Поболтав некоторое время,
Орочимару увидел, как Цунаде пишет и рисует за соседним столом, и с любопытством подошёл.
При ближайшем рассмотрении он обнаружил, что она пишет странные, особые символы на драгоценном свитке ниндзя.
Эти особые символы выглядели как тарабарщина, и ни один нормальный человек не смог бы понять их значение.
Но Орочимару не был нормальным человеком.
Его глаза дважды пробежались по свитку, и он тут же узнал несколько знакомых символов, догадавшись, что это Техника Запечатывания.
Он получил похожий свиток ниндзя от ниндзя из клана Соурю.
Увидев, что Цунаде учится, он тут же заинтересовался и подошёл, чтобы понаблюдать.
В обычных обстоятельствах большинство людей избегали бы такой ситуации.
Когда ниндзя тренируются, они обычно не позволяют другим наблюдать, именно для того, чтобы предотвратить утечку секретов.
Знания о ниндзя чрезвычайно конфиденциальны.
Орочимару осмелился подойти и посмотреть исключительно из-за своего возраста и статуса ребёнка.
Статус ребёнка позволяет прощать почти всё.
Одним словом, он был просто ребёнком и не понимал лучше.
Цунаде не обратила особого внимания на приход Орочимару; вместо этого её сердце напряглось.
Она выглядела серьёзной, пристально глядя на свиток, но то, как она держала ручку, выдавало её.
Орочимару внимательно наблюдал за каждым её штрихом, пытаясь у неё научиться.
В этот период было не так много мест, где можно было бы изучить Технику Запечатывания.
Изначально он намеревался получить знания о Технике Запечатывания от Хирузена Сарутоби, но с присутствием Мито он, безусловно, сначала посмотрит здесь.
Техника Запечатывания клана Узумаки была известна во всём мире шиноби.
Пока Орочимару наблюдал, он нахмурился и указал на руну на свитке.
— Цунаде, ты не неправильно нарисовала эту часть?
Хотя символы были идентичны, то, как Цунаде их нарисовала, отличалось от других символов.
Именно поэтому Орочимару заговорил и спросил.
Услышав слова Орочимару, Цунаде быстро посмотрела в том направлении, куда он указывал.
— О, как ты узнал, что я нарисовала неправильно?
Цунаде с любопытством посмотрела на Орочимару, её прекрасные глаза были полны шока.
— Ты изучал Технику Запечатывания?
Орочимару покачал головой и объяснил:
— Нет, не изучал, но у меня есть похожий свиток, и я изучал его дома.
— Так что я не понимаю его, но всё же могу уловить конкретные методы рисования.
Его понимание Техники Запечатывания ограничивалось знанием её формы, но не значения.
Он мог бы нарисовать это, если бы его попросили.
Однако объединить их, чтобы превратить руны в формулу Техники Запечатывания, было выше его сил.
Орочимару не понимал принципов и формул Техники Запечатывания, имея лишь поверхностное представление о ней.
Цунаде не ожидала, что Орочимару, несмотря на то, что не знал Технику Запечатывания, всё же мог сказать, что с рунами, которые она нарисовала, была проблема.
Её глаза забегали, и она взяла кисть, начав писать на свитке.
Появилось несколько других символов, и Цунаде улыбнулась, сказав:
— Можешь сказать, с какими из них есть проблемы?
Узнав, что Орочимару не понимает Технику Запечатывания, но всё же может определить правильность рун, она тут же захотела проверить его мастерство.
Орочимару также хотел получить некоторые знания о Технике Запечатывания от Цунаде и Мито, поэтому он не сдерживался.
Он вытянул палец и небрежно указал на свиток, выделив несколько неправильных рун.
При этом Цунаде ничего не оставалось, как поверить словам Орочимару, её маленький рот слегка приоткрылся от полного удивления.
«Он действительно нашёл их все».
«Это слишком возмутительно; я даже не уверена, что смогла бы найти их все».
Цунаде вспомнила свой собственный процесс изучения Техники Запечатывания, который она описывала как болезненный и мучительный.
