Глава 56 — Глава 56. Максимальный балл за сочинение?

Вернувшись в класс. Вся аудитория была в беспорядке, все возвращали свои столы на прежние места и переносили книги. Го Хао и Ван Си тоже быстро присоединились. Вскоре класс вернулся к своему обычному виду. Все вернулись на свои места. В этот момент в класс широким шагом вошел классный руководитель Лао Хуан. Он встал за кафедрой. Лао Хуан улыбнулся и сказал ученикам Седьмого класса: — Вы все такие проворные! Так быстро убрались! Ну как? Экзамен был сложным? Едва Лао Хуан закончил говорить. — Супер сложный! — Учитель, это и есть сложность, имитирующая Гаокао? Почему так сложно?! Черт! Если Гаокао будет такой сложности, мне кажется, я даже на бакалавриат второй категории не поступлю! — Учитель, очень сложно! ………… В классе тут же раздалось громкое нытье, почти все ученики жаловались на невероятную сложность. Лао Хуан загадочно улыбнулся. Он засмеялся и сказал ученикам: — То, что сложно — это нормально, так было и в прошлые годы. Сложность пробного экзамена действительно будет немного выше, чем сложность Гаокао, это нормально. Поэтому, когда вы будете оценивать свои баллы, результаты Гаокао могут быть немного выше, чем сейчас, но! В этот момент выражение лица классного руководителя Лао Хуана стало немного более серьезным. Он обвел взглядом своих учеников, его лицо было суровым. — Хотя пробный экзамен может быть немного сложнее, но сложно всем, не только вам одним. Ваш итоговый рейтинг в провинции. Очень вероятно, отразится на вашем рейтинге на Гаокао. Если вы в оставшееся время повысите свой балл всего на один балл! Вы обойдете тысячи человек в провинциальном рейтинге! У вас будет шанс поступить в лучший университет, на лучшую специальность! Поэтому! В дальнейшем вы должны учиться еще усерднее! Этот пробный экзамен уже прошел! Вы знаете, какие задачи были сложными, так что хорошо изучите соответствующие знания, больше решайте задач! Вы должны дойти до того, чтобы могли разложить любую задачу у себя в голове! Классный руководитель Лао Хуан снова начал свой ежегодный конкурс «Ядовитого куриного супа» (китайский сленг, означающий пустые или неискренние мотивационные речи). Ученики рядом уже кипели от энтузиазма. Го Хао, глядя на эту сцену, слегка вздохнул. «Как легко обмануть студентов!» Точнее, «как легко запутать студентов». Если бы здесь был человек, прошедший крещение позднего времени, то методы Лао Хуана, честно говоря, были бы немного старомодными. Глядя на взволнованный вид учеников. Го Хао все же почувствовал легкое умиление. Это все еще была относительно чистая эпоха. Студенты этой эпохи еще не были заражены платформами Douyin (китайская версия TikTok) или Kuaishou (китайский аналог YouTube), и были относительно более наивными. — Ладно, всем заниматься самостоятельно, скоро ваш учитель математики и учитель английского придут и раздадут вам по два теста, — Лао Хуан с удовлетворением кивнул, глядя на взволнованных учеников. Он был доволен своей речью, по крайней мере, она могла немного поднять энтузиазм учеников, разве не этим должен заниматься классный руководитель? Сказав это, Лао Хуан сел за кафедру. В классе быстро воцарилась тишина, слышался только шорох ручек по бумаге. Го Хао отбросил все лишние мысли и продолжил решать задачи. Он работал над сборником «Пятилетка Гаокао и Трёхлетка Моделирования». Теперь Шэнь Лоянь уже не выделяла ему конкретные задачи. С прошлой недели, после того как Го Хао примерно закончил изучение материала второго года, Шэнь Лоянь сказала ему решать «Пять-Три» напрямую. Все две толстые книги задач. Решать их напрямую. И самому проверять, а если после проверки он обнаружит, что все еще не понимает задачу, то может подойти к Шэнь Лоянь, чтобы она объяснила. Таким образом, можно сэкономить много времени. В конце концов, Го Хао был очень самодисциплинирован и не нуждался в специальном контроле, как другие ученики. Поэтому Шэнь Лоянь предложила такой план. Решение задач, несомненно, было долгим процессом. Но Го Хао не торопился. С тех пор как он начал находить путь к учебе, его менталитет становился все более и более стабильным. Раньше скучное решение математических задач теперь не казалось Го Хао скучным. Он был сосредоточен на учебе. Вечером на уроках английского и математики. Оба учителя примерно обсудили некоторые проблемные задачи. На следующий день. Го Хао и остальные были на уроках. А тем временем, в столице провинции Гань, группа золотых учителей-экзаменаторов, отобранных из различных школ, в срочном порядке проверяла работы. В конце концов, это был провинциальный пробный экзамен Гаокао, и его важность была очень высока. Он служил для определения уровня выпускников в провинции. Учитель Цянь был одним из экзаменаторов и известным в провинции золотым учителем китайского языка. В этот момент он в замешательстве смотрел на одну работу, в его глазах промелькнуло сомнение. — Это сочинение… Сочинение обсуждало социальный консенсус, обсуждая его крах в ключевых событиях, касающихся социальной ответственности. Это не было главной проблемой. Главная проблема была в том, что масштаб этого сочинения был огромен~! И все это было критикой, основанной на социальной реальности. И самое главное, этот экзаменуемый написал сочинение практически без прямых оскорблений, но при этом «вскрыл» все новостные СМИ! Он остро указал на то, что СМИ, независимо от того, где они находятся, сейчас гонятся за горячими темами, и это стремление к горячим темам фактически разрушает основы общества! Язык был чрезвычайно острым и очень агрессивным, что заставило учителя Цяня внутренне содрогнуться. Предложения были очень зрелыми, взгляды острыми, подкрепленными реальными примерами, и слог был очень хорош, но… Учитель Цянь почувствовал легкое бессилие, и на его лице появилась горькая улыбка. Согласно правилам экзамена, сочинение должно соответствовать основным социальным ценностям и быть позитивным. Если следовать этим правилам, то эта работа должна была считаться не по теме, и ей можно было поставить максимум 30 баллов. А если отклонение было слишком сильным, можно было поставить и ноль! Но… Учитель Цянь снова взял работу и внимательно ее прочитал. Честно говоря, сочинение было написано очень хорошо, содержание было полным, и все, что он написал, основывалось на фактах. Что еще более важно, оно не просто выражало мнение, а делало выводы на основе анализа фактов. Оно лишь остро критиковало некоторые явления в современных традиционных СМИ. Было трудно возразить. Хотя это не очень соответствовало основным социальным ценностям. Но… Учитель Цянь немного помолчал. Он поставил на работе максимальный балл. А затем передал ее руководителю группы экзаменаторов. — Руководитель У, взгляните на это сочинение, — сказал учитель Цянь руководителю У. — О? — Руководитель У немного удивился. Обычно. Оценки ставили сами учителя, и только в случае неуверенности они передавали работу ему для окончательного решения. — Максимальный балл? — Взяв работу из рук учителя Цяня, руководитель У сразу увидел тему сочинения и максимальный балл рядом. Он с удивлением поднял голову и посмотрел на учителя Цяня.