Старшая школа Нагато – это престижное частное заведение для девочек, расположенное в самом сердце Синдзюку.
Учительский состав здесь традиционно консервативен: либо замужние дамы среднего возраста, либо почтенные ветераны педагогики.
Акира Аодзава был в этом правиле единственным исключением. Молодой мужчина, едва в прошлом году окончивший университет.
Несмотря на отсутствие солидного опыта преподавания, его без лишних проволочек назначили классным руководителем 1-го «А» класса.
Коллеги по школе на первый взгляд держались с ним подчеркнуто вежливо, не выказывая ни тени неприязни.
Однако за спиной уже вовсю множились слухи о его подозрительно тесной связи с молодой и ослепительно красивой директоршей.
Они оба были выпускниками Токийского университета и вместе проходили стажировку в Министерстве образования – этой детали было более чем достаточно, чтобы почва для двусмысленных сплетен стала благодатной.
Аодзава даже не пытался оправдываться.
То, что он получил это место, действительно отчасти было заслугой протекции «той самой особы».
Впрочем, истина была куда сложнее, чем представляло себе праздное воображение окружающих.
Только вот объяснять это коллегам он не считал нужным.
Немного передохнув на своем рабочем месте, Акира направился к кабинету 1-го «А».
С восьми до половины девятого в школе длилось время для самостоятельных занятий. Когда он ровно по расписанию вошел через главную дверь, в классе уже царила тишина.
Староста Юки Маэда тут же вскочила с места и звонко произнесла:
— Доброе утро, учитель!
Ученицы синхронно поклонились, и их приветствие пронеслось по классу подобно легкому дуновению весеннего ветра.
— Доброе утро, — с улыбкой отозвался Аодзава.
Стоило признать, что 1-й «А» был самым ярким классом во всей школе Нагато.
Среди тридцати двух учениц не было ни одной с заурядной внешностью, а их фигуры казались безупречными.
Даже те девушки, что считались здесь «обычными», в любом другом классе прослыли бы признанными красавицами.
А некоторые из них были настолько хороши, что их редко встретишь даже на улицах Токио.
Именно поэтому Акира, будучи молодым учителем, обязан был четко соблюдать дистанцию и избегать любых жестов, которые могли бы быть истолкованы превратно.
Риск потерять работу был лишь верхушкой айсберга.
Главным препятствием был его внутренний моральный кодекс.
Отношения между учителем и ученицей – это табу!
Он подошел к кафедре, положил учебник математики и обвел взглядом класс.
Место в последнем ряду у окна пустовало.
Ятохимэ опаздывала.
Акира почувствовал легкий укол беспокойства, но, вспомнив о ее семье и характере, не особо удивился.
Честно говоря, то, что она начала проявлять склонность к опозданиям только сейчас, уже заслуживало похвалы.
Сохраняя невозмутимый вид, он поинтересовался обыденным тоном:
— Девочки, я хотел спросить, никто из вас не знает, где поблизости можно найти осиное гнездо?
Саори Хосино, которая до этого задумчиво разглядывала цветущую сакуру за окном, резко обернулась и уставилась на стоящего у доски Акиру.
Снова осиное гнездо?
В ее душе зародилось смутное подозрение: неужели у их учителя действительно какие-то странные фетиши?
По классу пробежал шепоток. Девушки переглядывались, не понимая, к чему вдруг этот вопрос.
Аодзава спросил это просто к слову и, не дождавшись ответа, уже собирался велеть им приступать к занятиям.
— Учитель! — Юки Маэда энергично подняла руку. — На горе за нашим семейным храмом висит одно. Огромное осиное гнездо, прямо на дереве. Его так никто и не убрал.
Глаза Акиры блеснули, и он мгновенно подхватил тему:
— Я как раз вчера купил профессиональное снаряжение для борьбы с осами. Сегодня после уроков мне будет по пути, так что я загляну к вам и помогу от него избавиться.
— Правда? Вот здорово! — Лицо Юки Маэды озарилось лучезарной улыбкой.
