Глава 32 — Глава 32

– Психопат Цзи Ли вернулся. Эта новость почти мгновенно разлетелась по всей школе. Во время утренних занятий ученики, используя свои мобильные телефоны, обменивались сообщениями, информируя друг друга. В тот момент, когда Цзи Ли вошел в класс 2-Б, вся аудитория замерла, устремив невидящие взгляды на вошедшего. Даже коротко стриженная классная руководительница, стоявшая на подиуме и обычно отчитывавшая учеников, застыла с искаженным выражением на лице. — Учитель Цуй Ин? Лишь когда стоявший у двери сопровождающий напомнил ей, коротко стриженная молодая леди опомнилась и поспешила подойти, осторожно минуя Цзи Ли. Прошептав что-то сопровождающему, классная руководительница приобрела странное выражение. — Здравствуйте, учитель, — Цзи Ли улыбнулся ей. Учительница, названная «Цуй Ин», выдавила из себя натянутую улыбку и продолжила разговор с сопровождающим. Похоже, после повторных подтверждений, он привел Цзи Ли на кафедру. — Все… это Цзи Ли, который отсутствовал в школе некоторое время по весьма запутанным причинам. — Теперь он вернулся к занятиям с одобрения директора… в общем, с прямого одобрения директора. Сопровождающий не сообщил учительнице Цуй Ин истинную причину появления Цзи Ли. Вместо этого он назвал имя директора и подчеркнул, что директор гарантирует его возвращение в класс. Ничего более он не сказал. Цзи Ли с любопытством взглянул на учеников внизу. Белый жилет и синий топ с вышитой на груди эмблемой школы. Мальчики в брюках, девочки в плиссированных юбках. Малыши на сцене уставились на меня с разными выражениями, и я увидел в их глазах всевозможные эмоции — отвращение, страх, сарказм, отчуждение, ни одного приветливого взгляда. Учительница Цуй Ин тоже заметила эти эмоции и не стала говорить никаких вежливых слов, вроде «добро пожаловать». Покашляв дважды, он указал на старый стол у окна в углу, дав понять, что это место Цзи Ли. Стол был не то чтобы старым, но на его поверхности было множество царапин, а также надписей, сделанных карандашом. Подойдя ближе, я увидел, что он исписан бранными словами. Было очевидно, что этого парня ненавидят одноклассники. После того как Цзи Ли сел на свое место, кроме тех, кто время от времени все же бросал на него взгляды, и водитель директора попрощался, учительница Цуй Ин на сцене смогла продолжить урок. Кроме одного утреннего занятия, в этой школе четыре обычных утренних урока, с десятиминутным перерывом между ними. Сейчас как раз время утреннего занятия. Бросая взгляды на юных учеников вокруг, каждый из них быстро отводил глаза, как только их взгляды встречались с глазами Цзи Ли. Однако сейчас Цзи Ли думал не о том, какие злые дела совершил его предшественник в этой школе. Он думал о когнитивном индексе. Срабатывание проклятия только что навело его на новую догадку о том, как получить когнитивный индекс. Раньше он полагал, что глубокое признание со стороны других может быть расценено проклятием как ситуация углубления связи с миром, поэтому и был дан когнитивный индекс. Но теперь, похоже, что глубокое отвращение и страх, или негативные эмоции со стороны других, также могут давать когнитивные очки. Исходя из этого и комбинируя предыдущие случаи получения когнитивного индекса, Цзи Ли сделал смелое предположение: Пока ваше поведение вызывает у других людей сильные эмоциональные колебания, вы можете получить когнитивный индекс. Насколько интенсивными они будут? Цзи Ли предположил, что это может быть связано с духовной сущностью. Вы же знаете, пробудился человек или нет, у всех есть духовная сущность, но пробудившиеся могут управлять своей духовной сущностью, превращая ее в силу, и ее количество намного больше, чем у обычных людей. Если вызывать у других настолько сильные эмоциональные колебания, что это затрагивает их духовную сущность, можно обрести Когнитивный индекс. Это также перекликается с высказыванием «углубление связи с миром». Человек — часть этого мира. Если твои