Глава 122 — Глава 122

Вся Джианчэн трепетала перед именем Цзяннаня. Слоганы «Наньшэня» в интернете все громче звучали, вознося Школу №3 на вершину. Горожане шептали: «Цзяннань обязательно станет лучшим выпускником этого года!» Школа №3 вернулась к былым славным временам, уже не просто восстанавливая былую мощь, а готовилась превзойти ее. Старые противники — Школа №1, Школа №2, Чу Инь и Лань Пу — встревожились. Они знали: в Школе №3 кроме Цзяннаня нет никого, кто мог бы с ним потягаться. Он выиграл все четыре соревнования по математике, физике, химии и биологии, став единственным из Школы №3, кто прошел в полуфинал. В олимпиаде по математике в полуфинал прошел также Цин Фэн, но он был последним, замыкающим ряд, просто для участия. То же самое и с физикой, химией и биологией. Но, несмотря ни на что, ни Школа №1, ни Школа №2, ни Чу Инь, ни Лань Пу не смели презирать Школу №3. Вдруг все будет именно так, как предсказывали слухи? Станет ли это началом восхождения Школы №3? В свое время она была непобедимой. Старейшая в Джианчэне, хотя и занимала третье место, она превосходила Школу №2 и далеко опережала Школу №4, №5, №6, №7 и №8. Она с легкостью конкурировала с растущими звездами, такими как Чу Инь и Лань Пу. И даже главного конкурента, ведущую школу среди ведущих, — Школу №1 — она тогда почти опередила. Школа №3 была во всей своей красе. Теперь же ее распад видно невооруженным глазом. Школа №1 утратила самого сильного противника. Школа №2, Чу Инь и Лань Пу уже не чувствовали на себе тяжесть этого камня и могли быстро развиваться. Естественно, они не хотели видеть, как Школа №3 заново встает с колен. Даже самая маленькая искра надежды должна была быть потушена. Ведь никакие дела не остаются неразрешенными, никакие проблемы не откладываются на завтра. В ту же ночь собрались на экстренные совещания как в Школе №1, так и в Школе №2, а также в Чу Инь и Лань Пу. В кабинете Школы №1 собрался весь преподавательский состав третьей ступенд школы. Заседание вел директор учебного отдела Чжоу Хуа. На совещании присутствовали руководитель математического отдела Чжан Цин, руководитель отдела физики Фан Чижень, руководитель отдела русского языка Чэнь Цзэ, а также руководители отделов химии, иностранных языков и биологии. Кроме них там был и самый главный человек — директор Школы №1 Гунсунь Ли. Он также присутствовал на собрании. — Вот тебе и размах! — прозвучал шепот в зале. — Собрался весь цвет школы. — Говорите все! — прервал их Чжоу Хуа. — Что нам делать теперь? В прошлые годы в четырех предметах — математика, физика, химия и биология — победа всегда была за нашей Школой №1! Не скажу, что первое место в каждом предмете было за нами, но как минимум два или три первых места получали мы! А в этом году... — Его отнял у нас Школа №3? — докончил мысли Чжан Цин. — И причем отнял его один и тот же человек! Это чистой воды оскорбление! Прямой удар по репутации! Все говорит о том, что Школа №1 угасает, а Школа №3 идет вперед... — Не могу умолчать! — вмешался Фан Чижень. — Зачем нам собирать такое количество людей? Школа №3 многие годы в упадке. Как она может вдруг возродиться благодаря одному человеку? — Более того! — продолжил Чэнь Цзэ. — Я уже узнал. На последнем месячном экзамене Цзяннань набрал всего 600 баллов, заняв второе место в Школе №3. А в нашей Школе №1 он не смог бы вообще войти в топ 15, не достигни Лю Фан более чем 70 баллов. Возможно, ему просто повезло на этом соревновании. — Повезло? — засмеялся один из учителей. — Первое место — это удача. Второе место два раза — тоже удача. — Но теперь он занял первое место уже четыре раза! Это уже не объяснишь удачей. Это реальная сила. У него действительно есть потенциал стать лучшим выпускником, и даже превзойти Лю Фана из нашей Школы №1. — Не спорю, он сильный, — подумав, сказал другой учитель. — Но я не верю, что он сможет превзойти Лю Фана и имеет потенциал стать лучшим выпускником. В конце концов, на последнем месячном экзамене он набрал 600 баллов, а Лю Фан — 678 баллов, разница в 78 баллов! — Лучший выпускник определяется не только по результатам в математике, физике, химии и биологии. Важно общий балл. — Так что... — ... — "Так?" — "Так что!" Директор Гоньсунь Ли не сдержался и ударил по столу, встал, его тигриные глаза метались по комнате: "Многие из вас сидят в офисе слишком долго, слишком удобно и замкнуто." — "Просто на основе слухов или новостей, которые другие нарочно распространяют, вы поверили в их истинность." — "Да!" — "Прошлый ежемесячный экзамен." — "На одном и том же тесте Цзяньнань набрал всего 600 баллов, на 78 баллов меньше, чем Лю Фань из нашей школы." — "Но знаете ли вы, что он нарочно