– Чем дело? Говори, – тихо спросил старик.
– Случилось вот что: некоторое время назад я взял ученицу. Хочу передать ей свои кулинарные секреты. Чтобы она набралась опыта, я отправил её в отель "Хунъюань". Шеф-повар там – человек, которого я узнал на государственном банкете. Он настоящий маэстро сычуаньской кухни, его мастерство не имеет себе равных.
Там я встретился с директором отеля "Хунъюань", и она мне сказала... – Су Е подробно пересказал всё от начала до конца.
Закончив рассказ, Су Е серьёзно посмотрел на старика и спросил:
– Учитель, как вы считаете, мне следует согласиться или отказаться?
Выслушав Су Е, старик не поспешил с ответом. Вместо этого он спросил:
– Ты уверен, что этот человек достаточно влиятельный, чтобы решить твои проблемы? Ты уверен, что она искренне хочет сотрудничать, а не заманивает тебя в ловушку?
При этих словах Су Е задумался. Раз Ку Ванъяо знала о личности Су Жун, это говорило о том, что и у неё статус непростой. К тому же, в те времена владеть таким отелем, как "Хунъюань", да ещё и успешно управлять им – это не для простых людей. Без особых способностей и связей такое не провернуть. Так что насчет её возможностей решать проблемы он был уверен.
А вот искренне ли она хочет работать вместе, нет ли за этим какого-то умысла – тут Су Е не мог быть полностью уверен. По 생각해到了这些，他直接就说道：
– Влияния её достаточно, чтобы сгладить острые углы. А вот насколько она искренна в сотрудничестве, этого я точно сказать не могу. Но это со временем станет ясно, когда мы пообщаемся. Это не так страшно. Сейчас меня больше пугает, как без проблем уйти с прокатного завода.
– Государственное предприятие – это не то место, откуда можно просто взять и уйти. Твоё положение тоже не позволяет легко покинуть его. Ты не только почётный заместитель директора, но и шеф-повар государственного банкета. Из-за этого они так просто тебя не отпустят.
– Так что, если смотреть с точки зрения выгоды, остаться намного выгоднее. Но если у тебя есть другие планы, тогда совсем другое дело. Ведь на заводе ты работаешь на кого-то другого, а если откроешь свою гостиницу, будешь работать на себя.
– Что выбрать, решать тебе. Я могу только проанализировать, а окончательное решение за тобой.
Старик проанализировал и сказал напоследок.
Выслушав старика, Су Е почувствовал себя ещё более беспомощным. Думал, учитель даст точный ответ. А он, оказывается, вот что вышло.
На самом деле, это было понятно. Ведь предки старика были высокопоставленными чиновниками. Семейная традиция, они привыкли действовать через официальные каналы. Учись всему, что знаешь и умеешь, а затем продавай свой талант правителю. В его понимании это был верный путь.
И то, что сейчас делал Су Е, разве не следовало этому принципу? Поэтому желание Су Е сейчас уйти шло вразрез с его взглядами.
Но времена изменились, и Су Е был его учеником, так что старику было не совсем удобно говорить прямо.
Однако, его слова о том, что с точки зрения выгоды лучше остаться, уже говорили о многом.
– Хорошо, я всё понял, Учитель!
В конце концов, решение этого вопроса всё равно ложилось на его собственные плечи. Раз уж этот вопрос был решён, оставался только один.
– Учитель, сегодня я, возможно, приведу вам внука или внучку.
Су Е улыбнулся и загадочно посмотрел на старика.
– О, что такое?
– Ты в прошлый раз говорил, что хочешь привести мне внука или внучку. Если бы ты не сказал, я бы уже забыл.
Старик вспомнил слова Сюэ Хунмэй, сказанные пару дней назад. Тут же он с любопытством спросил.
– Ждите. Сегодня до десяти утра, если кто-то придет, то ваш внук или внучка у вас точно будет.
– Если до десяти никто не придет, значит, у нас нет судьбы быть учителем и учеником, и у вас не будет внука или внучки.
Су Е не стал вдаваться в подробности. Вместо этого он загадочно сказал.
– Ах ты, негодник, ещё и загадки строишь! Ладно, посмотрим. Кто же придёт до десяти.
Старик увидел, что Су Е не хочет говорить. Ну и ладно, не стал его расспрашивать, а начал играть с маленькой девочкой.
