В большой аудитории.
В этот момент царила полная тишина.
Причина была очевидной: все могли видеть, как менялось выражение лица Ван Дунлая на трибуне.
Хотя атмосфера в аудитории не была настолько напряжённой, чтобы можно было услышать падение иглы, она всё же была очень тихой.
Но эта напряженность не продлилась долго. Выражение лица Ван Дунлая быстро вернулось к обычному.
Он посмотрел на студента, стоящего у двери, и сказал: «Ваш вопрос хороший. На самом деле многие задают мне этот же вопрос: почему я не публикую свои работы в ведущих международных журналах, чтобы повысить рейтинг научных исследований страны, а вместо этого создаю собственный математический журнал в Китае?»
"На этот вопрос я уже отвечал много раз."
"Но поскольку вы снова задаёте этот вопрос, я объясню его ещё раз."
Ван Дунлай стоял на трибуне и оглядел всех присутствующих.
Третий вопрос, заданный студентом, не был таким же поверхностным, как два предыдущих о его богатстве и личной жизни.
Он спросил его, почему он не публикует свои работы в таких престижных международных журналах, как «Mathematical Annals», а предпочитает отправлять их в журнал «Mathematics of the Future», основанный его университетом.
На самом деле, он уже неоднократно объяснял это нескольким людям.
Хань Хуа, Сюй Сунъяо, Ян Ваньпэн, Чжэн Хуа...
Среди них были руководители университета и представители отдела образования.
Некоторые возражали против его решения, а другие поддерживали.
В конце концов, благодаря его усилиям, Тандуский университет Цзяотун основал собственный математический журнал. Он получил все необходимые разрешения и в итоге опубликовал свою работу о доказательстве гипотезы Гольдбаха.
Сейчас, услышав этот вопрос вновь, Ван Дунлай был немного раздражён, но всё же решил ещё раз объяснить.
Он немного подумал и начал говорить: «Наука не знает границ, но учёные имеют гражданство».
Математика является основой для всех наук. Физика, химия, компьютерная наука и другие дисциплины нуждаются в глубоком математическом фундаменте.
Сила страны проявляется в двух аспектах: мягком и жестком. Жесткая сила измеряется количеством стали, вооружения, промышленных линий, тяжелой и легкой промышленностью.
"Мягкая сила охватывает культуру, экономику, политику и многое другое."
Научно-исследовательская работа является важным элементом, затрагивающим как стратегические проекты, такие как космические корабли, ракеты и межконтинентальные баллистические ракеты, так и повседневные предметы, такие как бытовая техника.
Не задумывались ли вы, что произойдет, если каждый ученый из каждой страны будет публиковать свои самые передовые научные работы в журналах, издаваемых в других странах?
Мы — супердержава с населением более 1,4 миллиарда человек. У нас огромное количество талантливых людей. Зачем нам позволять редакторам из других стран, которые нас не понимают, оценивать наши научные достижения?
"Топ-журнал — это не просто журнал. Это символ академической власти и авторитета в данной области."
Мы — великая страна, а не маленькое государство. Во всех сферах нам нужно иметь голос, соответствующий статусу нашей страны.
За все эти годы многие ученые и профессора прилагали огромные усилия, чтобы опубликовать свои работы, но лишь немногим это удавалось.
Наши соотечественники не менее умны, чем иностранцы.
Мы отстаём в некоторых областях, но никогда не останемся позади. Будем учиться у них, догонять и превзойти!
"В области математики я считаю, что уже превзошёл их. Поэтому создание нашего собственного, ведущего в мире журнала по математике – естественное следствие."
"На этот вопрос мой ответ исчерпан."
Ван Дунлай высказал много мыслей, но в его голове ещё хранилось множество невысказанных слов.
Например, о том, что США монополизируют науку, используя своё положение для кражи идей и вдохновения у учёных всего мира.
Или о том, как они создают академическую монополию, чтобы привлекать ученых со всего мира и «привлекать» таланты из других стран.
Он мог бы сказать всё это в частном разговоре, но на публике было неуместно.
Ван Дунлай прекрасно понимал это.
После его слов аудитория взорвалась обсуждениями.
Обсуждение было куда более оживленным, чем при ответах Ван Дунлая на два предыдущих вопроса.
Все, кто сидел в аудитории, были студентами Тандунского университета Цзяотун. Даже аспиранты не были старше 23–24 лет.
Остальные студенты были ещё моложе.
Ведь это были молодые люди, студенты, в том возрасте, когда патриотизм и энтузиазм достигают своего пика.
Поэтому, услышав объяснение Ван Дунлая, они были просто полны энтузиазма и волнения.
