В итоге, как ни странно, "Уход за магическими существами" оказался самым приятным занятием, что полностью противоречило предпочтениям Тома оставаться дома и заниматься тем, что не связано с работой рук и мышц. В основном потому, что в кои-то веки учитель действительно преподавал Тому что-то новое, а не заблуждался. Как и на Гербологии, они просто изучали различные виды магических вещей и их применение. Простое заучивание, но с некоторыми интересными практическими лабораторными частями. Том, по крайней мере, мог это терпеть, даже если ненавидел солнце и грязь.
Тем не менее, они были всего лишь третьекурсниками, а это означало, что они будут выращивать пуффендуйцев и других не менее опасных существ до тех пор, пока не станут достаточно взрослыми, чтобы добавить еще один X к своему уровню допуска к Министерскому рейтингу существ. Учитывая, что половина класса, в котором не было его, состояла из незрелых тринадцатилетних мальчиков, а другая половина класса, в котором не было его, состояла из незрелых тринадцатилетних девочек, это будет еще долго.
По крайней мере, это была хорошая возможность наконец-то получить свободный пропуск в Запретный лес. Подлизаться к такому преподавателю, как профессор Фауна, было проще простого, ведь Том был одним из немногих, кто действительно проявлял интерес к его занятиям. Просто "Уход за магическими существами" не был популярным предметом, потому что возможностей для работы было не так уж много, а те немногие, что были, часто были опасны и плохо оплачивались. Большинство ребят, посещавших этот предмет, просто хотели заполнить свое расписание, и, как оказалось, это был самый простой предмет после Дивининга, который одобряли их ультраконсервативные родители.
Тем не менее Том не стал заходить слишком далеко, потому что знал, что кентавры отводят себе отдельную секцию и, в отличие от профессора Шарлатана, действительно знают, что делают, когда речь идет о предсказании будущего. А это значит, что если они столкнутся с ним, то вполне могут доложить о его истинной сущности следующему посетителю (и если вы угадаете, кто из учителей был назначен дипломатом стада кентавров, то первые два не считаются). Они не были связаны тайной, в отличие от Сортировочной шляпы, и, кроме того, Том еще не был бессмертным. Быть затоптанным до смерти или пронзенным стрелами не входило в список его дел. Даже если они якобы не причиняли вреда детям. Помогая профессору Фауне наносить на карту следы животных, он в основном держался в стороне, а также тайком проносил в сумки образцы диковинных растений.
Том благодарил звезды за то, что им с Джерри хватило ума придумать автоматизированную систему домашних заданий - теперь она была запрограммирована на решение задач по арифмантике классическим неэффективным методом, - потому что, честно говоря, быть глупым требовало больше усилий, чем быть умным, и даже с Поворотным устройством времени у Тома было только столько часов в сутках.
Правда, будь его воля, он бы вообще не появлялся на занятиях.
Если бы только я мог клонировать себя, а потом заставить клонов бесполезно просидеть час за меня... это ведь не так уж сложно, правда?
Да, но тогда ты - это ты. Клоны могут взбунтоваться и уничтожить друг друга.
Я просто сделаю их менее умными. Достаточно умными, чтобы посещать занятия, но достаточно тупыми, чтобы быть преданными кому-то еще.
К тому времени, когда ты закончишь выращивать клонов, ты, скорее всего, уже не будешь учиться. Даже если ты с помощью магии ускоришь их рождение, чтобы они родились похожими на тебя, они все равно будут обладать опытом и умственными способностями новорожденного.
Идеально. К трем годам они будут готовы к изучению материала шестого курса.
В чем смысл? К тому времени вы проучитесь в школе еще год.
Как же я дотяну до седьмого класса?...
Очень просто. Переделай свою маленькую машину времени, а в конце года признайся Слизнорту, что двенадцать уроков даются тебе слишком тяжело. Тогда ты сможешь просто вернуть Поворотное устройство времени, которое дало тебе Министерство, и никто никогда не подумает, что в твоем распоряжении есть еще одно.
А если мы не закончим его к концу третьего курса?
Тогда, полагаю, тебе придется терпеть двенадцать бесполезных занятий и на четвертом курсе.
Черт возьми, Джерри!
Не смотри на меня так!
Интересно, может ли Выручай-комната вызывать Поворотников времени?
Интересно, есть ли вообще такая штука, как Поворотники времени? Ну, знаете, что-то, что люди могут создавать и изобретать. Или мировые запасы Поворотников времени ограничены? Как - не знаю - уголь и другие невосстанавливающиеся виды ископаемого топлива. Потому что когда все они были уничтожены и все такое, никто так и не смог добыть новые.
ЧТО? Они все были уничтожены?
Да.
А почему?
Я не знаю.
Это был большой несчастный случай? Или мы их уничтожили? Потому что, думаю, это было бы логично. Не может же кучка случайных героев пытаться вернуться в прошлое, чтобы убить этого молодого, неопытного и не бессмертного себя, в конце концов.
Я же сказал, я не знаю.
Тогда откуда ты знаешь, что все они были уничтожены?
Я знаю, что их как-то уничтожили, потому что... я просто знаю. Но я не могу вспомнить, как.
Это мило и бесполезно.
Слушай, почему бы тебе не поиграть в коробке с зыбучим песком, и посмотрим, насколько хорошо работает твой мозг.
У тебя была коробка с зыбучим песком? Я хочу такую! Не думаю, что кто-то настолько богатый и избалованный, как Лестрейндж, когда-либо знал, что такое обычная игровая площадка...
Вы тоже никогда не знали.
Извините, но, хотя я и понимаю важность развития иммунной системы, я откажусь от контакта с голубиными отбросами.
Ты слабак.
А ты еще большая. Это ты рассказал мне о голубях. Раньше у меня никогда не было проблем с тем, чтобы быть лордом спортзала в джунглях. Это все твоя вина. Мое детство было разрушено из-за тебя.
О, да...
Обновлено: 15.02.2026