Шерлок и Гарри вошли в зал, а Рон и Томас тут же вскочили и энергично замахали им руками.
– Шерлок, Гарри, сюда!
Когда те подошли, Рон победно заявил:
– Я вам места занял!
– Спасибо, – поблагодарил Гарри Рона и добавил: – Было бы здорово, если бы ты говорил немного тише.
Из-за бурного приветствия Рона и упоминания имени Гарри, Шерлок и Гарри тут же оказались в центре внимания.
– Там, посмотрите скорее.
– Где, где?
– Вон там! Рядом с высоким парнем с крючковатым носом.
– Это тот, что в очках?
– Да, вы видели его лицо?
– А шрам на лбу заметили?
Пока Шерлок и Гарри шли по залу к Рону, шепот не утихал. Гарри чувствовал себя крайне некомфортно. Рон заметил это и виновато почесал нос.
– Прости, – пробормотал он. Он сам виноват, что говорил так громко.
Обычно завтрак не был таким роскошным, как приветственный пир, но тоже был вполне приличным, и главное – всего было вдоволь. Это было отличной новостью для таких любителей поесть, как Рон и Гарри, которые дома не всегда могли наесться досыта.
Шерлок же совмещал приятное с полезным: ел и одновременно изучал расписание первого курса Гриффиндора.
Понедельник утром: История магии; днем: Травология.
Вторник утром: Травология; днем: Заклинания, Трансфигурация.
Среда утром: Защита от темных искусств; днем: Травология; вечером: Астрономия.
Четверг утром: Трансфигурация; днем: Заклинания.
Пятница утром: Зельеварение (двойной урок); днем: свободно.
В расписании также было примечание: как только начнутся уроки полетов, их добавят после Заклинаний в четверг днем. Было видно, что программа первого года довольно насыщенная, что вполне объяснимо: нужно было перестроить мировоззрение юных волшебников, только что попавших в магический мир. После завтрака ребята поспешили в классы.
Для Шерлока первая неделя в Хогвартсе была одновременно насыщенной и интересной. Каждый предмет был по-своему особенным. История магии была единственным предметом, который преподавал призрак. Как говорится, в лекциях призрака много бессмыслицы. Предмет был чисто теоретическим, с уклоном в заучивание наизусть. К тому же профессор Биннс читал учебник монотонным голосом, свойственным призракам, что делало курс еще более скучным и неинтересным. Почти все ученики просто сонно записывали имена и даты. Исключением были только двое.
Первая – Гермиона, которая уже на первом уроке проявила себя как отличница. Она внимательно слушала, серьезно конспектировала и активно отвечала на вопросы... ну, почти на все, потому что профессор Биннс вопросов не задавал. Вторым был Шерлок. Он с большим интересом относился к волшебному миру. Он уже прочитал все учебники, и слушать лекции профессора-призрака было все равно что включить аудиокнигу для тех, кто не хочет читать. Но если ученик проявлял инициативу и задавал вопросы, профессор Биннс охотно отвечал. Именно таким учеником и был Шерлок. Это делало его самым приметным среди сонных львят. Даже Гермиона, которая тоже внимательно слушала, не могла не бросать на него любопытные взгляды. "Этот человек... похож на меня!" – думала она.
По сравнению с Историей магии Травология была намного интереснее. Три урока в неделю говорили о том, что это важный предмет. Преподавателем была невысокая, полная ведьма, профессор Помона Спраут, она же – декан факультета Пуффендуй. Занятия проходили не в классах, а в теплицах за замком. На уроках первокурсников учили выращивать странные растения и грибы, а также узнавать об их свойствах. На этот раз, кроме Шерлока, вопросы активно задавала Гермиона. Возможно, под впечатлением от его успехов на уроке Истории магии, Гермиона даже задержалась после урока, чтобы поговорить с профессором Спраут. К сожалению, та была занята другими учениками, поэтому вопросы пришлось отложить до завтра.
На следующее утро Гермиона снова была прилежной ученицей, которая активно задавала вопросы. Ее успехи на двух уроках даже принесли Гриффиндору пять очков, что было встречено аплодисментами. Шерлок же не был так активен, как вчера. Он выполнял задания профессора Спраут шаг за шагом, не задавая ни единого вопроса. Он чувствовал, что в этом больше нет необходимости. Прочитав учебник заранее и задав вопросы на первом уроке, он получил достаточно информации и составил собственное мнение об этом предмете. Этого было достаточно.
В дальнейшем Шерлок придерживался этой тактики на каждом уроке. На первом уроке он задавал вопросы, чтобы понять направление и суть предмета, а затем отфильтровывал лишнее.
Для тех предметов, которые не представляли для него особой ценности, достаточно было просто сдать экзамен.
Освободившуюся энергию он направлял на более полезные курсы и те, к которым испытывал больший интерес.
Вскоре такой курс появился в расписании.
Чары.
– Гермиона Грейнджер!
– Шерлок Холмс!
– ...
– Гарри Поттер… Ах!
Профессором, преподающим чары, был Филиус Флитвик, он же декан факультета Когтевран.
Профессор Флитвик был потомком гоблинов, поэтому отличался необычайной миниатюрностью. Шерлок прикинул, что его рост не превышает и метра, то есть меньше четырёх футов.
Во время лекций ему приходилось стоять на стопке книг, чтобы дотянуться до кафедры.
На первом занятии, по обыкновению, проводили перекличку. Когда называли имена других учеников, всё шло своим чередом, но, произнеся имя Гарри Поттера, профессор взвизгнул от восторга и рухнул на пол.
Это еще раз напомнило Шерлоку о поразительном эффекте, который имя Гарри Поттера производило в волшебном мире, — даже столь значимые фигуры, как декан факультета школы чародейства и волшебства Хогвартс, не могли устоять.
В то же время этот случай подтвердил, насколько правильным было его решение оказать Гарри поддержку ещё до начала учебного года.
Ещё до начала занятий Малфой со своими приспешниками со Слизерина по собственной инициативе явились к нему.
Теперь же, после начала учебного года, учителя и ученики, проявляющие интерес к Гарри, не могли ускользнуть от внимания Шерлока, что значительно облегчало его знакомство с волшебным миром.
Вместе с тем Шерлок неожиданно обнаружил, что у Гарри есть задатки помощника.
Это заставило его постепенно отказаться от идеи использовать Гарри лишь как инструмент и начать видеть в нем друга.
Но это уже другая история, к которой мы вернемся позже.
Профессор Флитвик обладал завидной способностью к самоконтролю. Ему не потребовалось много времени, чтобы прийти в себя и приступить к уроку.
Содержание первого занятия не отличалось от других: общий обзор курса.
Кроме того, профессор обучил их базовому заклинанию – восстанавливающему чару.
Именно это заклинание Шерлок использовал, чтобы починить очки Гарри в Хогвартс-экспрессе.
Обновлено: 18.01.2026