– Одноклассник Цзысюань, о чём ты так задумался? У тебя даже слюна по подбородку течёт. Поделись с нами, давай вместе посмеёмся! – Учительница Цинь смерила Цзысюаня сердитым взглядом.
Мальчишка совсем обнаглел! Только что спал на уроке, а теперь просыпается и хихикает, будто перед ним не учитель, а клоун в цирке.
Хохот одноклассников прокатился по классу.
Цзысюань разглядывал подошедшую учительницу. Молодая женщина в клетчатом платье, с влажными от злости глазами, которые, казалось, могли вытянуть душу даже у самого равнодушного человека. Жаль только, что эти сопляки не понимают, какое сокровище перед ними. Настоящее преступление – растрачивать такую красоту в этой глухой деревне.
Цзысюань припомнил слухи: Ван Цинь окончила университет в большом городе, а потом её отправили сюда на практику. После первого класса она должна была уехать обратно.
В голове мальчишки мелькнула мысль: раз она училась в университете, наверняка знает английский. Почему бы не подтянуть язык с её помощью? В прошлой жизни его знания оставляли желать лучшего – самое время исправить это.
– Ах, учительница, я просто заворожён вашим обаянием! Ваши слова так прекрасны, что я забыл обо всём на свете! – Цзысюань наконец пришёл в себя и выдал самую сладкую улыбку.
– Ты... ты... – Цинь едва не задохнулась от возмущения. – Ладно! Раз уж ты такой умник, давай-ка посчитай от одного до ста. Это то, что мы только что проходили. Если не сможешь – останешься у меня в кабинете на весь обед. А если справишься... – она сделала паузу, – я угощу тебя конфетами. Договорились?
Учительница была готова лопнуть от злости. Этот мальчишка – настоящий пройдоха! В таком возрасте уже такой язык подвешен, что страшно представить, каким он вырастет. Но сегодня она его всё-таки проучит – или её фамилия не Цинь!
– Ладно, учитель говорил, что трудно догнать лошадь. Если я не знаю такой простой вещи, то не имею права быть его учеником. Считаю: раз, два, три, четыре… Готово! Учитель, ну как? – Ван Цзысюань подняла невинное личико, хотя внутри уже хохотала. – Учитель, я ведь правда внимательно слушала!
Учитель Цинь остолбенел. Вот это да… Настоящий вундеркинд – учится во сне!
Одноклассники переглядывались в замешательстве. Они-то старались изо всех сил, а этот… спит, пускает слюни на учебник, жуёт конфету – и всё запоминает!
– Отлично, молодец, Цзысюань. Решила правильно. – Учитель вздохнул. – Все, берите пример с неё. А после уроков зайди ко мне в кабинет за конфетой. А теперь переворачиваем страницу двенадцать, учим песенку…
Урок пролетел быстро. Ван Цзысюань шаркала следом за педагогом по коридору, заходя в учительскую.
– Ладно, малыш…
– Учитель, а как вас зовут? – перебила девочка, застенчиво теребя рукав.
– Запомни: учитель Цинь. – Он улыбнулся, глядя на смышлёного ребёнка.
– Какое красивое имя! – захлопала девочка в ладоши. – А ещё мама говорила, вы в университете учились! Учитель Цинь, можно вас кое о чём попросить?
– Ну-ка, рассказывай, – педагог снисходительно наклонился. Что серьёзного может быть у такой крохи?
– Вы ведь уже согласились! – Ван Цзысюань лукаво подмигнула. – Научите меня английскому, ладно?
– Английскому?! – Учитель Цинь поперхнулся. – Откуда ты вообще знаешь про английский?
Девочка закатила глаза, будто это очевидно:
– Ну, он же теперь главный язык в мире! Без него ни работу хорошую не найдёшь, ни в институте не выучишься!
– Я слышал от старших, что Америка – самая развитая страна в мире. Когда вырасту, хочу поехать туда, а английский – это международный язык. Если я его выучу, смогу путешествовать по всему свету! – сказал Ван Цзысюань.
– О, Цзысюань, какой ты сообразительный! – Учитель Цинь задумался. – Как начёт того, чтобы я заходил за тобой каждый вечер и брал тебя к себе на занятия?
Ему понравилась эта идея. Мальчик был умным, а сам учитель только переехал сюда и пока никого не знал. Вечера в одиночестве порой тянулись долго, а с таким смышлёным ребёнком будет куда интереснее.
