После того, как Локхарт перечислил всех по списку, он встал за кафедру.
Юные волшебники внизу, наблюдая за бездействием профессора Локхарта , утратили последнюю надежду в глазах.
Они все еще думали, что, может быть, после переклички профессор Локхарт покажет им какой-нибудь особый эффектный фильм.
Заметив несколько разочарованное выражение лиц юных волшебников, Локхарт с легкой улыбкой на лице произнес непринужденным тоном: «Итак, я знаю, о чем вы думаете».
«На самом деле, я не собирался показывать вам этого, однако, если вы выполните мое требование, я могу устроить вам сеанс».
Услышав это, все юные волшебники сразу оживились и уставились на профессора, стоявшего за кафедрой.
Видя их воодушевленные лица, Локхарт поднял листы с тестами, которые держал в руках, и сказал: «Перед этим вам нужно будет пройти тест».
Как только профессор произнес эти слова, с лиц почти всех юных волшебников мгновенно исчезли улыбки.
Лицевые мышцы у юных волшебников, сидевших на первых рядах, словно окаменели, а Джордж и Фред, сидевшие в последних рядах, опустили головы и что-то тихо бормотали.
«Я знал, что приход профессора Локонса ни к чему хорошему не приведет».
«Я тоже знал».
Локхарт заметил их выражения, улыбнулся и, слегка взмахнув палочкой, заставил каждый лист с тестом, который был у него в руках, зависнуть перед каждым юным волшебником.
После того, как они взяли листы и положили их себе на столы.
Локхарт, улыбаясь, сказал всем: «Я знаю, что проводить тест на первом занятии по Защите от темных искусств, действительно, несколько несправедливо».
«Но ничего не поделаешь, еще до этого я слышал от директора, что у вас с основами дела обстоят дела не очень, и мне нужно вас немного подтянуть».
Ну да, время торопит, а опыт в перекладывании ответственности на других у него был весьма основательный, даже если директор об этом узнает, он отнесется к этому снисходительно.
«Поэтому, пройдя тест, вы покажете мне свой уровень, и тогда я смогу составить для вас соответствующий план обучения».
Выслушав слова профессора, все юные волшебники еще больше загрустили, если так сказал директор, то ничего не поделаешь.
«Но».
Произнося это, Локхарт изменил тон голоса, придав ему оттенки соблазна.
«Этот тест не будет проходить просто так, если вы хорошо напишете его, то получите награду».
Услышав манящий тон Локхарта, все юные волшебники тут же подняли головы, глаза их загорелись, и они громко загалдели.
«Профессор, что это за награда? Это будут сладости?»
«Да, профессор, да? Я тоже люблю кушать драконий сыр».
Ну, вот и подтверждение, настоящий сладкоежка.
« Учитель, это баллы факультета?»
« Профессор, хочу спросить, если будет хорошая оценка, то можно не писать эссе?»
Цок-цок, сразу слышно, что это говорят Джордж и Фред.
«Профессор, на самом деле я люблю шоколадных лягушек, лунные пряники, можно их сделать наградой?»
«Мне тоже нравится, на самом деле и Берти Боттс тоже подойдут».
...
Услышав, как юные волшебники щебечут, выпрашивая сладости, Локхарт помрачнел.
Вот черт, похоже, то, что сегодня утром я говорил о том, что пошлю маленькой волшебнице Алисе драконий сыр, уже стало достоянием общественности.
«Тихо!»
Локхарт приложил палец к губам, произнес "тссс" и жестом показал всем, чтобы они сохраняли тишину.
Вскоре юные волшебники затихли, Локхарт помахал оставшимся у него в руках листом бумаги и мягко сказал.
« Не беспокойтесь, если вы сдадите тест на отлично».
«Баллы факультета будут, сладости тоже будут и даже приготовил магический амулет, чтобы наградить выдающихся юных волшебников».
Услышав о награде, которую обещал Локхарт, все юные волшебники радостно закричали.
Затем Локхарт неторопливо добавил.
« Естественно, эссе, которое нужно написать, все равно придется написать».
Услышав это, Джордж и Фред не унывали, а, наоборот, очень обрадовались.
Ну и что, что нам задали писать эссе, мы ведь уже столько раз его писали, просто на этот раз оно будет немного длиннее.
Ведь главное - это награда, в этот раз нужно будет постараться сдать экзамен на отлично.
Они слышали от Рона, как профессор Локхарт подарил Гарри магический амулет, и тогда им стало немного завидно.
В этот раз, когда появится такая возможность, нужно будет не упустить ее.
За этими мыслями близнецы Джордж и Фред переглянулись и захихикали, словно намекая на что-то.
