Прошел месяц с тех пор, как я прибыл в Королевство Острод. Я лежал на земле с выданным королевством одноручным мечом, висящим у меня на поясе. В настоящее время я занимаюсь базовой подготовкой с Накацугавой и Эшкрофт-сенсеем. Содержание занятий было простым: бег и силовые тренировки, чтобы укрепить мою физическую силу.
- Сэнсэй, сделайте перерыв.
- Извините…
Я уже привык к усталому взгляду Эшкрофт-сенсея. А Накацугава, который тренируется со мной, даже не вспотел.
- Накацугава, как обычно.
- Да, сэр.
Учитель Эшкрофт и Накацугава материализуют уникальное оружие, созданное из их соответствующих читов, затем начинается тренировочный бой. Я сажусь и наблюдаю за их сражением.
- …а?
Накацугава был похож на героя. Он, вероятно, самый сильный в классе. Он сражается с Эшкрофтом-сенсеем, самым сильным человеком в королевстве Острод. Ну, я слышал, что оба они несерьезны.
Не только Накацугава, все остальные тоже стали намного сильнее. Уровень читов вырос, и многие ученики научились новым способностям.
Что касается меня…
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
[Имя] Сейджи Айдзава
[Чит] Ремонт, 1-й уровень
○ Способность чинить сломанные предметы.
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
Все было по-прежнему.
Я вступил в группу поддержки и тренировал свой чит, но ремонт не работал. Я пробовал разбитые вазы, сломанные мечи, треснувшие стены и многое другое, но ничего не помогало. Я был бесполезен как ад.
◇◇◇◇◇◇
Ужин закончился, и наступило свободное время. Ученики ходили по замку Острод, как будто это была школа. Они играли в своих комнатах, пробирались в замковый город и разговаривали со служанками-некомими, с которыми подружились в замке. Я думаю, они уже забыли о Японии.
- А?
Я сидел в своей комнате и пил эль, пиво этого мира. Теперь единственное, что мне нравится, это эль после тренировки. Я слышал, как рыцари называли меня "багажом" за моей спиной.
Это правда, что базовая подготовка - это все, на что я способен, и я даже не могу научиться пользоваться мечом. Честно говоря, я ничего не могу сделать. Пропасть между мной и моими учениками увеличивается, и я знаю, что обещал положиться на них, но это уже слишком.
Я налил себе стакан эля из металлической банки и съел сосиску на десерт. Я начал чувствовать себя несчастным. Затем раздался негромкий стук в дверь.
- Кто… ?
- Учитель, я Шион.
- Что тебе нужно?
- Могу я войти?
- Хм… хорошо.
- Здравствуйте.
Это была Шион Микадзуки и две кошки, которые вошли за ней.
- Вы пьете, Учитель.
- Это мой способ развлечься.
Микадзуки села на кровать и взяла на руки кошку, которая мурлыкала у ее ног.
- Что случилось? Тебе что-то нужно?
- Нет, я просто пришла, потому что свободна. Аканэ и остальные уже ушли к командующему орденом.
- Идешь к господину Эшкрофту? Зачем?
- Он сказал, что научит их такой игре, как шахматы в этом мире, и большинство девушек присоединились.
- Ты не идешь?
- Нет, это неважно, из-за этих девочек.
Кошки в другом мире ничем не отличаются от кошек в Японии. Эти животные, как говорят, были приведены Микадзуки через ее чит "Коллекционер кошек", и стали ее друзьями.
Микадзуки - пользователь кошек, чит поддержки. Кошки есть везде, и они отлично подходят для разведки и сбора информации. Кстати, эти две кошки, похоже, стали ее первыми кошачьими друзьями. Тигра зовут Торадзиро, а белого кота - Широсуке.
- Учитель, вы устали?
- Э-э… я не знаю.
Я устал - физически, или умственно, или и то, и другое. Я выпил свой стакан и налил себе еще… О, больше нет.
- Не проигрывайте, сэнсэй.
- Хм?
- Все любят сэнсэя больше, чем он думает, понимаешь? Ты мне тоже нравишься, ты такой добрый.
- Хаха, спасибо. Я не собираюсь проигрывать, но что ты имеешь в виду?
- Рыцари говорят о тебе плохие вещи.
- Я не пытаюсь понравиться ордену, я усердно работаю, чтобы все в моем классе могли вернуться домой. Ты ведь тоже хочешь домой?
- … Да.
- Понятно. Только потому, что ты так думаешь, я сделаю все возможное. Я хочу вернуть тебя домой, и я сделаю все возможное, чтобы это произошло.
