Глава 8Глава 8. Три года

Время летит, и вот уже три года прошло. Трёхлетний период подошёл к концу. После осеннего сбора урожая утренний воздух немного прохладный. Воздух в саду семьи Сюй до сих пор наполнен ароматом фруктов. Сюй Фугуй отрабатывал стойку. Он оставался неподвижным, как колокол, его грудь поднималась и опускалась. Ритмичное дыхание ртом и носом наполняло тело энергией. Через мгновение он изменил позу. На лбу у него выступил легкий пот, но он совсем не чувствовал холода, несмотря на то, что был одет только в тонкую рубашку. Ци и кровь организма преобразовывались в едва заметную эссенцию, воздействующую на меридианы и акупунктурные точки. Он практиковал упражнение «Стойка Пяти Элементов» уже более трёх лет. На первом уровне ему удалось полностью раскрыть меридиан Жэнь и половину меридиана Ду, а также открыть 28 из 36 жизненно важных акупунктурных точек. Неподалеку от него отрабатывал стойку мальчик, одетый в грубую льняную одежду и внешне похожий на него. Это был Сюй Сяоню. Тринадцатилетний подросток стал на голову выше, чем три года назад. Практика стойки сделала его тело пропорционально сложенным, а конечности — сильными и мощными. Отец закончил тренировку раньше и молча наблюдал со стороны, в его глазах светилось лишь удовлетворение от успехов старшего сына. Его отпрыск был почти такого же роста, всего на полголовы ниже. Он не был красавцем, но обладал правильными чертами лица, густыми бровями и большими глазами. — Что, все еще не останавливаешься? — Сюй Фугуй был озадачен: они практиковали стоечную медитацию пять раз утром, больше они этого делать не могли. Практика стоек требует умеренности; чрезмерное усердие может привести к истощению ци и крови и нанести вред самому себе. Он молча наблюдал, как юноша еще раз отрабатывает стойку, прежде чем наконец остановиться. — Отец, я это освоил! Я это освоил! — Как только Сюй Сяоню остановился, он глубоко вздохнул и взволнованно сообщил хорошие новости. — Готово! Здорово! — Родитель внимательно следил за успехами сына в тренировках стойки. Возможно, благодаря молодому возрасту и лёгкости развития, тот прогрессировал гораздо быстрее. Десять дней назад подросток уже открыл меридианы Жэнь и Ду, и это была всего лишь одна жизненно важная точка из тридцати шести. Сегодня была открыта последняя жизненно важная точка акупунктуры и завершён первый уровень обучения стойке. — Давай, позволь отцу проверить твои силы. — Сюй Фугуй засучил рукава, желая попробовать свои силы вместе с сыном. — Хорошо. — Юноша не мог больше ждать, поэтому он закатал рукава и встал лицом к отцу. Они одновременно протянули руки, левую к правой, правую к левой, их пальцы переплелись и крепко сжались. Затем каждый вытянул левую ногу, приняв положение выпада, соприкасаясь коленями. Правая нога была вытянута назад и с силой отталкивалась от пола. — Отец, мне начать? — спросил младший. — Давай! — ответил старший. Едва закончив говорить, сын издал низкий рык и, напрягая всю силу, с силой выбросил руки вперёд. От чрезмерного усилия его правая нога прорыла в земле глубокую яму. Однако он словно упирался в стену: не сдвинулся ни на дюйм. — Хмф... — Он застонал и приложил ещё больше усилий. Напрягая все свои силы, он чувствовал, как пальцы белеют, мышцы рук напрягаются, а лицо заливает краска. Родитель оставался неподвижен. — Выдох... — Удрученный, юноша глубоко вздохнул, прекратил атаку и сказал с немного подавленным видом: — Папа, ты все равно лучший. — Ты потрясающий, тебе просто не хватило немного. Тебе всего тринадцать, через два года ты точно превзойдёшь своего отца. Сейчас Сюй Фугуй был сильнее, потому что являлся взрослым и имел физическое преимущество, которое компенсировало разницу в их прогрессе в тренировках стойки. — Хм. — Подросток кивнул, подумав про себя, что через два года он сможет стать таким же способным человеком. — Да, но тебе нужно быть более сдержанной, когда ты на людях, и не выпендривайся перед незнакомцами. — Отец признался, что, хотя сын не был таким сильным, как он, на самом деле тот был намного сильнее среднего взрослого человека. — Отец, я знаю. — Юноша не был человеком, выставлявшим себя напоказ, и никогда не рассказывал посторонним о своих занятиях