Глава 4 — Глава 4: Первая ученица

Я вошла в класс с трепетом в сердце. — Ух ты. Паркет «ёлочка» с живой текстурой дерева и белоснежные стены. Чтобы дети не поранились при столкновении, стены сделали не угловатыми, а округлыми. Через стеклянную дверь внутреннее пространство просматривалось насквозь, а множество окон обеспечивали отличное освещение. Посреди класса одиноко стоял круглый стол, за которым могли бы собраться дети. «Немного пустовато». Я ещё не успела подготовить даже нормальные учебные пособия. Да и полноценное оформление классного пространства ещё не началось. «Ничего страшного. Сначала я определю уровень развития детей, а потом продолжу занятия». Обстановку можно постепенно заполнять работами самих ребят. Не было ни одной причины для спешки. — Для начала нужно наладить отношения. Поскольку дети ещё не прибыли, я решила осмотреть детский сад. Свободные классы, актовый зал, занимающий весь второй этаж, туалеты, столовая — всё было создано с учётом роста детей. Из мест для взрослых были только склад, учительская и кухня. — Сора пришла. — Повар Джихо! Когда я проходила мимо столовой, оттуда вышел Джихо. У него были тёмно-каштановые волосы, он был высоким и худощавым. Слегка опущенные уголки глаз придавали ему томный вид. — Ты зачем здесь? — Просто так. Но мне нужно ещё раз повторить, чтобы в классе вы называли меня «воспитатель». — Ах, точно. Буду иметь в виду. Воспитатель Сора. Джихо смущённо почесал затылок. — Взрослые должны показывать, что уважают друг друга, чтобы дети видели это и учились. — Но ведь это не просто дети, а инопланетяне. — Не инопланетяне, а представители иных рас. — В любом случае, вряд ли они будут на нас смотреть и чему-то учиться. Джихо выпятил губу. Похоже, «проект детского сада» был ему не совсем по душе. — Так что, утренний перекус готов? — Ага. Я сделал сэндвичи с варёным яйцом. Думаю, с молоком будет в самый раз. Но не знаю, придётся ли это детям по вкусу. — У вас здесь и куры есть? Я не видела. — Есть там один тип, похожий на курицу. Будем считать это, ну, в общем, яйцами. От объяснений Джихо мне стало не по себе. Можно ли это вообще есть? — Местная еда настолько странная, что я не могу к ней привыкнуть. Хлеб твёрдый, овощи безвкусные. Джихо продолжал выражать недовольство. Несмотря на наличие всех ингредиентов, кулинария здесь не была развита. Появился сигнал. Кто угодно бы увидел в этом кулинарное клише. — А где сестра Ёнджа? — Вос-пи-та-тель Ёнджа поехала за детьми. Когда я сделала акцент на слове «воспитатель», Джихо вздрогнул. Что ж, ничего не поделаешь, если обращение «воспитатель» не идёт с языка. Мне и самой было неловко называть «воспитателем» подругу, с которой мы вместе проходили практику. — Тогда я потихоньку пойду в класс. Детям пора приходить. — Ага. Увидимся. Я легко махнула рукой и зашла в класс. Класс по-прежнему пустовал. — Хм... Почувствовав необъяснимую тревогу, я вышла в прихожую. Там тоже было совершенно безлюдно. Почему никто не идёт? Слишком задерживаются. — Неужели в первый же день... авария? Такого абсурда просто не могло случиться! Но, учитывая, что я пережила ещё более невероятное событие — межпространственное перемещение целого автобуса, — на душе было неспокойно. Би-бип! В этот момент раздался бодрый гудок. Автобус прибыл. — Приехали! Наконец-то! Я изо всех сил старалась унять бешено колотящееся сердце. Успокоиться никак не получалось. В окне автобуса мелькнули серебристые волосы. «Это Ардиш!» Я вспомнила портрет, который