поступки вызывают у другой стороны яркую эмоциональную реакцию, разве это не углубляет впечатление о себе в сознании другого? Хотя это не может объяснить, как Безликая Кость и Один получили Когнитивный индекс дважды, похоже, что ситуация Цзи Ли в тот раз и в этот раз может в корне объяснить его прошлые догадки. Вызвать реакцию духовной сущности у человека — дело не из легких. Следует знать, что когда положительные эмоции достигают критической отметки, люди пробуждаются. Когда же отрицательные эмоции достигают порога, человек напрямую впадает в процесс гниения. Однако эти эмоции не принесли Цзи Ли много Когнитивного индекса. Нужно помнить, что подсказка проклятия — «скопление человеческих духов». Когнитивный индекс, полученный Цзи Ли от группы обычных людей, не больше, чем от одной Девушки-Кролика. Возможно также, что эмоциональные колебания этих людей были не так сильны, у всех присутствовали какие-то эмоции, и именно их накопление привело к этим десяти пунктам. Но в каком-то смысле само существование предшественника могло вызвать негативные эмоции у учителей и учеников всего этажа… Даже если немного, это можно считать навыком. Подводя итог, выбор прийти в школу, несомненно, мудр. Здесь есть определённый порядок, и люди сгущаются. Естественно, я привлеку внимание. Если мои догадки верны, я смогу получить много Когнитивного индекса от этих людей… Наконец, все эти предположения требуют практики, так что нужно поторопиться. Вероятно, осознав всё это, Цзи Ли ещё некоторое время просидел на месте, а затем, ещё до начала утренних занятий, сбежал вниз и сорвал своё объявление о пропавшем человеке. Бумага обладала определённой прочностью, а печатные краски были весьма отчётливы. Было очевидно, что школа всё же обеспокоена исчезновением первоначального владельца и, по крайней мере, не экономила на материалах. Объявление о пропавшем было исписано всевозможными ругательствами и изрисовано. Кто-то также нарисовал две линии вокруг его глаз, превратив фотографию в изображение мертвеца. Когда Цзи Ли нажал на спусковой крючок своей души, он мгновенно почувствовал необычную духовную сущность на объявлении о пропавшем. «Проблема определённо есть. Оно, должно быть, было осквернено злом…» — нахмурился Цзи Ли. В этот период Цзи Ли восполнил некоторые свои отрывочные знания о зле: если физический объект продолжительное время подвергается воздействию ненормальной духовной энергии, он постепенно загрязняется и превращается в производное зла. Так откуда же берётся ненормальная духовная сущность? Разумеется, из зла. Иными словами, если физические объекты долгое время находятся вблизи зла, они становятся его производными. При серьёзном загрязнении они могут даже стать частью зла. В таком случае между таким предметом и источником зла может не быть физической связи, но будет духовная, и зло сможет использовать эту связь для выполнения действий, недоступных первоначальному носителю, или для расширения своих возможностей. Объявление о пропавшем в руке Цзи Ли было производным зла, но степень его осквернения была неглубокой, поэтому оно не срослось со злом. Что касается предметов вроде этого, то, согласно случаям, известным Цзи Ли, долгое разглядывание людей на таких фотографиях вызывает постепенное нарастание негативных эмоций и может привести к отчуждению. Между тем, с этой фотографией происходят странные вещи, будь то в глазах пробужденного или обычного человека, обладающего талантом. Например, Цзи Ли почувствовал, что эта фотография улыбалась ему. «Я не ожидал, что будут осквернены мои собственные фотографии. Я действительно расстроен». Цзи Ли как раз собирался свернуть объявление о пропавшем без вести и унести его, как вдруг почувствовал, что что-то мелькнуло краем глаза. Он обернулся и увидел фигуру, падающую с неба. С громким треском плоти, падающей на землю, и ломающихся костей, труп упал перед ним, с шеей, вывернутой под форму рыбьего крючка. (Конец главы)