В начальной школе учитель говорил, что если ты поступишь в среднюю школу, то сможешь делать все, что захочешь, и учителя не будут обращать внимания.
В средней школе учителя говорили, что если ты поступишь в университет, то сможешь играть четыре года, прогуливать занятия и получать плохие оценки - им всё равно. У них даже нет классных руководителей, только кураторы, которые тоже ничего не делают.
Но когда он действительно поступил в университет, он понял, что это всё - ложь.
Конечно, были и такие учителя, которые не обращали внимания на прогулы или игры на телефоне во время занятий. Но они всё равно запоминали имена таких студентов.
И в итоге они получали плохие оценки по итогам семестра.
Ван Донлай всё ещё не знал, почему Ян Ван Пэн специально обратил на него внимание, хотя он просто дремал.
Но в его сердце не было большого беспокойства.
Он посмотрел на задачу на доске - для других она могла быть сложной, но для него не составляла труда.
Спокойно подойдя к доске, Ван Донлай взял в руки мел и без раздумий начал решать задачу.
Его уверенные движения привлекли внимание слушателей.
Его уверенность, плавные движения и ясная логика.
Всё это говорило о том, что Ван Донлай действительно умеет решать эту задачу.
Ян Ван Пэн наблюдал за тем, как Ван Донлай решает задачу, и в его глазах мелькнула искра восхищения.
Вскоре Ван Донлай закончил решать задачу и спустился с доски.
"Учитель, я закончил."
Ян Ван Пэн кивнул в знак одобрения: "Хорошо".
Он не сказал ничего больше, а вернулся к доске и начал объяснять задачу и решение Ван Донлай.
"Ты этот парень, оказывается, тайно усердно учился! Я даже переживал за тебя!"
"Но я и знал, что ты справишься с этой задачей. Ведь ты же наш сокурсник-победитель."
Цзу Жибин повернулся к Ван Донлай и тихо, уверенно сказал:
Ван Донлай не ответил, а в остальной части урока старался быть бдительным.
"БRAIN OVERDRIVE" работал хорошо, но ощущение опустошенности и слабости, которое он испытывал после этого, было неприятным.
В таком состоянии ему было трудно читать и получать очки опыта.
Он решил, что в будущем он не будет использовать "БRAIN OVERDRIVE" больше чем на полчаса, если это не совсем необходимо.
Вскоре урок подошел к концу.
Ван Донлай вернулся в общежитие. Из-за плохого самочувствия он не пошел в библиотеку, а скопировал свою работу на флешку и решил найти Хана Хуа.
В отличие от других специальностей, в "Экспериментальном классе Чжэнь Хунсена" каждому классу был назначен классный руководитель.
В отличие от кураторов, классный руководитель был более ответственным. Хана Хуа также говорил им, что они должны сами решать бытовые вопросы и не обращаться к нему с этими проблемами, но по вопросам учебы он всегда готов помочь.
Для Ван Донлай публикация статьи была первым подобным опытом, поэтому ему было необходимо проконсультироваться с Хана Хуа по поводу выбора журнала и редактирования работы.
Также, услышав от Цзу Жибина, что их классный руководитель - это профессор второго ранга, Ван Донлай решил узнать, что это значит.
Профессор первого ранга - это обычно выдающиеся ученые, которые занимают должность академика. Это чаще встречается в естественных науках, а в социальных и гуманитарных науках реже.
Профессор второго ранга - это ученые, которые находятся на грани статуса "великого ученого". Это обычно руководители университетов, институтов и т.д. По стандартам, профессором второго ранга можно стать только после значительных достижений в своей области.
Профессор третьего ранга - это ученые, которые работают в науке уже долгое время и добились некоторых успехов. Это могут быть ректоры университетов, руководители кафедр, ведущие специалисты города, молодые таланты или исследователи, работающие в институтах много лет.
Таким образом, можно увидеть, что профессор второго ранга занимает не низкое положение.
Прежде чем идти к своему классному руководителю, Ван Донлай позвонил ему и уточнил, удобно ли ему встретиться.
Ведь Хана Хуа не только их классный руководитель, но и заведующий кафедрой математики университета Танду, у него под началом множество аспирантов, дел у него всегда много.