прислал Эльдик. Это была похожая на ангела девочка с серебристыми волосами до талии и лимонными глазами. «Скорее хочу встретиться!» Вскоре автобус полностью остановился, и я стала ждать, когда Ардиш выйдет. Однако... — А? Ардиш лишь сидела, хлопая глазами, и совсем не собиралась выходить. — Кхм. Деточка, давай выходить. Когда сестра Ёнджа подошла к ней, Ардиш забилась в самый угол. — Эй! Тебе нужно в детский сад. Воспитатель ждёт. Выходи скорее! Тон был ласковым, но голос Ёнджи от природы был громким. «Она напугана». Это было естественно. Оказаться в новой обстановке, покинув привычные объятия родителей — как тут не испугаться? К тому же, вместо привычного «эльфа» перед Ардиш стоял незнакомый «человек». — Послушайте, воспитатель Сора. Ребёнок не выходит. Что делать? Заметив меня, крикнула Ёнджа. Я подошла к автобусу. За окном была видна съёжившаяся Ардиш. «Всего одна...» Похоже, первый семестр в ином мире будет непростым. Я внимательно наблюдала за Ардиш. Глядя на портрет, я чувствовала, что она — уменьшенная копия Эльдика, но в реальности существовали явные отличия. Опущенные брови, полные страха глаза. Эта девочка казалась замкнутой и пугливой. Это было видно даже по тому, как она крепко прижимала к себе сумку. — Я разберусь. Не волнуйтесь. Я постучала в окно автобуса: тук-тук. От неожиданного звука Ардиш вздрогнула. «Кажется, она чувствительна к громким звукам». Может быть, поэтому она не поладила с громкоголосой сестрой Ёнджей? Я слегка помахала рукой. Это было движение, которое любой узнал бы как приветствие. Когда Ардиш немного опустила сумку, показались её лимонные глаза. Я достала пальчиковые куклы, которые делала в свободное время. На одну руку я надела куклу, похожую на меня, на другую — похожую на Ардиш. Драгоценные глаза Ардиш заблестели. «Хорошо. Ей интересно!» Я начала безмолвный кукольный спектакль. Действие началось с того, что куклы поклонились друг другу в приветствии, затем медленно сблизились, узнавая друг друга, и закончили танцем. «Пора вводить других персонажей». На свободные пальцы я надела фигурки животных. По мере того как их становилось всё больше, вскоре куклы были на всех десяти пальцах. Движения, поначалу осторожные, становились всё масштабнее, и спектакль превратился в динамичное зрелище. Когда представление закончилось, Ардиш прильнула лицом к стеклу. Её полные любопытства глаза были тёплыми, как солнечный свет. Когда эта белоснежная и очаровательная крошка, похожая на кролика, широко улыбнулась, мои щеки взлетели так высоко, что десны пересохли от ответной улыбки. «Милашка! Так и хочется обнять... Ой?» Неужели я сейчас выглядела пугающе? Ардиш снова крепко обняла сумку. Я взяла свои эмоции под контроль. «Ардиш — замкнутый ребёнок, поэтому будем подходить к ней медленно». На этот раз я зашла в автобус. Ардиш напряжённо следила за мной. Я двигалась неспешно, чтобы дать девочке время подготовиться. Вскоре расстояние между нами сократилось. — Привет. Меня зовут Юн Сора. Можешь называть меня воспитатель Сора. — Я Ардиш. — Ардиш. Какое красивое имя. — И у воспитателя красивое имя. Но... Прелестные лимонные глаза внимательно изучали меня. «Люди для неё в новинку. Возможно, она впервые видит кого-то, кроме эльфов». Я дала Ардиш достаточно времени, чтобы рассмотреть меня. — У людей растут драгоценные камни? — А? — Извините, если это плохой вопрос. Из-за того, что я не сразу ответила на такой неожиданный вопрос, Ардиш начала беспокоиться, глядя на мою реакцию. Драгоценности? Пытаясь