Техника Запечатывания была глубокой, и знания, необходимые для её изучения, полностью отличались от обычных ниндзюцу.
Из-за этого она перенесла много трудностей, постоянно подвергаясь нравоучениям со стороны бабушки Мито.
Но, глядя на Орочимару, Техника Запечатывания казалась такой простой.
Это заставило Цунаде мгновенно почувствовать разницу между людьми.
Тем временем Мито, увидев эту сцену, также была слегка удивлена.
Она не ожидала, что этот ребёнок, Орочимару, обладает таким высоким талантом.
Техника Запечатывания — это не ниндзюцу; порог для её изучения был намного выше.
Многие люди достигали успеха в ниндзюцу, но не обязательно в Технике Запечатывания.
Более того, Орочимару выучил руны, догадываясь и делая выводы из одного свитка, что удивило Мито ещё больше.
Она на мгновение задумалась, подошла к Орочимару и сказала ему:
— Орочимару, твой талант к Технике Запечатывания очень хорош. Не хочешь ли ты изучать Технику Запечатывания со мной?
Встретив такой многообещающий талант, Мито, естественно, захотела попробовать и воспитать его.
Орочимару был ребёнком Конохи, новым листом, растущим на Конохе, которую основал её муж.
Именно по этой причине Мито хотела дать Орочимару возможность, спросив его, желает ли он.
Столкнувшись с таким хорошим предложением, Орочимару, конечно, был готов.
Он решительно кивнул, крепко ухватившись за бедро Мито.
В это время Мито, как вдова Первого Хокаге, пользовалась уважением у всех.
Когда он вышел из дома Мито, голова Орочимару всё ещё была немного в тумане.
Он не ожидал, что получит одобрение Мито и что теперь он сможет изучать Технику Запечатывания вместе с Цунаде.
Как только он изучит Технику Запечатывания, он сможет разблокировать свиток хранения дома.
Кроме того, Орочимару также подумал о некоторых других применениях.
Техника Запечатывания была панацеей; многие техники и барьеры требовали её использования.
Разве сама Ооцуцуки Кагуя не была запечатана на луне своим неблагодарным сыном с помощью Техники Запечатывания?
Когда он собирался уходить, Цин Кун с противоречивым выражением лица отвёл Орочимару в сторону.
— Эм, Орочимару, насчёт хождения по воде… — сказал он неловко и нерешительно.
Орочимару тогда вспомнил о Цин Куне, махнул рукой и жестом попросил его расслабиться.
— Я составлю для тебя план, гарантирующий, что ты завершишь свою тренировку хождения по воде.
Он был не из тех, кто возьмёт что-то, а потом убежит.
Поддержание хорошей репутации приведёт к хорошим перспективам для него в настоящем и будущем.
Услышав слова Орочимару, Цин Кун наконец вздохнул с облегчением.
Он почесал в затылке, всё ещё немного смущённый.
Он искренне не ожидал, что Орочимару его обманет.
И что он и остальные глупо поведутся, поверив в ерунду Орочимару.
Дети в наши дни были поистине хитрыми.
В последующее время Орочимару разработал для Цин Куна прогрессивный план, помогая ему завершить тренировку хождения по воде.
Тем временем, в школе,
Чтобы изучать Технику Запечатывания, Орочимару, естественно, садился рядом с Цунаде на дневных занятиях.
После школы они также вместе ходили в дом Мито, чтобы изучать Технику Запечатывания.
Все эти изменения наблюдал Джирайя.
Джирайя, со своими торчащими белыми волосами, следовал за Орочимару, тихо наблюдая за всем.
Когда он увидел, как Орочимару и Цунаде вошли в один и тот же дом, его замирающее сердце наконец умерло.
Он засунул руки в рот, крепко кусая пальцы, его лицо было полно зависти и ревности.
«Этот Орочимару, он тихо завоевал Цунаде, и теперь они даже живут вместе».
Не зная правды, он тут же придумал в уме длинную драматическую сцену.
Обновлено: 21.01.2026