Локхарт осмотрел маленьких волшебников, сидевших ниже, и начал знакомить их с правилами экзамена.
« Время экзамена — один час, оценки будут выставлены в соответствии с результатами нормальных экзаменов на степень «СОВ», ученик, получивший высшую оценку "Превосходно"(О), получит изготовленный мною магический амулет, а также 20 баллов для своего факультета».
Затем Локхарт добавил: « Конечно же, если вы хотите перекусить, то тоже можете».
« Учитывая, что, по слухам, ваша подготовка крайне слаба, если вы достигнете уровня «Удовлетворительно» (Е), я лично выделю средства на то, чтобы купить каждому из вас что-нибудь перекусить в качестве поощрения».
Услышав эти слова, все юные волшебники тут же разразились радостными криками.
Уровня «Превосходно» (О) могли достичь немногие, но уровня «Удовлетворительно» (Е) могли коснуться все они.
« Тем, кто получит «Хорошо» (А) и выше, я советую усерднее учиться и внимательно слушать на уроках».
Что касается оценок, означающих неуспеваемость — "Плохо" (Р), "Очень плохо"(D), "Ужасно" (Т), Локхарт и не сомневался, что ученики и сами прекрасно понимают, что их ждёт.
« Вопросы в экзаменационной работе составлены на основе учебников, по которым вы занимались ранее, после экзамена будет указано, откуда они взяты».
С этими словами Локхарт взмахнул волшебной палочкой.
Ба-бах!
Почти одновременно в воздухе появился яркий разноцветный фейерверк, который с тихим хлопком взорвался, знаменуя начало экзамена.
«Приступайте, сейчас начнётся отсчёт времени».
Как только Локхарт отдал команду, маленькие волшебники, сидевшие ниже, тут же сосредоточенно взялись за великое дело под названием "написать экзамен".
Локхарт наблюдал за знакомой картиной и слегка улыбался краешком рта.
Всё, что он сказал только что, было правдой, но дело было не в том, что Локхарт переоценивал этих маленьких волшебников.
Просто на самом деле успеваемость этих маленьких волшебников по защите от тёмных искусств была крайне плачевной.
Не так давно он специально собирал информацию об этой группе учеников и выяснил вот что: об их прошлогоднем преподавателе Квиррелле и говорить нечего, все его мысли были заняты не уроками, а игрой в «прятки» с Дамблдором.
Чему могли научиться эти детишки?
А профессор по защите от тёмных искусств двумя годами ранее вообще был кровососом.
Как он слышал, от вида этих юных волшебников этот профессор часто пускал слюни.
Тьфу ты, непонятно, о чем думал Дамблдор, он собирался постоянно искать каких-то чудаковатых профессоров и отдавать их на заклание предмету Защита от тёмных искусств, чтобы снять с него проклятие?
К счастью, не произошло никаких несчастных случаев на уроках, иначе Дамблдору, пожалуй, пришлось бы несладко.
И тем не менее, в том году юные волшебники всё равно сильно боялись, каждый день прятались от него подальше, не говоря уж об уроках.
А вот за два года до этого преподавать пришёл нормальный волшебник, жаль только, что учил он так себе, да и задержался всего на год.
Вот так, меняясь каждый год, эти юные волшебники растеряли всякую энергию и желание изучать этот предмет.
По сути, уроки защиты от тёмных искусств в Хогвартсе, как и уроки истории магии, хотя и преподаются учителями, на самом деле большинство хорошо успевающих юных волшебников учатся самостоятельно.
История магии — потому что профессор Бинс преподаёт до жути скучно, а защита от тёмных искусств — потому что учителя меняются каждый год, что никак не способствует нормальному качеству преподавания.
Мало того, что меняются учителя, так ещё и учебники иногда меняются.
Например, когда пришёл Локхарт, он первым делом потребовал заменить учебники на его семь книг.
И сразу же содержание и направление обучения изменились.
Подумайте сами, как такое могут выдержать юные волшебники?
Экзаменационные вопросы, составленные на этот раз Локхартом, на самом деле были не очень трудными.
Его главной целью было отсеять тех, кто последние несколько лет действительно учился, таких он мог бы взять под своё крыло и поучить их дополнительно.
В конце концов, если при таких условиях ученики всё равно показывают хорошие результаты, значит, у них очень хорошие способности к самообучению, это не те юные волшебники, которые могут учиться только под руководством учителя.
Тех, кто обладает хорошими способностями к самообучению, Локхарт очень любил, с ними гораздо меньше мороки.
А особенно тех, кто показывает выдающиеся результаты, для них Локхарт собирался впоследствии открыть двери своего клуба.
Обновлено: 02.02.2026