понять, о чём речь, я коснулась кончика уха, на который смотрела Ардиш, и почувствовала холодный металл. А-а. Речь об серьгах? — Это не плохой вопрос. Хм, это называется серьги. Я сняла одну серьгу и показала её Ардиш. — Красиво, правда? Это украшение для ушей из камней. — Я такое впервые вижу. Воспитатель, вы, должно быть, богатая. Детское мышление порой скачет в самых неожиданных направлениях. Как и сейчас. — В следующий раз я сделаю клипсы для Ардиш. Тебе наверняка пойдёт. Я протянула руку Ардиш. Девочка своими крошечными ручками, похожими на ростки папоротника, ухватилась за мою ладонь. «Боже, какие же у неё мягкие ручки, словно нежные рисовые лепешки». Мне захотелось и завязать эти ослепительные серебристые волосы в милые хвостики, и заплести их в изящную косу, и сделать задорную причёску «яблочко». «Каждый раз, когда она будет уходить домой, я буду счастливо мучиться выбором, какую причёску ей сделать». От одних этих мыслей на душе становилось тепло. — Ты проголодалась? Пойдём перекусим? — Да. Робко ответила Ардиш. Видимо, от волнения её ладошка в моей руке стала влажной. Я зашагала в ногу с Ардиш. Мы направились в столовую. Её ротик, старательно пережёвывающий сэндвич, который она крепко держала обеими руками, был само очарование. Существует ли смертельная доза милоты? Если да, то милота Ардиш сейчас её достигла. «Ох! Моё сердце». Я судорожно схватилась за грудь. И видеть эту прелесть только мне одной! Такая милота пропадала зря. «Но ведь я человек расточительный!» Я, даже не скрывая сияющего лица, смотрела на Ардиш, поедающую сэндвич. Конечно, Ардиш не сразу начала его есть. Как и положено пугливому ребёнку, она сначала долго и пристально его изучала. Поэтому я позволила ей всё рассмотреть, чтобы она успокоилась. Я даже специально раскрыла начинку сэндвича. [Воспитатель?] [Давай посмотрим, что внутри? Вот эта масса — толчёный картофель, а это варёное яйцо. Ещё есть тонко нарезанный огурец.] [Похоже на яйцо кокатриса.] [Кока... чего?] [Кокатриса. Ну, это...] Благодаря Ардиш тайна яиц была раскрыта. Кокатрис. Говорили, что это магический зверь с телом курицы и хвостом ящерицы. Судя по тому, как спокойно вела себя Ардиш, здесь это был обычный ингредиент. [Соус немного вязкий.] [Наверное, добавили майонез.] Изучив ингредиенты один за другим, Ардиш принялась за сэндвич с варёным яйцом кокатриса. Как только Ардиш откусила кусочек, её глаза округлились, и с тех пор она молча уплетает его за обе щеки. — Вкусно. — Я рада. — Так что и воспитатель тоже... Я так увлеклась наблюдением за Ардиш, что совсем забыла про свою еду. — Если нечего есть, вот это... — Нет! Всё в порядке. У меня тоже есть своя порция. Как же это трогательно, что она хочет поделиться своей едой. — Какая же ты умница. — Правда? — Конечно. — Какое счастье... Лицо Ардиш, которое всё это время было напряжённым, просветлело. Профессор говорил, что сложность управления классом зависит от удачи. Всё дело в том, какой ребёнок тебе попадётся. «Зря я волновалась. Кажется, я справлюсь». Оглядываясь назад, я понимаю, что должна была заметить это ещё тогда. Тот колеблющийся взгляд, говорящий о том, что она хоть и предлагает поделиться, но в глубине души не хочет этого делать. Ту слишком бурную реакцию облегчения на похвалу «умница». Но в то время я была лишь неопытным начинающим воспитателем, которому не хватало проницательности. — Если закончила, пойдём в класс? Я подготовила для тебя интересное занятие. — Да. Я буду очень стараться.