Старик и молодой человек, смотря на девочку, улыбались. Время от времени раздавался громкий смех.
Вскоре снаружи раздался внезапный возглас.
– Господин Гуань дома?
Женский голос прозвучал из дома. Услышав голос, Су Е тут же рассмеялся, глядя на старика:
– Учитель, ваш внучок пришел!
Сказав это, он тут же встал и вышел, чтобы встретить их.
Выйдя наружу, он увидел мать Ханя с Хань Чуньмином, стоящих во дворе.
– Здравствуйте, я Су Е, давайте поговорим внутри.
Увидев Су Е, Хань Чуньмин, не дожидаясь ответа матери, тут же сказал:
– Мама, он хочет взять меня в ученики.
– Здравствуйте, господин Су, я мать Сяоуцзы.
– Здравствуйте, тётя, давайте зайдем внутрь, на улице холодно.
– Эй, пожалуйста!
Трое один за другим вошли в дом. Расставив кресла и усадив всех, мать Ханя вежливо спросила у дедушки Гуаня. Потом посмотрела на Су Е и тихо спросила:
– Господин Су…
– Тётя, вам не нужно быть такой вежливой, просто зовите меня Су Е, или просто Сяо Су.
Су Е, услышав, как она постоянно называет его "господин Су", тут же прервал её и заговорил.
– Это неудобно, правда?
– Ничего, просто зовите меня "Сяо Су".
– Ладно, тогда я не буду стесняться. Сяо Су, я только что услышала от Сяоуцзы, что вы хотите взять его в ученики. Что это значит?
Мать Ханя всё ещё была очень вежлива, обращаясь к нему на "Вы".
– Тётя, вам не нужно быть вежливой со мной, можете обращаться ко мне на "ты". Дело в том, что я вижу, что Чуньмин очень умный мальчик, и мне захотелось взять его в ученики. Конечно, это совершенно добровольно, я никого не принуждаю. Если он согласится, то может приходить сюда каждый день, учиться у моего учителя и здесь же обедать три раза в день.
Су Е сказал прямо.
– Правда?
Услышав слова Су Е, госпожа Хань сразу же радостно спросила:
— Правда?
— Конечно, мой учитель здесь, и вы, соседи, знаете его много лет, наверное, вы знаете, каков он.
— В таком деле я точно не стану вас обманывать, — заверил Су Е.
— Ну хорошо, тогда я соглашаюсь за Сяо Уцзы, — госпожа Хань тут же кивнула и велела Хань Чуньмину: — Сяо Уцзы, поторопись поприветствовать своего учителя!
— Ученик приветствует учителя!
Хань Чуньмин послушался свою мать, тут же подошел к Су Е, плюхнулся на колени и низко поклонился.
Су Е не ответил, а посмотрел на господина Гуаня. Увидев, что старик кивнул, он улыбнулся, шагнул вперед и помог Хань Чуньмину встать.
— Иди, поклонись своему учителю дедушке Guань!
Глава 163: Люди объединяются в группы, все одинаковые лисы (прошу полную покупку)
Хань Чуньмин официально стал учеником Су Е.
Это означало, что у линии господина Гуаня появилось продолжение.
В будущем, если Хань Чуньмин тоже будет принимать учеников, линия Гуаня действительно укоренится в мире коллекционирования.
От учителя до ученика и до правнуков — все они станут великими коллекционерами.
Три великих мастера в одном роду — это уже свершившийся факт.
Если в будущем появятся еще, то имя господина Гуаня, по крайней мере, будет передаваться в мире коллекционирования из поколения в поколение, и он станет легендарной личностью.
В тот вечер было решено, что Хань Чуньмин будет приходить в их дом каждый день, чтобы учиться.
Господин Гуань передавал ему знания опосредованно, давая ему основы.
Три раза в день он бесплатно ел в маленьком дворике.
Это уже решило большую проблему для семьи Хань.
С этого момента, без необходимости кормить такого подростка, семья Хань могла жить легче.
Как говорится, полувзрослый сын может разорить отца.
Хань Чуньмин сейчас в самом разгаре роста, и каждый день он знает только одно: есть!
По сравнению с другими, для Су Е содержать такого подростка не составляло никакой проблемы.
Вечером он еще немного поболтал с господином Гуанем.
Затем поднялся и попрощался.
Обновлено: 16.02.2026