Ведь слова Ван Дунлая были полны решимости и уверенности, что полностью соответствовали их ожиданиям.
В этот момент аудитория загудела обсуждениями.
Ван Дунлай, посмотрев на оживленную аудиторию, хлопнул в ладоши и прервал обсуждение. Он сказал: «Хорошо, я ответил на три вопроса. Теперь пора переходить к уроку. Надеюсь, все сосредоточатся на учебнике».
Его выражение лица стало серьёзным, и он обратился к аудитории:
Сегодняшний урок будет посвящен основам математики.
Студенты, пришедшие на этот открытый лекционный курс, естественно, уже обладали определенным уровнем знаний и понимания в области математики.
В противном случае они бы сюда не приехали.
Но со временем,
Слова Ван Дунлая становились всё более сложными и глубокими, выходя за рамки стандартных учебников.
И это было именно то, чего он хотел!
Ведь он — обладатель трёх самых престижных международных математических премий. Его открытый курс не мог быть простым и обычным.
Он умело раскрывал сложные концепции, связывая их воедино и создавая ясную структуру знаний.
С одной стороны, его лекции были просты и понятны, с другой — невероятно глубоки.
К счастью, это был Тандуский университет. Студенты, сумевшие поступить сюда, обладали достаточно высоким уровнем знаний.
Темп его лекций был не слишком медленным, но и не быстрым.
Через час открытый курс завершился.
Ван Дунлай написал на доске задачу в качестве проверочного теста для студентов.
Он сказал, что тот, кто хочет решить эту задачу, пусть решает, а кто не хочет – может просто пропустить. Затем он закончил лекцию и ушёл.
Студенты, заинтересованные математикой, внимательно записали задачу и планировали вернуться домой, чтобы её решить.
А те, кто пришли ради любопытства, не обратили внимания на задачу на доске.
Когда Ван Дунлай выходил из аудитории, почти достигнув выхода из учебного корпуса,
Хань Хуа внезапно появился перед Ван Дунлаем и улыбнувшись подошел к нему: "На мой взгляд, тебе лучше проводить лекции в аудитории для научных докладов. Там обычно не так много занятий, а у тебя же столько студентов на открытом курсе — это идеальное решение!"
Это было очевидно: Хань Хуа видел открытый урок Ван Дунлая, иначе он бы так не сказал.
Ван Дунлай усмехнулся и ответил: "Сегодня было исключение. Не думаю, что многие будут так увлекаться моими лекциями в будущем. Количество студентов будет уменьшаться, поэтому нет необходимости менять аудиторию. Лучше не быть слишком заметным, когда людей мало."
Хань Хуа подумал немного и кивнул в знак согласия.
"Но с твоей репутацией и достижениями, я думаю, в нашей школе каждый студент, интересующийся математикой, захочет попасть на твои лекции. В любом случае, их должно быть не менее ста."
Если бы время твоего открытого курса было более удобным для всех, на лекциях могло бы быть ещё больше людей.
Другие университеты наверняка завидуют нам. Ведь у нас есть такой математический гений, как ты!
Ван Дунлай улыбнулся и сказал: «Я просто делаю всё, что могу. Это всего лишь открытый курс. Успех зависит от их собственных способностей. Моя роль — помочь им раскрыть свой потенциал».
Хань Хуа, руководивший математическим классом под руководством Цянь Сюэсена, был не простым профессором. Его собственные достижения в области математики были весьма значительны.
Поэтому он лучше всех понимал разницу между математическим гением и обычным человеком.
Как наличие такого наставника может повлиять на развитие учеников?
Слова Ван Дунлая были правдой, но не вполне полными.
Только по темпам развития учеников, таких как Сюй Чжибинь, можно было судить о силе руководства Ван Дунлая.
Как куратор Сюй Чжибина, Хань Хуа прекрасно это понимал.
После того, как Ван Дунлай "восходил на небеса", в его математическом классе лидером стал Сюй Чжибинь. Он одержал победу во всех соревнованиях и превзошел студентов ведущих университетов, таких как Пекинский университет и Университет Цзяотун.
"В любом случае, будучи профессором математического факультета, я с нетерпением жду, чтобы ты вырастил из своих учеников настоящих талантов."
После этого Хань Хуа улыбнулся и перешёл к другой теме.
"Во-первых, Ван Дунлай, не знаю, говорил ли тебе ректор Сюй о журнале «Математическое Будущее»? Уже ноябрь, и пора выпускать вторую главу, но до сих пор нет качественных статей для главной публикации…"
Хань Хуа не закончил фразу, но его смысл был ясен.
Он явно просил о помощи!
Журнал «Математическое будущее», издаваемый Тандуским университетом Цзяотуна, естественно, в первую очередь обращался к сотрудникам университета при выборе рецензентов и редакторов.
