Если эти злые учителя действительно хотят выяснить его местонахождение в учебном корпусе.
Неудивительно.
Они хотят найти игрока, который прячется в учебном корпусе.
Их посчитают прячущимися в учебном корпусе учениками, и тогда учитель Ли Гуй их ликвидирует.
Это всё ещё такого рода вещь, которую невозможно защитить.
Но они этого не знали.
Даже если они сейчас действительно поднимут большой шум.
Только не открывайте сразу дверь в кабинет.
Злые учителя в кабинете не осмеливались открыть дверь.
Поэтому, обнаружив, что в учебном корпусе всё ещё есть не ушедшие учителя-призраки.
Ан Му и двое других стали ещё более осторожными в своих действиях.
Поднявшись по лестнице, они направились на второй этаж.
Второй этаж в данный момент тоже был тихим и пустым.
Точно так же, как это сделали раньше Ли Иньчуань и четверо других, Ан Му и двое других проверили все классы один за другим.
Единственным отличием было то, что они не осмеливались говорить с учителями-призраками.
Хотя Ан Му хотел бы поговорить.
Просто полагаясь на их статус самых популярных учеников, по его оценкам, ничего не узнать.
В конце концов, у них нет должности заместителя начальника службы безопасности с высокими полномочиями, как у Ли Иньчуаня.
За короткое время им удалось проверить почти все классы на первых трёх этажах.
Благодаря стеклянным окнам на двери в класс им даже не приходилось открывать дверь в класс. Они могли беспрепятственно видеть внутреннюю часть класса через стеклянное окно.
Жаль только, что классы на первых трёх этажах пусты, и нет никаких следов того, что в учебном корпусе прячутся ученики.
А когда я увидел ситуацию на третьем этаже.
Подозрение в глазах Ан Му стало ещё более сильным.
Первые три этажа можно считать районом, где они будут активны во время занятий в учебном корпусе сегодня.
Они не проверяли оставшиеся три этажа до окончания занятий.
Но в данный момент они двое не торопились отправляться на оставшиеся четвёртый-шестой этажи.
Здание школы, кажется, высотой этажей в шесть, но внутренняя структура не может быть проще, и в основном каждый этаж в точности такой же.
По словам предыдущей группы учеников-призраков.
Учителя-призраки также пытались найти учеников, которые прятались в учебном корпусе после занятий, но ничего не нашли.
Отсутствие кого-либо на первых трёх этажах уже подтвердило некоторую информацию.
Из-за простой структуры этого учебного корпуса.
Они не думали, что при обычных обстоятельствах в учебном корпусе могут безопасно прятаться ученики-призраки, избегая даже ищущих взглядов учителей-призраков.
Это просто нелогично.
Если бы ученики просто прятались в классе.
Злым учителям-призракам нужно только медленно обыскивать снизу с первого этажа, и эти злые ученики-призраки вообще не смогут спрятаться.
В отношении оставшихся четырёх-шести этажей Ан Му и с ним потеряли мысль продолжать поиски и проверку. Это была бы слишком большая трата времени.
И подумайте об этом теперь.
Если бы ученик-призрак действительно просто прятался в классе, его бы не обнаружили до сих пор.
«Неужели внутри учебного корпуса есть какие-то не обнаруженные скрытые зоны?»
Они размышляли, и в их головах возникали разные предположения.
Но в следующий момент.
«Дзинь, дзинь, дзинь!»
Резкий шум заставил двух задумчивых людей внезапно замереть.
Если они не ошиблись, голос явно раздался с шестого этажа.
Чёрт возьми? Неужели на шестом этаже действительно так легко спрятаться?
Может быть, они раньше переоценивали ситуацию?
Раньше они просто думали, что ученики-призраки не будут просто прятаться в обычных классах в учебном корпусе.
