Иван считал, что его летние каникулы будут очень насыщенными.
На самом деле, они не только насыщенные, но в глазах окружающих даже немного перегруженные.
Перед уходом из школы он уже составил целую страницу планов на каникулы на куске пергамента, чтобы два месяца свободного времени были использованы с максимальной пользой.
Вставать в 7 утра, час заниматься утренней зарядкой, а к 8 утра вовремя возвращаться домой на завтрак.
Утреннее время он планировал проводить в своей комнате. Хотя во время летних каникул несовершеннолетним волшебникам запрещено использовать магию вне школы по решению Министерства магии, никто не запрещает изучать теоретические знания.
После обеда начиналось "время экспериментов", которое Иван выделил для себя.
Здесь нужно пояснить... В первый же день после возвращения домой, когда семья поужинала и попрощалась с Гермионой и Грейнджерами, Иван не смог сдержаться и предложил родителям купить полный набор оборудования для зельеварения.
Причина была проста: он провалил экзамен по зельям и хотел подтянуть свои навыки во время каникул.
Неудивительно, что эта идея получила полную поддержку со стороны семьи Весемиров. Мистер Весемир в ту же ночь, не дожидаясь утра, отправился в Косой переулок, чтобы купить своему "трудолюбивому" сыну лучшее оборудование для зельеварения.
Он даже привёз с собой огромный мешок с доступными ингредиентами.
Хотя зельеварение часто называют "деньгосжигательным" предметом, наравне с алхимией, семья Весемиров, обладающая солидным состоянием, могла себе это позволить. Мистер Весемир, занимающий пост директора в Министерстве магии, явно не беспокоился о расходах.
Когда он передавал оборудование и ингредиенты Ивану, то серьёзно добавил:
– Не бойся тратить деньги, семья может себе это позволить. Покупай всё, что нужно, главное – чтобы это было законно.
Надо сказать, эта простая фраза глубоко тронула Ивана.
Когда он обустраивал подвал дома под лабораторию, то не смог сдержать вздоха:
– Как же хорошо, когда есть деньги!
Как только подвал был готов, Иван с головой погрузился в изучение зельеварения.
Конечно, мы знаем, что причина, которую он назвал родителям, была всего лишь неуклюжей ложью.
Его оценки по зельям действительно оставляли желать лучшего, и профессор Снейп часто смотрел на него с неодобрением на уроках. Но на самом деле только Иван (и, возможно, профессор Дамблдор) знал, что он просто притворялся.
Придерживаясь принципа "Если можешь сделать что-то хорошо, сделай это средне", на экзаменах Иван старательно сдерживал свои результаты по всем предметам, кроме трансфигурации, до уровня "терпимо" или "настолько обыденно, что даже не хочется обращать внимание".
...Конечно, кроме полётов. Тут он действительно выкладывался по полной, но смог лишь сдать экзамен. После нескольких занятий миссис Хуч, преподававшей в Когтевране, запомнила имя Ивана Весемира.
Как известно, учитель запоминает имя ученика только по трём причинам.
Либо ты слишком хорош, либо слишком хулиганист.
И последний вариант – ученики вроде Ивана, чьи результаты настолько плохи, что их невозможно игнорировать. Такие ученики становятся занозой для учителя, раздражая одним своим видом.
Иван чувствовал, что если его успехи в полётах не улучшатся, миссис Хуч, скорее всего, попросит Дамблдора освободить его от занятий.
За исключением полётов, оценки по остальным предметам полностью соответствовали ожиданиям Ивана, и он завершил свой первый учебный год в Хогвартсе с результатом "половина "Хорошо", половина "Удовлетворительно"".
Быть слишком хорошим или слишком плохим – значит привлекать внимание. Только оставаясь в целом посредственным, можно оставаться незамеченным.
После того как Иван забрал хорошо сохранившийся "Сильнодействующий напиток" из кучи хлама в Тайной комнате, он поставил "углублённое изучение зельеварения" в список своих приоритетов.
С точки зрения Ивана, если он хотел спокойно дожить до конца Волшебной войны и поражения Волан-де-Морта, его уровень зельеварения должен был значительно улучшиться.
Как минимум, он должен был досконально изучить такие зелья, как "Оборотное зелье" и "Феликс Фелицис", которые играли ключевую роль в оригинальной истории.
– Когда-нибудь я буду всегда носить с собой несколько флаконов оборотного зелья, – мечтал Иван, – и несколько волосков, которые тайком соберу у одноклассников. Если меня начнут преследовать, я выпью зелье, и в мгновение ока изменю свою внешность... Одна только мысль об этом вызывает восторг!
Эксперимент с зельем, запланированный на послеобеденное время, продлится примерно до пяти часов вечера. Приготовление зелья требует использования волшебной палочки, поэтому Иван просто подготавливает материалы по рецепту из книги, а затем закладывает их в тигель для варки. Потом нужно будет позвать миссис Весемир, чтобы она помогла, а перед тем, как начнётся процесс очистки зелья, её нужно будет как-то отвлечь.
Время с пяти до семи вечера, то есть до ужина, Иван оставляет для отдыха. В конце концов, он не железный человек. Даже если он сильнее своих сверстников благодаря ежедневным тренировкам, усталость всё равно накапливается. Правильное сочетание работы и отдыха делает обучение более эффективным.
В это время Иван обычно бегает по улице пару кругов или дразнит своего сову-почтальона — Чан Вэя. Правда, последний явно не в восторге от таких игр и всегда прогоняет Ивана, когда тот пытается потрогать его перья.
После ужина Иван посвящает два часа изучению других языков. Китайский, например, — это его родной язык из прошлой жизни. Хотя он давно не говорил на нём и забыл некоторые сложные идиомы и стихи, обычное общение и письмо всё ещё даются ему без проблем. Английский — его родной язык в этой жизни, так что с ним тоже всё в порядке.
По понедельникам, средам и пятницам Иван занимается немецким. Он начал учить его в прошлом году, чтобы перевести письмо, которое Парацельс отправил Гриндельвальду. За год он научился лишь примерно понимать содержание писем, но до свободного общения ещё далеко. Из-за небольшого недопонимания с Парацельсом в этом году Иван решил подтянуть язык, чтобы в будущем, если они встретятся, не оказаться в ситуации, когда его отчитывают на немецком, а он даже не понимает, о чём речь.
По вторникам, четвергам и субботам Иван учит русский. Особой причины для этого нет — просто ему стало немного скучно, и он решил занять себя чем-то полезным. А в воскресенье вечером он не ставит себе никаких учебных задач, а просто подводит итоги прошедшей недели.
Такие монотонные, но насыщенные дни продолжались до одного июльского утра. Разбуженный заранее установленным будильником, бодрый Иван встал с кровати, готовый умыться и отправиться на утреннюю пробежку.
Гермиона, услышав вчера о его утренних тренировках, заинтересовалась и сказала, что тоже хотела бы присоединиться. Но, судя по тому, как Иван её знает, ему, скорее всего, придётся самому разбудить её, постучав в дверь её дома. Поэтому он встал на пятнадцать минут раньше обычного.
Когда Иван оделся и поднялся с кровати, он вдруг заметил на столе письмо, которого там не было, когда он ложился спать.
[Ах да, рекомендации автора почти достигли тысячи (отличное чтение). Все, у кого есть голоса, пожалуйста, проголосуйте, и низкий поклон читателям. Студенты, у которых ещё есть возможность бесплатно инвестировать, могут вложиться в эту книгу, инвестиции от 40 до 100... И наконец, хочу сказать, что это не гарем, потому что с этим жанром я не справляюсь...]
Обновлено: 15.01.2026