Даже при участии таких выдающихся специалистов, как Делинь и Цю Чэнтун, в качестве рецензентов и редакторов, операционные задачи всё равно возлагались на преподавателей университета.
Будучи куратором Ван Дунлая на первом курсе и математическим профессором второго уровня, Хань Хуа обладал достаточными способностями. Поэтому он занимал руководящую должность в журнале «Математическое будущее».
В этот момент, услышав от Хань Хуа о журнале «Математическое будущее», Ван Дунлай не был слишком удивлён.
"Профессор Хань, ректор Сюй уже говорил мне об этом, и у меня есть план действий."
Я предложил этот журнал, и университет поддержал мою инициативу. Я не собираюсь просто наблюдать за его проблемами: недостаток качественных научных статей — это моя задача!
Я говорил, что создадим журнал международного уровня и признания в математике. И сделаю это!
"Дайте мне неделю, и всё у меня получится."
Ранее, когда Сюй Сунъяо говорил об этом, Ван Дунлай уже примерно представлял, как поступить.
Поэтому, когда Хань Хуа вновь затронул эту тему, он сразу ответил.
Хань Хуа, услышав такое уверенное и категоричное утверждение Ван Дунлая, немедленно расслабился. Его брови, которые были немного сдвинуты, разгладились.
Он хорошо знал и доверял способностям Ван Дунлая.
Для других учёных написание качественной научной статьи может быть сложной задачей.
Но для Ван Дунлая это была совсем не проблема.
Не говоря уже об остальных достижениях, просто систематизировав свои методы решения гипотезы Хоча и гипотезы Гольдбаха, он мог бы написать статью высокого уровня.
В академических кругах это было бы признано серьёзным трудом.
Ведь многие исследователи занимаются повторением уже доказанных теорем, не внося ничего нового.
Некоторые учёные и профессора, не имея сил для собственных исследований, просто копируют работы других.
Хорошо, Ван Дунлай, у тебя есть неделя. Если ты занят, не спеши. Главное — качество статьи, а не сроки!
Вместе с волнением Хань Хуа вспомнил об этом и сразу же сказал Ван Дунлаю.
"Профессор Хань, я вас понял, это не помешает моим планам!"
Ван Дунлай усмехнулся, услышав заботу в голосе Хань Хуа.
Они ещё немного поговорили и разошлись.
Вернувшись в свой кабинет, Ван Дунлай включил компьютер и начал писать документ.
"Гипотеза о «Граде»".
Да!
Ван Дунлай решил решить проблему, доказав ещё одну математическую задачу и опубликовав её в журнале «Математическое Будущее».
Доказательство гипотезы Гольдбаха сделает журнал «Математическое будущее» известным в математическом мире.
Доказательство гипотезы о «Граде» сделало бы журнал «Математическое будущее» ещё более известным среди математиков всего мира.
Если этого окажется недостаточно, чтобы продвинуть журнал «Математическое будущее», Ван Дунлай продолжит доказывать мировые математические задачи и публиковать их.
Он не верил, что журнал, публикующий доказательства мировых математических задач, сможет остаться незамеченным в академической среде.
В тот момент, даже если кто-то и не хотел признавать это, ему пришлось принять этот факт.
Это было простое и прямолинейное решение.
Это был чистый, мощный удар, способный сломить любые преграды!
Конечно же, это решение казалось простым, но на самом деле требовало огромного напряжения сил.
Во-первых, нужно было доказать математическую задачу, признанную сложной и актуальной в научном сообществе.
Хотя не обязательно эти проблемы должны были быть из семи Millennium Prize Problems, они всё равно должны были быть достаточно сложными и известными.
Во-вторых, следовало доказать их последовательно.
И наконец, нужно было быть готовым к критике и обсуждениям со стороны научного сообщества.
Но у Ван Дунлая уже была доказанная академическая репутация, поэтому его повторное решение математических задач не вызвало бы сомнений.
У Ван Дунлая в компьютере было несколько документов.
Каждый документ содержал математическую задачу.
Это было очевидно: он готовил их для журнала «Математическое Будущее».
Ван Дунлай, обещал создать международный журнал высшего уровня по математике, непременно это сделает.
Даже если ему придётся сделать это самостоятельно, он поднимет журнал «Математическое Будущее» до недостижимых высот.
Сейчас Ван Дунлай собирался потратить неделю на доказательство гипотезы о «Граде» и опубликовать её в журнале «Математическое будущее».
Для других учёных эта задача и срок были немыслимы, но для Ван Дунлая это не составляло большой проблемы.
Обновлено: 21.01.2026