– Отлично! Тогда давайте вместе зайдём ко мне и поговорите с родителями, а то они меня одного не отпустят, – обрадовался Цзысюань.
– Хорошо, малыш. Уроки уже закончились, так что пойдём! – согласился учитель.
Они взялись за руки и вышли за школьные ворота.
Недалеко от школы была овощная лавка, где работал отец Цзысюаня. Увидев сына в компании преподавателя, мать тут же встала и заторопилась навстречу:
– Ой, учитель Цинь! Мой мальчик что-то натворил? Я сейчас с ним разберусь, отлуплю как следует – с такими балбесами только строгостью!
Учитель внутренне вздохнул. Почему родители сразу ругают ребёнка? Ведь он такой способный!
– Вовсе нет! – поспешно ответил он. – Ваш Цзысюань очень умный мальчик. Он попросил меня научить его английскому, и я согласился. Теперь буду забирать его к себе по вечерам. Заранее предупредил, чтобы вы не волновались.
– А-а, вот оно что! – лицо матери расплылось в улыбке. – Тогда проходите в дом, чаю попьём. Я-то думала, он опять что-то нашалил… – она с гордостью посмотрела на сына.
[Персонаж «Мать Цзысюаня» испытывает облегчение и радость.]
[Персонаж «Учитель Цинь» доволен началом знакомства.]
[Персонаж «Цзысюань» чувствует мотивацию к учебе.]
Троица направилась к дому, обсуждая будущие уроки. Закатное солнце золотило крыши, а в воздухе витал сладкий запах жареных каштанов – обычный вечер в маленьком городке начинался как обычно.
Этот сложный язык – родной для Лао Маоцзы. Если Цзысюань его выучит, мы опозоримся перед соседями.
– Ладно, уже почти полдень. Я иду домой. Учитель Сяо Цзысюань ушёл, так что будь сегодня дома и не шляйся без дела. Вечером за тобой зайдёт преподаватель, – отказалась от дальнейшего разговора учительница Цинь, слегка подкрутив Сяо Мань за талию, и удалилась, оставив за собой лёгкий шлейф аромата.
Напротив овощной лавки семьи Цзысюань располагалась лапшичная. Хозяйка, добрая женщина лет сорока, только что слышала разговор учительницы Цинь с матерью мальчика и теперь не скупилась на добрые слова.
– Ну и ну, Гохуа, да у тебя прямо вундеркинд растёт! Английский учит – глядишь, и в Цинхуа или Пекинский университет поступит! Вот счастье-то тебе выпало, – улыбалась она.
Отец Цзысюаня вдруг почувствовал, что его сын сделал ему честь. Мальчик с года до пяти лет жил у деда и лишь пару лет как вернулся с юга. Да и младший брат, на два года моложе, отнимал много внимания. Как говорится, «Император любит старшего сына, а простой народ — младшего». Так что на Цзысюаня особо не обращали внимания. А теперь выходит, что старший сын растёт смышлёным – значит, стоит к нему присмотреться получше.
Мать Цзысюаня тоже светилась от радости. Когда он вернулся с юга, они не спешили оформлять ему прописку. В шесть лет уже пора в школу, а без документов ребёнка не возьмут. Если бы она тогда не уговорила мужа потратить несколько тысяч на оформление бумаг, сейчас не было бы этого повода для гордости.
В деревне новости разлетаются быстро. Уже завтра, наверное, вся округа будет знать, что в их семье подрастает маленький гений.
– Сяо Сюань, как же здорово! Не забудь позаниматься английским с учителем Цинь. А теперь иди домой и помой посуду. В обед я приготовлю для тебя что-нибудь вкусное, – радостно сказала мама Цзысюаня.
– Ох, ваш Цзысюань – такой ответственный мальчик. С детства помогает по дому, да ещё и учится прекрасно… – хозяин лапшичной вновь пустился в разглагольствования, и конца этому, казалось, не было.
Ван Цзысюань, увидев, что битва в лавке закончилась, тут же помчался домой. Дома его ждал пятилетний братишка. При мысли о нём Цзысюань невольно усмехнулся. Этот малыш с самого детства ходил за ним по пятам, словно тень.
Он чувствовал себя ближе к брату, чем даже к родителям. С улыбкой Цзысюань ускорил шаг.
– Братик, ты вернулся! Как в школе? Я тоже хочу пойти учиться! – Как только малыш увидел его, он тут же бросил игрушки и бросился навстречу.