боевыми искусствами. — Я научу тебя второму уровню тренировочной стойки после того, как ты закрепишь свои навыки в течение нескольких дней. — Родитель знал все содержание второго уровня Техники Стойки Пяти Элементов, но сам не продвинулся достаточно далеко, чтобы практиковать ее. — Отлично! — Сюй Сяоню не мог скрыть волнения. Если первый уровень был таким мощным, второй должен быть еще мощнее. — Я пойду на гору рубить дрова. А ты позаботься о травяном поле. — Сказав это, отец поднял свой нож для рубки дров, взял моток пеньковой веревки, перекинул его через плечо и направился к горе Байха. --- Был полдень. Лесная ферма у въезда в деревню Байха. Ду Хай обучал боевым искусствам дюжину детей. Все эти дети были из деревни Байха, возрастом от семи-восьми до четырнадцати-пятнадцати лет. Те ученики, которые достигали возраста четырнадцати или пятнадцати лет, либо имели более высокие стремления и отправлялись в город, чтобы изучать боевые искусства у мастера, либо сдавались, потому что не видели будущего в боевых искусствах, или практиковали их дома самостоятельно. — Исходная позиция, один! — Выражение лица наставника было суровым, когда он говорил громко. — Ой! — Дети следовали его голосу, в унисон выполняя удары руками и ногами. Сегодня они отрабатывали приёмы кулаков и ног, которые дополняли тренировку «Стойки Медведя и Тигра», приёмы Медведя и Тигра. — Да-а! —Ха! —Грр! —Хрю! — Подожди! Этот приём — «Черный Тигр вырывает сердце», он вырывает сердце. Посмотри, что ты вырываешь, ты что, вырываешь чью-то паховую область?… — Учитель время от времени высказывался, чтобы указать на ошибки в том или ином движении. — Итак, первые два ряда продолжают отрабатывать базовые удары руками и ногами, а последний ряд будет отрабатывать продвинутые техники. — Он прошел в третий ряд. Третий ряд состоял из самой старшей группы его учеников, за исключением Сюй Сяоню и его второго сына, Ду Мэна. Сюй Сяоню и Ду Мэн были ровесниками, обоим в этом году исполнилось всего по десять лет. После трёх лет занятий боевыми искусствами они начали осваивать более сложные навыки. — Один! —Два! —... — Ты тренируешься с мячом. — Ду Хай пнул собственного отпрыска в зад, отчего тот полетел на землю, лицом в грязь. — Этот приём называется «Медвежья атака», и он похож на атаку сильного медведя. То, что вы делаете, похоже на то, как медведь чешет зудящее место о дерево! Ду Мэн встал и усмехнулся. Он привык к побоям отца и, не обращая на них внимания, отряхнул с себя грязь. Сюй Сяоню, стоявший рядом с ним, не смог удержаться от смеха. — Не смейтесь, продолжайте! — Наставник бросил на подростка сердитый взгляд, давая всем знак продолжать. Когда дело доходило до продвинутых техник, различия между ними становились очевидными. Учитель внимательно и зорко наблюдал за присутствующими. Увидев стандартные движения юного Сюя, а затем и недостатки своего сына, он невольно подумал: «Вот бы и у моего сына такой талант!» Существуют также различия в способностях при изучении боевых искусств, такие как склонности и понимание, но они не столь строги, как «духовный корень», необходимый для достижения бессмертия. По мнению Ду Хая, Сюй Сяоню был гением с выдающимся талантом. На самом деле его двое сыновей были весьма талантливы, как и он сам тогда, только немного менее талантливы, чем этот юный воспитанник. «Если бы у меня тогда был такой талант, у меня, возможно, появился бы шанс достичь Врожденного Царства». — Мастер боевых искусств подумал про себя. Он был мастером высокого уровня, широко известным как «мастер посленебесных боевых искусств». Вхождение в сферу врожденных боевых искусств эквивалентно совершенствованию на стадии очищения в мире бессмертных, что делает такого человека «совершенствующимся», превосходящим обычных людей. — Стоп, давайте сейчас остановимся, передохнём, а потом устроим настоящий боевой поединок. Услышав о «реальном бое», все воспитанники воодушевились и загорелись желанием приступить к работе. Время от времени их учитель заставлял их участвовать в настоящем поединке. Какой смысл в замысловатых навыках боевых искусств? Реальный бой — единственное настоящее испытание.
Обновлено: 21.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...