- Сэнсэй…
- Так что… удачи тебе тоже. Пожалуйста…
Мне немного хотелось спать, возможно, потому что я слишком много выпил. Пока я смотрел, как Микадзуки играет с кошкой, мое сознание начало ускользать. Прислонившись щекой к столу, я не мог сопротивляться тому, что мои веки тяжелеют.
- Спасибо… - подумал я и услышал голос.
◇◇◇◇◇◇
Прошел еще один месяц. Каждый из учеников стал тем, кого можно было назвать грозным бойцом. Боевые группы превосходили уровень рыцарей. К этому времени ученики уже не выставляли напоказ свой статус. Интересно, есть ли у них секретные навыки?
Сегодня боевая группа и группа поддержки собрались на совещание.
- Ваш рост превзошел все наши ожидания. Никто, включая меня, не ожидал, что вы сможете так сильно сократить наш первоначальный график и при этом набрать столько сил. Поэтому, хотя еще рановато, я бы хотел, чтобы вы сформировали партию и вступили в настоящий бой.
Настоящий бой, другими словами, сражение с монстрами. Это не тренировка, это обмен жизнями.
- Наконец-то мы здесь.
- Хех, монстры - это мелочь.
- Знаешь, мы стали довольно сильными.
Ученики взволнованы, но я не знаю, как к этому относиться.
- Сейчас я и Анастасия объявим о группе, которую мы собрали на основе ваших читов, поэтому те, чьи имена будут названы, пожалуйста, выйдите вперед.
Профессор Эшкрофт называет имена. Всего есть шесть команд по пять человек, и они не назвали мое имя - Да, я знал это.
- А как же я… ?
- Боюсь, вам будет трудно сражаться с монстрами.
- …
Действительно, профессор Эшкрофт прав. Говоря прямо, я - учитель, багаж в классе. Я слабее группы поддержки, и мой бесполезный чит все еще первого уровня. Но я учитель, а это мои драгоценные ученики.
- Я иду с вами. Пожалуйста, позвольте мне.
- Но…
- Студенты рискуют своими жизнями. Я учитель, я не могу просто сидеть здесь и ждать. Я умоляю вас.
Я склоняю голову перед своими учениками. Неважно, что это некрасиво или жалко. Я - всеобщий домашний учитель.
- Я тоже прошу вас.
- Шион.
Микадзуки встала рядом со мной и склонила голову.
- Он наш учитель. Я хочу, чтобы все были вместе.
- Микадзуки.
- Я позабочусь о нем.
Кроме того, Накацугава тоже вышла вперед.
- Айдзава-сэнсэй тренировался со мной долгое время. Правда, он был перегружен базовой подготовкой, но он смог выдержать мою базовую подготовку, которая была в пять раз дольше, чем у всех остальных. Вы можете рассчитывать на него.
- В пять раз больше.⁉ Я никогда не слышал об этом раньше.
- Что, я не знал о… ?
Я не мог удержаться от крика. Что тренировки в пять раз дольше обычных?
Все засмеялись над моим замечанием Накацугаве. Профессор Эшкрофт усмехнулся и выдохнул.
- Тогда я назначу сенсея в группу Накацугавы.
- Да.
Хорошо - я сделаю это.
◇◇◇◇◇◇
Мы направлялись к руинам возле Королевства Острод. Судя по всему, руины находятся там с древних времен, а под землей живут монстры.
Перед руинами профессор Эшкрофт с серьезным выражением лица сказал.
- Это древние руины с давних времен. Здесь есть три подземных уровня, и на каждом из них живут монстры. Есть три типа монстров: Зеленые гоблины, Зеленые муравьи и Зеленые черви. Все они - монстры класса G, но вы не можете позволить себе быть неосторожными.
Монстры делятся на классы от А до G, и чем ближе они к А, тем они сильнее.
Есть шесть групп учеников, и каждой группой руководит член ордена. В этот раз нашей целью было перейти на третий уровень, сразиться со всеми тремя видами монстров и вернуться домой.
- Итак, первая команда. Вы готовы?
Первую группу возглавил Джоджима, симпатичный парень, возможно, потому что его тренировали в бейсболе.
После того, как вторая и третья группы ушли, настала очередь моей группы…
- Так, все поехали.
Накацугава берет на себя инициативу и вдохновляет всех.
- Сэнсэй, давайте.
- Да.
Микадзуки потянул меня за рукав, и я вошел в руины.
Это было начало всего.
Обновлено: 02.02.2026