– Всё хорошо, Сяошань. Поиграй пока, мне надо подмести пол и помыть посуду. Скоро уже обед, мама вернётся и приготовит нам еду, – улыбнулся Ван Цзысюань, тут же схватил метлу и принялся за работу.
С восемнадцати лет я привык к домашним делам. Раньше ворчал, почему родители заставляют меня всё делать самому, а теперь… скучаю по этому, – с горькой усмешкой подумал он. – Эх, ну и дурная же у меня натура.
За обедом родители снова принялись хвалить Цзысюаня, от чего у того покраснели уши.
После полудня начались обычные уроки, но сидеть в классе с оравой резвящихся малышей было для Цзысюаня настоящей пыткой. Он не играл с одноклассниками на переменах, но никто не обращал на это внимания – ведь такое поведение только подчёркивало его «прилежность».
Так и просидел Цзысюань весь день, уставившись в одну точку. Шесть лет начальной школы… Как же я это выдержу? Не жизнь, а мучение.
Вечером, после ужина, Ван Цзисюань ждал у себя дома учителя Цинь, потому что тот сказал, что придет к семи часам.
Без десяти семь раздался стук в дверь.
– Учитель Цинь? Это вы? – пронеслось в голове мальчика.
Он тут же рванул открыть и, увидев гостя, вежливо поздоровался:
– Здравствуйте, учитель Цинь!
Тот кивнул:
– Ты уже поел?
– Да, – ответил мальчик.
– Хорошо. Сначала предупреди родителей, а потом поедем, – сказал учитель.
– Хорошо! – Цзисюань тут же схватил учителя за руку и потащил назад в дом, чтобы сообщить новость. Мать немного поговорила с гостем, и вскоре они вышли на улицу.
Когда они свернули за угол, перед ними предстала чёрная «Volkswagen Santana 3000», тихо стоявшая у дороги. В их деревне машины были редкостью – если у кого-то был автомобиль, значит, семья жила в достатке.
Но больше всего Цзисюань потрясло другое: учитель Цинь достал ключи, открыл машину и уселся за руль, жестом приглашая мальчика на пассажирское сиденье.
– Ух ты! Я и не знал, что у вас есть машина! – восторженно воскликнул ребенок. – Теперь я смогу прокатиться! Это же мой первый раз! Спасибо вам большое, учитель! Если бы не вы, мне бы и не посчастливилось!
Он заулыбался так широко, что, будь он постарше, это выглядело бы даже немного глупо.
Учитель Цинь едва сдержал смех.
– Ой, да перестань притворяться взрослым, малыш. Садись уже, поедем.
Мальчик быстро залез в машину и почти машинально пристегнулся… но тут же спохватился. В прошлой жизни он водил, но сейчас-то ему всего семь! Как он мог знать, как пользоваться ремнём безопасности?
– Учитель Цинь, мне кажется, этот ремень можно пристегнуть. Это же весело! А что это такое? – спросил Ван Цзысюань, с любопытством теребя ремень безопасности.
Учитель Цинь на мгновение застыл в недоумении. Этот ребёнок и вправду... гений что ли? Почему он чувствует себя так естественно, будто всю жизнь ездил на машине? Разве все современные дети такие сообразительные? Очевидно же, что нет. Он покачал головой.
Ладно, неважно.
– Держись покрепче, – только и сказал он, нажимая на газ.
Машина выехала за пределы деревни и вырулила на шоссе. Цзысюань, устроившись поудобнее, заметил, что они направляются в уездный центр.
– Учитель, вы живёте в уезде? – поинтересовался он.
– Это моё временное жильё. Моя родина – город Б, столица Китая, – ответил учитель Цинь, и в его глазах мелькнула тёплая ностальгия.
– Ой, правда? Говорят, город Б очень красивый – там и Великая Китайская стена, и Запретный город! – восторженно воскликнул мальчик. – Я бы очень хотел увидеть, как поднимают флаг на площади Тяньаньмэнь! Интересно, получится ли у меня когда-нибудь?
– Если будешь хорошо учиться, поступишь в Пекинский университет или Цинхуа, – ободрил его учитель. – Тогда сможешь каждый день любоваться красотами столицы. Веришь в себя?
– Конечно! – уверенно заявил Цзысюань, но про себя подумал: Моя цель – не просто Пекин или Цинхуа. Теперь, когда у меня есть второй шанс, я добьюсь большего! Гарвард, Кембридж – вот куда я хочу!