Но сейчас этот звук заставил их почувствовать, что их предыдущие догадки действительно были в какой-то степени избыточными. Неужели все так просто? Они оба не смогли сдержать легкого недоумения. Они переглянулись, и в их глазах засветилась волнение. Эти двое не раздумывая побежали вниз по лестнице на шестой этаж, откуда доносились звуки. Даже в этот момент, в этом неистовом и шумном гуле, Эн и Му подсознательно забыли, что согласно правилам учебного корпуса, ученикам запрещено находиться в школе после уроков. Там уже был шум, но призрачные учителя в кабинете не спешили выгонять их. В этот момент группа из двух человек уже вошла на шестой этаж. Их глаза поочередно смотрели на первую и четвертую аудиторию слева направо. Конечно, поскольку они не разговаривали с учителем Ли Гуй, они не знали, что две аудитории — это соответственно классы рисования и музыки. Когда они добрались до шестого этажа, шум становился все более резким для их ушей. В то же время в ушах обоих постепенно раздавались странные крики и приглушенные проклятия. Среди странного шума, казалось, рациональное мышление истощалось. Глаза Ан Му наполнились волнением, когда он собирался идти к первой художественной аудитории, открыть дверь и увидеть прячущегося внутри призрачного ученика. Другой игрок тоже в тумане пошел в сторону четвертой музыкальной аудитории. Но в следующий момент. Игрок, который шел к музыкальному классу, как будто что-то вспомнил. В то же время в его руках был кулон-череп с вырезанными белыми черепами, излучающий странную ауру. В глазах черепа промелькнуло зеленое сияние. Слабый душераздирающий крик раздался в ушах игрока, который шел в класс музыки. Этот внезапный крик на мгновение заглушил странный шум. И под этот крик глаза Цзян Юэ, которые были в тумане, внезапно стали ясными. Он опустил взгляд на кулон на своей шее. В глазах Цзян Юэ внезапно возник страх. На первоначально нетронутом черепе появилась огромная трещина, и похоже, что он вот-вот полностью расколется. Будучи владельцем такого реквизита, Цзян Юэ, естественно, знает, какую роль он играет. Только что этот реквизит помог ему не дать отпор странному вторжению. Черт! Настроение в моем сердце становилось все более пугающим. На мгновение все тело Цзян Юэ покрылось мурашками. Это особый предмет третьего уровня, но даже если бы он просто один раз сопротивлялся, этот особый предмет почти полностью разлетелся бы на куски. Глядя в другую сторону, Ан Му по-прежнему шел в художественную аудиторию с возбуждением в глазах, совершенно не замечая странностей в этом. Что-то не так, что-то не так! Это не ученик, прячущийся в учебном корпусе! Это странность учебного корпуса! — Ан Му! Возвращайся, черт возьми, быстрее, не ходи туда! Раздался встревоженный голос Цзян Юэ. Но, к сожалению, в этот момент Ан Му не ответил и подходил к художественному классу все ближе. Увидев эту сцену, Цзян Юэ забеспокоился еще больше. Он стиснул зубы, увернулся, и побежал к Ан Му. Он схватил Ан Му за руку, затем поднял другую руку и ударил Ан Му по лицу. Раздался громкий «шлепок». От сильной боли глаза Ан Му постепенно прояснились. Вскоре после этого в глазах Ан Му тоже мелькнул испуг. Теперь, когда он проснулся, он тоже понял, что впереди есть что-то неладное. — Бежим! Не раздумывая, эти двое повернулись и собирались покинуть здание по лестнице. Странность учебного корпуса оказалась выше их воображения. Я первоначально думал, что и, даже не достигшие красного уровня, смогут соревноваться друг с другом. Но сейчас кажется, что они преувеличили. Если бы не особый реквизит Цзян Юэ, они бы уже запутались.
Но в этот момент, прежде чем они успели повернуться и покинуть шестой этаж.
Внезапно раздался "хрустящий" звук.
Казалось, медленно открывается старая дверь.
Одновременно с открытием двери на них спустилась необъяснимая и странная сила, заставив их тела застыть на месте и неспособными двигаться.
В этот момент только их зрачки могли слегка двигаться.
А когда они посмотрели в сторону художественного класса и музыкального класса.
У них вдруг сузились зрачки.
В какой-то момент двери двух закрытых классных комнат открылись в этот момент.
Сразу же после этого Ли Иньчуань и другие открыли комнату, которая была явно пустой.
Внезапно высунулась рука.
Эта рука зацепила Цзян Юэ и Ань Му.
В следующее мгновение они почувствовали, как их тела непроизвольно двигаются, и они напряженными шагами направились к художественному классу и музыкальному классу соответственно.
Вскоре они подошли к дверям художественного класса и музыкального класса соответственно, находясь под контролем этой странной силы.
Их тела по-прежнему не могут контролироваться ими самими, могут двигаться только их глаза.
В этот момент, стоя у дверей двух классов, они столкнулись с внутренним пространством кабинета с широко открытой дверью.
Во мраке они, казалось, что-то увидели, и в их глазах появился невыразимый ужас.
"Нет, нет!"
Сразу после этого я увидел, что рука протянулась из двух классных комнат длиннее.
