Том 4 Глава 96 — Глава 95: Кажется, у него было плохое предчувствие

Глава 95: Кажется, у него было плохое предчувствие Волшебник Кунон видит всё. «Э, правда? Впервые слышу». В сопровождении девушки с роскошными вьющимися волосами — её звали Радиа Фу Ру Родиа — Кунон направлялся в шестую лабораторию. Радиа, похоже, была по натуре доброй и отвечала на вопросы Кунона. Хотя и с недовольным лицом. Но Кунону, который не видел, это было безразлично. «Значит, при распределении в спецкласс, второй или третий классы, учитываются и рекомендации?» «Да. Учителя магии или важные лица страны пишут рекомендательные письма в школу. Основываясь на них, перед вступительным экзаменом примерно распределяют по классам. Если нет рекомендаций, то в основном попадают в третий класс». В этом году на вступительном экзамене было всего четверо. Поскольку желающих поступить, сдававших экзамен вместе с ним, было только четверо, Кунон так и думал. Да и ему так объясняли, поэтому он немного сомневался. В третьем классе, где он недавно был, тоже были первокурсники. И во втором классе, где он сейчас, тоже первокурсники. То есть, были и другие новички, кроме спецкласса? Задав этот вопрос, он узнал, что первокурсники второго класса, включая Радию, поступили в то же время, что и Кунон. Расспросив дальше, он выяснил, что распределение по классам, похоже, определялось заранее, до вступительного экзамена, на основе рекомендаций. «Значит, вы сдавали экзамен для второго класса?» «Да. Но, конечно, если бы уровень был недостаточным, в желаемый класс, говорят, не взяли бы». Значит, у меня самого была рекомендация в спецкласс? — только сейчас понял Кунон. — Да, у Кунона была рекомендация. От его учителя Зеонли и от главы придворных магов королевства Хьюгрия, Рондимонда. С пожеланием зачисления в спецкласс. Не спрашивая мнения самого Кунона. Впрочем, даже если бы спросили, результат, думаю, не изменился бы. «Кунон, сразу скажу». «М?» «Мы не потому во втором классе, что не смогли попасть в спецкласс. Мы сами захотели учиться во втором классе. Думать, что принадлежность к тому или иному классу определяет превосходство или неполноценность как мага, — огромная ошибка». Радиа пригрозила ему. Заодно и остальные ученики второго класса, которые держались неподалёку, бросали на него не самые дружелюбные взгляды. «Отлично. Жду с нетерпением». Кунон сиял улыбкой. «Я, наверное, почти впервые общаюсь со сверстниками-магами воды, которые не новички. Ах, как же волнительно. Вы наверняка покажете какую-нибудь магию, которой я не знаю? Мне так хочется узнать о вас всё». — Позже Радиа рассказывала. Что в тот момент, когда она увидела улыбку Кунона, у неё возникло чудовищно неприятное предчувствие. --- Мальчик в повязке на глазу. Имя — Кунон. «Раз уж столько примет совпадает, наверное, это один и тот же человек». Прибывший в шестую лабораторию первым Азель обсуждал с двумя приспешниками этого новичка. Этот мальчик, должно быть, ученик спецкласса. Информация — оружие. Слухи о заметных учениках он держал в курсе. Информационная война — удел аристократов, никто её не игнорирует. Не нравится. Очень не нравится. И название «второй класс» не нравится, и существование «спецкласса», который звучит как «выше второго», тоже не нравится. Этот город — земля, которой правит величайшая в мире волшебница, здесь нет места королям и аристократам. Правила здесь устанавливает она, и они не подчиняются никакой власти, никакому государству. — Таков посыл, но на самом деле всё не так. Раз уж здесь собираются родственники и приближённые сильных мира сего со всего света, неизбежно зарождается маленькое сообщество, основанное на власти. Особенно сейчас, когда здесь находится Бешеный Пламенный Принц из Империи. Из-за него имперские аристократы набрали огромную силу. Баланс нарушен, или, скорее, сложилась гегемония Империи. Естественно, неимперцам это не нравится. Из-за этого во втором классе довольно неспокойно. — Ладно, это к слову. «Но, господин Азель, вы уверены?» Поскольку Азель и остальные пришли первыми, вокруг ещё никого не было. Поэтому двое приспешников выглядели очень обеспокоенно. Только среди своих можно было показывать слабость. В других случаях, даже блефуя, нельзя показывать уязвимость. «Говорят, с давних пор в спецклассе собираются одни монстры...» Мастерство Азеля в магии было несомненным. У него три звезды, и ещё до поступления он освоил несколько Intermediate-заклинаний. Он, без сомнения, гений. Среди сверстников он никогда не проигрывал в магии, да и кое-кого из взрослых мог бы победить. Но всё же. Но как он сравнится с тем самым Куноном, о котором ходят слухи? Который за неполный год после поступления накопил достижения, заслуги и стабильно делает себе имя. В спецклассе — сплошь монстры. Эту фразу, если ты силён во втором классе, ты обязательно где-нибудь да услышишь. Чтобы указать зарвавшимся, что есть и выше. Или чтобы спровоцировать и подстрекнуть. «Хм. Если бы речь шла о редком атрибуте, ещё куда ни шло, но одному и тому же водному атрибуту я проигрывать не намерен. По слухам, у него всего две звезды. Даже если он из спецкласса, для меня он просто ровесник, стоящий ниже». В тот момент, когда он, фыркнув, гордо заявил это, в окружении остальных появился Кунон. Весь сияя улыбкой. «...» Позже Азель рассказывал. — Что в тот момент, когда он увидел лицо Кунона, у него возникло очень неприятное предчувствие.