Он мечтал не только о знаниях, но и о том, чтобы наконец-то ощутить вкус студенческой жизни и восполнить упущенное в прошлом.
– Вот это настроение! – рассмеялся учитель Цинь. – Значит, у меня растёт настоящий ученик!
Примерно через полчаса Цинь Шиши и Ван Цзысюань добрались до места назначения — жилого дома в одном из районов уезда. Снаружи здание выглядело как обычный одноэтажный дом, но внутри всё было оформлено в китайском стиле. Машину оставили у подъезда, и учитель Цинь провёл Цзысюаня внутрь.
Комната Цинь Шиши находилась на втором этаже. Как только Цзысюань переступил порог, его встретил тёплый, уютный запах — словно в родительском доме. Основным цветом в интерьере был нежный розовый. Квартира состояла из гостиной и двух комнат.
– Неплохо, – про себя отметил Цзысюань.
Цинь Шиши жестом пригласил его присесть на диван в гостиной, налил стакан воды, а затем достал англо-китайский словарь. Страницы, слегка пожелтевшие от времени, пахли бумагой и едва уловимыми духами. Было видно, что книга служила владельцу долго, но при этом выглядела аккуратно.
– Цзысюань, я купил этот словарь ещё в старших классах и пользовался им до сих пор. Но сейчас он мне уже не так нужен, поэтому я решил отдать его тебе. Надеюсь, ты будешь им дорожить, – сказал учитель Цинь, и в его голосе звучала лёгкая грусть.
– Спасибо вам, учитель. Я понимаю, как много для вас значит эта книга. В ней — ваши школьные и студенческие годы. Я обещаю беречь её и учить английский усердно, чтобы оправдать ваши надежды, – ответил Цзысюань серьёзно, с искренней благодарностью в глазах.
– Молодец. Ну что ж, начнём занятие. Первый шаг в изучении английского — запомнить двадцать шесть букв алфавита… – Цинь Шиши терпеливо объяснял основы.
Цзысюань слушал внимательно. На самом деле он уже знал почти всё, о чём говорил учитель, но не подавал виду. Его скорость усвоения материала оказалась настолько высокой, что Цинь Шиши сначала удивился, а потом даже слегка растерялся.
– Ты действительно способный, – в конце концов признал учитель.
Менее чем за два часа Цзысюань освоил программу, рассчитанную на несколько занятий.
Она говорила на простом английском. Если бы она знала, что у Ван Цзысюаня остаются сомнения, неизвестно, как бы отреагировала.
Увидев, что уже десять часов, учитель Цинь сказал:
– Цзысюань, на сегодня хватит. С такими темпами через пару лет ты будешь свободно говорить по-английски. Я очень доволен. Ты самый способный ученик из всех, кого я встречал.
Умный ученик, но не зазнавайся.
Ван Цзысюань кивнул:
– Учитель Цинь, не волнуйтесь, я понимаю.
– Хороший мальчик. Принеси англо-китайский и китайско-английский словарь. Уже десять, я провожу тебя домой, а то родители забеспокоятся, – сказал учитель Цинь.
– Хорошо, спасибо, учитель, – ответил Ван Цзысюань.
Учитель Цинь проводил его до дома и уехал.
Сидя в машине, мистер Цинь был в прекрасном настроении. Изначально он не хотел ехать в эту глушь преподавать – куда приятнее было остаться в городе Б. Но старик дома настоял, чтобы он отправился в это захолустье, славившееся разве что своей убогостью.
Официально это называлось «тренировкой самостоятельности». Но он отлично понимал: отец отправил его сюда, чтобы уберечь от политических интриг в Пекине. Однако он и не подозревал, что найдёт здесь настоящего гения. С появлением Ван Цзысюаня появился шанс, что он сможет добиться чего-то великого.
Что ж, пусть пекинские «акулы» увидят, что учитель Цинь тоже кое-чего стоит – ведь он воспитал талантливого ученика!
Хотя, если честно, мистер Цинь не строил грандиозных планов. Ван Цзысюань действительно мог засиять в будущем, но это было делом далёким.
А сам Ван Цзысюань в это время лежал дома в постели, не в силах уснуть. Сегодня был первый день его новой жизни после перерождения. От нечего делать он начал изучать содержимое ноутбука в своём сознании, который переродился вместе с ним. И то, что он увидел, потрясло его до глубины души.
Это было невероятно! Способности, которые давал ему этот ноутбук, превосходили все разумные пределы!
Обновлено: 18.01.2026