На этот раз видно, что рука, протянутая из класса, кажется, одета в ту же школьную форму, что и Цзян Юэ и Аньму.
Слабо можно было увидеть половину странного лица. Казалось, из-за того, что его руки были недостаточно длинными, он прислонился к двери и насильно вытянул руки, чтобы схватить их и затащить в класс.
В то же время из двух классных комнат доносился холодный и странный смех.
Это был не один или два смеха, а десятки.
"Эй, скоро у нас будет еще два члена".
Обе руки соответственно зацепили Цзян Юэ и Ань Му.
Их постепенно втягивали в класс.
Страх в глазах обоих усиливался, и они попытались использовать призрачную энергию в своих телах, чтобы противостоять этой странной силе.
Но он обнаружил, что его полушаг красно-одетой силы легко подавляется этой странной силой.
"Щелк".
На шее Цзян Юэ ожерелье с черепом, которое уже было полно трещин, полностью разбилось, но это все равно не могло спасти Цзян Юэ от того, чтобы его не затащили в класс.
Но это еще не все.
"Топ-топ-топ..."
"Топ-топ-топ..."
Внезапно с первого этажа к шестому медленно прозвучали уверенные шаги.
В то же время вместе со звуком шагов раздался голос.
"Точно, если хочешь вызвать странность, все равно кто-то должен быть приманкой."
И когда этот голос зазвучал.
Очевидно, что руки Цзян Юэ и Ань Му невольно застыли внутри двух классных комнат на шестом этаже.
После этого странный звук внутри кабинета внезапно стал глубже.
"Черт возьми, разве они не ушли? Почему они снова вернулись?"
Цзян Юэ и Ань Му, которых собирались затащить в класс, тоже почувствовали, что голос показался знакомым, как будто они слышали его совсем недавно.
В следующее мгновение Ли Иньчуань появился на углу лестницы.
Они тоже сразу узнали Ли Иньчуаня. Это был игрок, который дал им подсказку, когда они вошли в подземелье.
Это он!
Лица Цзян Юэ и Ань Му вдруг стали удивленными.
Ли Иньчуань смог так быстро подсказать им полезную информацию вначале.
Позже они тоже обменялись мнениями, и высказано предположение, что Ли Иньчуань тоже должен быть настоящим красным игроком.
Если присутствует настоящий красный игрок, возможно, с ними все будет не в порядке.
Но в следующий момент их удивление длилось недолго.
Сила внутри класса возросла напрасно.
"Спаси..."
Как только слова сорвались с их уст, их тела втянулись прямо в дверь.
«Бах!»
Двери двух изначально закрытых классов плотно закрылись, и в коридоре наступила тишина.
В этот момент Чжоу Цин и ещё трое позади Ли Иньчуаня также последовали за ними.
Они окинули взглядом пустой коридор на шестом этаже.
«Куда они?!»
Но в следующий момент, не дав Ли Иньчуаню ответить, Чжоу Цин и остальные посмотрели на закрытые двери музыкального и художественного классов, и их лица помрачнели.
Изначально группа действительно собиралась направиться в учебный корпус № 2.
Но не успели они далеко уйти от учебного корпуса № 1.
Как вдруг двое игроков в школьной форме прокрались в учебный корпус № 1.
Естественно, Ли Иньчуань и остальные не помешали скрытному поведению этих двоих игроков.
В нескольких предыдущих местах, где были странности, способ вызвать странности заключался в том, чтобы использовать самих игроков как приманку.
Если бы Цзян Юэ и Ань Му не появились на этот раз, это было бы невозможно.
Возможно, после того, как Ли Иньчуань вернётся из учебного корпуса № 2, ему придётся просить Цяо Луань и Цзо Линя поработать приманкой.
Потому что, по предположению Ли Иньчуаня, они ранее подошли к дверям двух классов. Причина, по которой в двух классах не было никакого движения, может быть в том, что Чжоу Цин и Ли Иньчуань были слишком сильны и слишком страшны, поэтому игроки не осмелились действовать.
Но всё могло быть иначе, если бы Цяо Луань и Цзо Линь были двумя полушагами до красного уровня.
В результате, Цяо Луань и Цзо Линь не были использованы, но другие игроки оказались на шаг впереди.
Таким образом, Ли Иньчуань и его команда, естественно, планировали следовать за ними и посмотреть, смогут ли они заставить Ань Му и Цзян Юэ выявить странности, существующие в учебном корпусе.
Не ожидали, что так и произойдёт, и это действительно выявило скрытые странности в музыкальном и художественном классах.
