Глава 22Глава 21. После звонка — ни секунды промедления!

Реакцию Лю Хайчжу не оставили без внимания и зрители в чате. Тут же разгорелась бурная дискуссия! 【Вот это да! Посмотрите, как директор Лю лыбится! Уши до небес!】 【Директор Лю, должно быть, гордится учителем Фаном! Наверное, всю пару нервничал!】 【Да кто бы не гордился, воспитав такого ученика!】 【На этот раз учитель Фан преподнёс директору Лю большой сюрприз!】 【Директор Лю: Ты всегда умеешь меня удивить!】 【Таких учителей, как Фан, сейчас мало! Можно моего ребёнка отдать в его класс?】 【Если у моего ребёнка будет такой классный руководитель, как учитель Фан, я буду спокоен!】 … Когда остальные учителя покинули класс, Лю Хайчжу подошёл к Фан Чэню. Тот уже приготовился принимать похвалу. Однако первая же фраза Лю Хайчжу заставила его застыть на месте. — Малыш Фан, я знаю, что вчерашнее отключение света и досрочное окончание уроков — твоих рук дело. Услышав это, Фан Чэнь замер. Он неловко улыбнулся и почесал затылок. — Учитель Лю, вы уже знаете… Фан Чэнь виновато опустил голову, готовый к выговору. Эта сцена была ему до боли знакома. Но Лю Хайчжу неожиданно сменил тему. — Однако… никто не стал этим заниматься. И поскольку на этот раз ты меня не посрамил, я не буду с тобой разбираться! Фан Чэнь изумлённо распахнул глаза. Не будет разбираться? Учитель Лю решил его простить? Вот это сюрприз! Лю Хайчжу слегка улыбнулся и махнул рукой. — Ладно, на этом всё. Следующий урок, хоть и без наблюдателей, но ты должен провести его на том же уровне. — На следующей неделе в четверг и пятницу — ежемесячные тесты. Не забудь напомнить ученикам, чтобы хорошенько всё повторили. — Хотя десятый класс и считается самым слабым в седьмой параллели, я надеюсь, что под твоим руководством их успеваемость значительно улучшится. Фан Чэнь уверенно кивнул. — Учитель Лю, не волнуйтесь! — Оценки в моём классе будут только расти! С его-то помощью повышение успеваемости было лишь вопросом времени. Глядя на самоуверенность Фан Чэня, Лю Хайчжу лишь вздохнул. Он не особо в него верил. В конце концов, если учеников «ракетного класса» тщательно отбирали, то в десятый класс Фан Чэня, наоборот, сгоняли всех отстающих. Так было каждый год при распределении. И, как правило, последний класс всегда занимал последнее место в рейтинге. — Что ж, будем надеяться, — бросил Лю Хайчжу и вышел из класса. Зрители в чате поняли, что он имел в виду. 【Похоже, директор Лю не очень-то верит в учителя Фана!】 【Знаете, почему в последний класс всегда попадают самые слабые ученики? Потому что их туда специально отбирают!】 【Добиться хороших результатов с таким классом, ц-ц-ц…】 【Хотя у учителя Фана и хороший педагогический подход, поднять успеваемость такого класса будет очень сложно.】 【Сложно? Да это практически невозможно!】 Хотя Лю Хайчжу и не верил в него, сам Фан Чэнь был полон уверенности. За этот урок он заработал немало очков благодарности. Он открыл системное окно. 【Очки благодарности: 1200】 Фан Чэнь прикинул, что этих очков хватит, чтобы улучшить «белые» навыки более чем у половины учеников до «зелёного» уровня. Если бы у него было 2000 очков, он смог бы подтянуть всех сразу! Повышение навыка с «белого» до «зелёного» стоило всего 10 очков благодарности. Для Фан Чэня это было вполне приемлемо. Но стоимость улучшения навыков росла в геометрической прогрессии! Чем дальше, тем сложнее будет их прокачивать. Подумав об этом, Фан Чэнь вздохнул. Путь был долгим и трудным! Чтобы получить больше очков благодарности, нужно было лучше относиться к своим ученикам. Последний урок начался. После него — обед. Фан Чэнь, держа в руках учебник, безостановочно ходил по классу. Он был занят улучшением навыков своих учеников. Согласно его плану, ни один ученик не должен был остаться без внимания. Поэтому он начал с «белых» навыков, чтобы постепенно повышать их успеваемость. Когда тысяча двести очков благодарности закончились, Фан Чэнь уже успел улучшить «белые» навыки более чем у половины класса до «зелёного» уровня. Остальным придётся подождать несколько дней. Он взглянул на часы: до конца урока оставалось всего несколько минут. В животе у него заурчало от голода. Хотя он и находился в классе, мыслями он уже был в столовой. Фан Чэнь вернулся к учительскому столу, темп урока не изменился. — Таким образом, слово «прорвался» в тексте обозначает не только действие, но и изменение душевного состояния… Именно в этот момент… *Дзинь-дзинь-дзинь!* Звонок с урока, резкий и пунктуальный, прозвенел без предупреждения. Последний слог Фан Чэня был резко оборван практически одновременно со звонком. Он ни на секунду не замешкался. Правой рукой он почти инстинктивно схватил лежавшие на столе план урока и учебник. Левой рукой с громким щелчком закрыл крышку мультимедийной панели. Его движения были быстры, как ветер. Не глядя на учеников, он длинными шагами направился к выходу. — Урок окончен. Эти два слова прозвучали не как приказ, а как констатация факта. В следующую секунду Фан Чэнь, мелькнув в дверном проёме, исчез. Ученики, всё ещё погружённые в атмосферу урока, опомнились лишь через несколько секунд. — А? Куда учитель ушёл? — Урок закончился! Учитель сказал, что урок окончен! — Я даже не заметил, как прозвенел звонок. Учитель так интересно рассказывал! — Стоп, а учитель Фан что, не задерживает после звонка? Наш прошлый классный руководитель так не делал! — Да что там классный руководитель, он вообще ни на кого из учителей не похож! … Обсудив это несколько секунд, ученики наконец очнулись. Урок окончен! Пора обедать! Атмосферу нарушил один из учеников, который первым поднялся с места. Урок окончен! Пора есть! Снаружи, в коридоре, оператор ещё не успел опомниться, как Фан Чэнь был уже в десяти метрах от него. Спотыкаясь, оператор, взвалив на плечо оборудование, бросился вдогонку. — Эй… учитель Фан! — Вы когда выскочили, я и не заметил? Увидев ошарашенного оператора и трясущуюся камеру, чат трансляции взорвался! 【Вот это да! Учитель Фан такой быстрый! Даже оператор не успел среагировать!】 【У учителя Фана есть одно достоинство — он никогда не задерживает после звонка! Прозвенел звонок — и он пулей из класса!】 【Другие учителя тянут до последнего, а учитель Фан, наоборот, торопится больше учеников!】 【Знаете почему? Потому что пора обедать!】 【Так вот оно что! В других школах первыми в столовую врываются ученики, а в этой — учителя!】 【Он как глоток свежего воздуха среди учителей.】 【Глядя на учителя Фана, мне почему-то вспомнилась одна фраза: «Я хочу… есть!» (мем с котом)】
Обновлено: 21.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...