занизил оценку по иностранному языку? Если бы он получил ноль, он все равно набрал бы 600 баллов?" — "..." Шшш! Шшш! Шшш! Как только это было сказано, все в комнате были потрясены. Все в комнате не могли сидеть спокойно. — "Что?" — "Он нарочно получил ноль по иностранному языку, и он все равно набрал 600 баллов?" — "Как это возможно?" — "Знаете, иностранный язык — это 150 баллов!" — "Общий балл только 750. Если исключить иностранный язык, то он получил максимальные баллы по всем остальным предметам... верно?" Невероятно. Действительно невероятно. Ноль по иностранному языку, максимальные баллы по китайскому, математике, физике, химии и биологии. Что это за... концепция? С возобновления вступительных экзаменов в вузы, в Цзяньчэне никогда не было таких потрясающих результатов! Хотя это был всего лишь ежемесячный экзамен, а не вступительные экзамены. Но все присутствующие понимают. Последний ежемесячный экзамен был совместно подготовлен учителями №1 и №2 средних школ, и его сложность намного превышает сложность вступительных экзаменов. Цель... Это выяснить нижнюю границу каждой средней школы в Цзяньчэне. Это не только подавляет другие школы. Это также подчеркивает №1 и №2 средние школы. Можно сказать, что. Результаты последнего ежемесячного экзамена. Их можно полностью сравнить с результатами вступительных экзаменов. Вот почему. Они настаивают, что Лю Фань, которого их школа обучила, будет лучшим результатом на вступительных экзаменах в ближайшем будущем. В конце концов, он набрал 678 баллов, на четыре балла больше, чем Ду Цзянь из №2 средней школы, и на почти 10 баллов больше, чем Чжу Ин и Лан Пу. Что касается №3 средней школы. Они вообще не считали их соперниками. Но теперь... Цзяньнань внезапно появился? Ноль баллов по иностранному языку, но в сумме 600 баллов? Они не думали... Гений, который мог получить максимальные баллы по китайскому, математике, физике, химии и биологии, и даже занять первое место в четырех соревнованиях, был бы идиотом в иностранном языке. Даже если его иностранный язык плох, далеко от других предметов, разве не легко получить проходной балл? 90 баллов для прохождения. Прибавьте 600 баллов. Общий балл 690. Это может полностью превзойти 678 баллов Лю Фаня. Когда он достигает выше 630, разница в один балл — это разница в уровне, не говоря уже о разнице в более чем десять баллов. Ц-ц! Не стоит говорить. Цзяньнань должен быть лучшим результатом на вступительных экзаменах. Даже... Даже лучшим результатом в провинциальном экзамене не невозможно соперничать. — "Кхм! " В этот момент завуч Чжоу Хуа прокашлялся дважды и сказал: "Теперь все это знают!" — "Цзяньнань действительно необычен. Не только он занял первое место в четырех соревнованиях, но и получил максимальные баллы по китайскому, математике, физике, химии и биологии на последнем ежемесячном экзамене." — "Давайте не будем говорить о физике, химии и биологии, а поговорим о китайском и математике." — "Математика на последнем ежемесячном экзамене была очень сложной. Наш Лю Фань набрал самый высокий балл, но это было только 142." — "А что насчет него?" — "Это были максимальные баллы." — "Что касается китайского, не говоря уже." — "Это еще сложнее, чем математика. Просто классический китайский, мало кто может написать, и сочинение тоже очень сложно написать. Наш Лю Фань набрал только 138, но он все равно получил максимальные баллы." — "Вы слышали о максимальных баллах по китайскому?" — "Насколько я знаю, за последние десять лет в целом Цзяньчэне, или даже во всей провинции Бинхай, нет второго человека." — "Так что..." — "Мы должны обратить на него внимание." — "Иначе, даже если он один, он может изменить ситуацию в Цзяньчэне." — "…" — Хорошо! — Больше слов не надо. Директор Гонь Сунь Ли продолжил: — Директор Чжоу и я приняли решение, что нам следует сосредоточиться на атмосфере обучения в Первой средней школе и оказать поддержку талантливым ученикам, таким как Лю Фан. — Мы также должны попытаться привлечь Цзяньнань. — Ведь Третья средняя школа уже не то, что было. Как в плане преподавательского состава, так и условий обучения, она значительно уступает нашей Первой средней школе. — На уровне Цзяньнань. — Третья средняя школа не сможет ему много помочь. — А наша Первая средняя школа — другая история. — Если он согласится перейти к нам… — Мы сможем не только предложить ему щедрые стипендии, но и сосредоточить усилия на его подготовке, чтобы помочь ему улучшить свои навыки. — И у нас есть квота на рекомендацию. Если он займет первое место в провинции на соревнованиях, его можно будет прямо рекомендовать. — Это… — Ни одно из этих преимуществ не может предложить Третья средняя школа.