«Откройте дверь и спасите людей».
Глядя на две закрытые и безмолвные двери классов, голос Ли Иньчуаня медленно прозвучал.
Чжоу Цин также понимал серьёзность этой ситуации и не стал медлить.
Взяв с собой Цяо Луань и Цзо Линя, они отправились к четвёртому музыкальному классу.
Ли Иньчуань же в одиночку направился к первому художественному классу.
Рациональное распределение количества людей, кажется, что Чжоу Цин имеет преимущество в численности, но на самом деле, если сравнивать с боевой эффективностью.
Чжоу Цин и они трое вместе не лучше Ли Иньчуаня.
Несколько шагов пути.
Ли Иньчуань уже приблизился к двери художественного класса.
Стоя у двери класса, теперь ясно видно, что внутри художественного класса очень много странностей.
Зрители в комнате трансляции Ли Иньчуаня даже своими глазами увидели, как Ань Му, один из двух, только что был втащен в класс.
Такая странная сцена означала, что игроки в красном должны быть предельно бдительны, но Ли Иньчуань смотрел на закрытую дверь со спокойными глазами, как обычный человек.
«Откройте дверь и выпустите людей. Не заставляйте меня делать это самому».
Звук постепенно распространился в класс.
В этот момент Ань Му, которого втащили в класс с сильным желанием выжить, услышал звук за дверью.
Лицо Ань Му стало ещё непригляднее.
Боже, открой дверь и выпусти его. Не заставляй его делать это самому.
Хотя Ань Му был очень благодарен Ли Иньчуаню за то, что тот пришёл его спасти.
Но с поведением Ли Иньчуань, не собирался ли он намеренно разозлить Вэйи в классе, а затем позволить Вэйи убить его?
Аналогично, зрители в кабинете трансляции Ань Му также были сбиты с толку, услышав слова Ли Иньчуаня.
[: Я что, тупой? Какого чёрта? Заставить Странность открыть дверь? Этот парень у двери сошёл с ума.]
Мне страшно. Я думал, что спас ведущего. Оказалось, что ведущий на волосок от смерти. Я думал, что этот огромный человек в дверях — какой-то крутой парень. Кстати, кто-нибудь знает, кто этот большой парень?
Жаль, потому что до сих пор в этом подземелье Ли Иньчуань сказал другим только одну фразу в начале подземелья.
В остальное время Ань Му не видел Ли Иньчуаня снова и не знал настоящего имени своего старшего Ли Иньчуаня за дверью.
И как и ожидалось.
После того, как Ли Иньчуань сказал это, странное настроение в классе, казалось, стало еще более буйным.
— Хм! Дать нам открыть дверь? Мне бы хотелось посмотреть, обладаете ли вы такой способностью.
Когда он это сказал, контролируемый Ань Му почувствовал, как опасность вокруг него усилилась, а лицо Ань Му побледнело от страха.
Но когда в классе изобразительного искусства царит странность, все в порядке, если он ничего не говорит.
Как только эти слова были произнесены.
Аудитория в комнате прямых трансляций Ли Иньчуаня немедленно пришла в возбуждение.
[: О, ха-ха! Почему эти слова мне кажутся знакомыми? Давайте посмотрим, способен ли на это ведущий? Если я правильно помню, как сказал предыдущий, на могилах в настоящее время не выросла ни одна травинка, потому что не осталось ни костей, ни могил.]
[: Как высокомерно ты говоришь! (Имея в виду странность)]
И конечно же, после того, как в классе были произнесены странные слова.
Когда аудитория в комнате прямой трансляции снова посмотрела на Ли Иньчуаня.
Можно было ясно видеть, что в выражении лица Ли Иньчуаня мелькала опасность.
Хотя Ли Иньчуань еще ничего не сделал.
Но в классе искусства царила странная атмосфера, и я подсознательно почувствовал, как мое сердце пропустило удар.
В то же время Ли Иньчуань, который стоял за дверью класса, уже держал в руке топор для рубки, испускавший странный красный свет.
[:Иду.]
Аудитория в комнате прямой трансляции еще больше пришла в восторг, увидев эту сцену.
В следующую минуту зрители увидели, как Ли Иньчуань поднял топор в своей руке.
Звук «кадр красный». Ударил по двери класса.
Летели щепки, и в двери появилась огромная щель.
В то же время весь корпус топора для рубки, включая половину рукоятки, был полностью вбит в ворота.
Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.
Его статус: идёт перевод
Обновлено: 14.01.2026