Вызов специалистов влетел бы семье в копеечку, а поскольку гнездо не мешало, пока к нему не приближались, дело постоянно откладывали. Раз уж учитель сам предложил помощь, она была только за.
— Тогда договорились, — Акира улыбнулся и обратился ко всем:
— А теперь начинайте заниматься.
Он спустился с кафедры и по привычке направился к учительскому месту в первом ряду слева.
…Время шло своим чередом.
Время медленно тянулось. Акира, склонив голову, размышлял над тем, как лучше подать сегодняшний материал, чтобы ученицы усвоили его без труда.
Задняя дверь класса тихо скрипнула.
Чья-то фигура на цыпочках проскользнула внутрь, пытаясь бесшумно пробраться к своему месту.
Аодзава, почувствовав движение, поднял взгляд.
Его взор пересек комнату и остановился на высокой девушке в последнем ряду.
Она выделялась во всем: ярко окрашенные светлые волосы, холодный блеск серебряных каффов на ушах, золотой браслет на запястье и тонкая цепочка на шее, изредка вспыхивающая искрами при каждом ее движении.
Даже строгая темно-синяя школьная форма была самовольно украшена блестящими наклейками. Казалось, она сошла со стильного плаката из Харадзюку – сияющая, дерзкая и совершенно чуждая этой тихой академической атмосфере.
Заметив, что ее обнаружили, она на мгновение замерла, но не выказала ни капли смущения, свойственного обычным ученикам. Напротив, она еще выше задрала подбородок и уверенно зашагала к своей парте. Весь ее вид буквально кричал: «Да, я опоздала, и что ты мне сделаешь?»
В глазах Акиры промелькнула тень изумления.
Над головой девушки парил отчетливый маркер:
[Ведьма Апокалипсиса]
Цвет был зеленым.
В отличие от красных ярлыков, которые он видел раньше, этот был другим. Было ли дело в личности девушки или сам цвет скрывал какой-то особый смысл?
Мысли вихрем пронеслись в голове, но он подавил любопытство и, поднявшись, произнес:
— Ято, почему опоздала?
— Да так, проспала, — небрежно бросила Ятохимэ, даже не потрудившись придумать оправдание.
У сидящей перед ней Саори Хосино по спине пробежал холодок. Ей показалось, что у нее перехватило дыхание.
Почему именно ей досталось место перед Ятохимэ? Во всем классе она больше всего боялась именно свою соседку сзади.
В первый же день учебы Ятохимэ на глазах у всех голыми руками забила бродячую собаку.
Говорили, зрелище было крайне кровавым – у пса даже вылетели глаза. Свидетели той сцены до сих пор бледнели при одном упоминании об этом.
Саори, обладая богатым воображением, невольно думала: а что, если в один прекрасный день у Ятохимэ будет плохое настроение? Не раскроит ли она ей череп кулаками, выбивая глаза наружу…
Акира не поддался на провокацию и сухо ответил:
— После уроков зайдешь ко мне в кабинет.
— Ц-ц, — раздраженно цокнула языком Ятохимэ, но спорить не стала.
В восемь тридцать начался первый урок.
Акира временно отбросил загадку с маркером и сосредоточился на математике.
Атмосфера в классе оставалась непринужденной вплоть до звонка.
Он закрыл книгу и посмотрел в конец кабинета:
— Ято, за мной.
— Угу, — лениво отозвалась Ятохимэ. Спрятав руки в карманы, она двинулась к выходу. В каждом ее шаге сквозила уверенность и ленивая грация хищника – точь-в-точь лев, обходящий свои владения.
Там, где она проходила, ученицы, словно пугливые травоядные, замирали, провожая ее взглядами, в которых смешивались страх и восхищение.
Как только ее силуэт скрылся за дверью, спертый воздух в классе мгновенно ожил. Приглушенные шепотки быстро переросли в шумный гул голосов.
Все гадали: накажут ли Ятохимэ? Или же она сама преподаст учителю урок?
Обновлено: 10.07.2026