стоит какой-то виконт. Когда Цзюши говорила о Перни, она явно воодушевлялась, в её глазах мелькали зависть и восхищение. Судя по её виду, если бы Перни оказалась в замке, она, вероятно, тут же отправилась бы к ней. Жаль только, что никто на острове не знал, где находится другая девушка, иначе Иван хотел бы найти её и расспросить обо всём. Цзюши с любопытством осведомилась: — Кстати, ты на какой руне медитировал? Иван улыбнулся и ответил: — Скоро узнаешь. — Хмф, ладно. Только не рассчитывай, что я тебе ещё когда-нибудь помогу с информацией. — Я расскажу тебе завтра. Получив обещание, Цзюши ушла. Утро третьего дня. Вернувшись из столовой, Иван не пошёл обратно в общежитие с Цзюши, а направился к более высокой точке замка. — Куда ты идёшь? — Иду искать наставника. Цзюшиши удивлённо смотрела на удаляющуюся спину, размышляя о том, что он только что сказал, и о том, что он говорил прошлой ночью, и вдруг пришла в голову возможность. «Не может быть? Это всего лишь талант третьего уровня, а не пятого, так как же скорость культивации могла быть такой быстрой?» После тщательного обдумывания она посчитала невозможным, чтобы Иван так быстро стал учеником второго класса. Ведь медитацией они занимались всего чуть больше месяца. В это время из столовой возвращалось много подростков. Лори пренебрежительно сказал: «Это просто маленький трюк, попытка привлечь внимание». Цзюшиши повернула голову и посмотрела на него, но не стала возражать. Она знала, что Иван не из таких людей. Через час, внутри Лальского дворца. — Ты стал учеником второго класса? — когда они встретились, Тойнис с первого взгляда разглядел в Иване необычность. — Хорошо, хорошо сделано, поздравляю, Иван. — Спасибо за ваши наставления, наставник, — скромно сказал Иван. Тойнис рассмеялся: — Ха-ха, похоже, я не пожалею своего времени, иначе то, что ты сказал, не будет правдой. Учителя всегда не могут не проявлять благосклонности к ученикам с хорошими оценками. Он посмотрел на Ивана, как на прекрасный нефрит. Иван тоже улыбнулся. Тойнис достал два синих пергаментных свитка, открыл первую страницу и жестом предложил ему прочитать содержание. — Я дам тебе два выбора: «Плетение из лозы» и «Техника древесной стрелы». Ты можешь выбрать одно из них. Плетение из лозы: Сгущение энергии растений в лозу, опутывающую врага; Предварительные требования: Исследование элементарных частиц растительной энергии, базовые курсы формирования энергии; Оценка: Высокая пластичность. Техника древесной стрелы: Формирование энергии растений во множество стрел, способных нанести множительный урон цели; Предварительные требования: Исследование элементарных частиц растительной энергии, базовые курсы формирования энергии; Оценка: Дальность действия уступает луку и стрелам. Одно вспомогательное заклинание и одно атакующее заклинание. Спустя несколько секунд раздумий Иван принял решение, опираясь на прежнюю оценку: — Я выбираю «Запутанность лозами». — Чтобы отличать их от заклинаний волшебников, все они называются заклинаниями нулевого уровня. Некоторые волшебники также называют их трюками. — Тойнс забрал обратно книгу с цианским пергаментом и, указав на оставшуюся, продолжил: — Теперь она твоя. Чтобы изучить «Запутанность лозами», помимо двух частей предварительных знаний, тебе нужно освоить еще один курс — знания основ моделей заклинаний. Это вводный предмет, предназначенный для построения моделей заклинаний. Он научит тебя, как создать модель заклинания от нуля до единицы. Тойнс передал три вида знаний в хрустальный шар Ивана через свой собственный, вновь проявив свою щедрость. — В награду за твой первый прорыв и становление учеником второго класса я научу тебя особому заклинанию. Иван полагал, что это будет всего лишь передача сообщения, но не ожидал, что Тойнс захочет обучать его лично. «Таинственная Метка» — это очень полезное заклинание. Оно использует твою духовную силу для конденсации уникальной личной метки, которая позволяет передавать информацию в пределах определенного диапазона. После освоения его также можно использовать для контроля диких зверей и других существ. Под терпеливым наставлением Тойнса Иван приступил к изучению таинственной метки. — Благодарю вас за беспокойство, — с благодарностью произнес Иван. — Иван, ты должен знать, что в мире волшебников знания ценятся, — внезапно сказал Тойнс. Иван застыл, услышав его слова; он знал, что от этого не уйти. — Я понимаю, учитель. — Возвращайся, еще рано. Продолжай усердно работать над улучшением своей силы. Я найду тебя, если что-нибудь понадобится. Даже став учеником второго класса, он все еще ощущал непостижимую ауру, исходившую от его наставника. Иван покинул Зал Лар с чувством смешанной радости и тревоги. — Совершенствуй свою силу насколько это возможно и двигайся шаг за шагом. Зная, что в мире нет ничего бесплатного, в сердце каждого теплится искра надежды. Этого не избежать никому, и он не исключение. Раз уж наставник сам раскрыл карты, он больше не тревожился о возможных обретениях и потерях. Ситуация ясна. Опасность исходит от наставника, но вряд ли он разом посягнет на его жизнь. Мысль его была проста: когда придет время, он найдет способ спастись. Самое главное сейчас – наращивать силу. Осознав это, он двинулся дальше с куда более легкой душой. Перед тем как вернуться в общежитие, Иван заметил несколько любопытных взглядов. Он повернул голову и встретился взглядом. Увидев, что его заметили, Лори просто распахнул дверь общежития и спокойно спросил: — Это книга заклинаний у тебя в руках? — Верно, — Иван поднял зелёный пергаментный фолиант, чтобы титул был виден отчётливо. Перед тем как войти в комнату, он напомнил: — В следующий раз не будь таким бестактным. Зови меня Старший Брат, а себя — Младший Брат Лори. В этот миг он повторил слова Лори, сказанные полмесяца назад. — Как такое возможно? Как ты мог стать учеником второго класса так быстро? Этого не может быть. — Лори был непримирим и не осмеливался поверить. — Это чистая правда. Иначе откуда у меня взялась бы книга заклинаний? Видя, как тот поник, Иван не стал спорить и уверенно направился к своему общежитию. Лори всё бормотал себе под нос: «Невозможно, как же так, ведь у нас одинаковый талант волшебника третьего класса, неужели есть разница между высшими и низшими? Он никак не мог понять, почему этот выходец из народа вдруг так стремительно наращивает силу». Неподалёку Цзюшити, которая тоже открыла дверь, презрительно посмотрела на него, а затем постучала в дверь Ивана. Едва войдя в комнату, Цзюшити тут же потребовала показать книгу заклинаний. — Скорее, дай мне взглянуть на книгу волшебства. — Не неси ерунды. Не забывай о нашей клятве. Как ты можешь читать книгу заклинаний кому-либо, кроме самого себя? — Хорошо. — У меня есть серьёзная новость для тебя. Сверхсекретная. Увидев, что Цзюшити умолкла, Иван вспомнил слова своего наставника о том, что знание имеет свою цену. Двоим стало несколько неловко. (Конец главы)