По телефону, услышав, что Ван Донлай хочет поговорить с ним по делу, Хана Хуа попросил его зайти в его кабинет.
Ван Донлай взял флешку и направился к кабинету Хана Хуа.
В кабинете Хана Хуа было тихо. Когда Ван Донлай постучался, он увидел трех старшекурсников, каждый из которых держал ноутбук и работал над чем-то, с напряженным видом и нахмуренными бровями. Услышав стук в дверь, они лишь взглянули на Ван Донлай и вернулись к работе.
"Что случилось?"
Хана Хуа не стал заговаривать о погоде, а сразу же спросил:
"Учитель, это моя недавно написанная статья. Хотел бы показать вам."
Ван Донлай сказал это, подходя к столу Хана Хуа и положив флешку на него.
"Статья?"
Хана Хуа слегка нахмурился, взял флешку и вставил ее в компьютер.
В то же время он открывал флешку и спросил: "Ты уже закончил читать все эти специализированные книги? Ведь учеба только началась."
"Да, я старался много читать. Все прочитал."
"Почему ты решил писать статью уже сейчас?"
"В последнее время я читал несколько книг, и у меня появились некоторые идеи. Мне кажется, они ценны, поэтому я написал статью. Закончил вчера вечером, и решил показать вам."
Хана Хуа слегка нахмурился.
За все эти годы работы он видел много студентов, и таких, как Ван Донлай, тоже встречал не раз.
Он знал, что некоторые студенты стремятся к славе и признанию, и бывают слишком самоуверенными!
После того, как Хана Хуа услышал слова Ван Донлай, он решил, что тот - такой тип студента.
Он думал, что по телефону Ван Донлай сказал о том, что у него возникли трудности с учебой, и он хочет получить его совет.
Но вместо этого, оказалось, что Ван Донлай написал статью и хочет показать ему ее.
Даже не глядя на текст, Хана Хуа подумал, что это бесполезная статья.
Студенты университета Танду - все отличники, но и требования к ним очень высоки.
Некоторые студенты начинают готовиться к написанию статей только на третьем курсе, а на четвертом многие застревают именно на этом этапе.
Ван Донлай только что поступил в университет, и ему еще не исполнилось даже месяца, а он уже заявляет о написанной статье. Это было невозможно для Хана Хуа поверить.
Учитывая то, что Ван Донлай - победитель по гуманитарным наукам, Хана Хуа предположил, что его статья скорее всего будет красивой и изысканной, а не строгой научной работой.
"Как называется твоя статья? В каком направлении ты ее написала?"
Хана Хуа уже открыл флешку и спросил.
"Название статьи - "Структура данных и алгоритмы", есть как китайская, так и английская версии. В ней я исследовал влияние некоторых алгоритмов больших данных на структуры данных в компьютерах, с целью повышения точности алгоритмов и извлечения более ценной информации..."
Хана Хуа, который был немного рассеянным, сразу же стал внимательнее слушать Ван Донлай.
В то же время он открыл статью Ван Донлай на компьютере.
Три старшекурсника в кабинете также услышали слова Ван Донлай. Раньше они считали его зазнавшимся младшим братом, но после того, как услышали о содержании статьи, на их лицах появилось любопытство.
Было очевидно, что Ван Донлай не просто так говорил. Он действительно написал статью. По названию видно, что это связано с компьютерами, но все понимали, что связь между информатикой и математикой очень тесная, поэтому это не было проблемой.
Когда Хана Хуа открыл статью, он стал немного более серьезным. Он все еще думал, что работа Ван Донлай не будет настолько плохой, как он предполагал, но и не ожидал от нее чего-то выдающегося.
Но когда он прочитал аннотацию, его мнение немного изменилось. А после того, как начал читать текст статьи, Хана Хуа понял, что может быть, перед ним настоящий талант.
Он надел очки, его лицо стало серьезным и внимательным, а тело приняло более прямое положение.
Чем дальше он читал, тем сильнее морщились брови Хана Хуа, его лицо становилось все более напряженным, а в глазах мелькала недовольство.
"Эта статья написана очень хорошо, но я хочу задать тебе один вопрос: ты сам ее написал?"
Хана Хуа поднял голову и серьезно посмотрел на Ван Донлай, задав ему вопрос.
Обновлено: 21.01.2026