Глава 10 — Глава 9. Разорвать отношения? Да потому что лесник не помогает забирать объекты!

После такого объяснения некоторые парни в классе, увлекающиеся играми, мгновенно всё поняли, словно их осенило. — О-о-о! Так вот оно что! — У Боя был хороший саппорт? Твою ж мать, вот это и есть настоящая дружба! — Неудивительно, что у меня нет настоящих друзей. Мне просто не попадался адекватный саппорт! — Учитель, если бы вы сразу так объяснили, я бы давно всё понял! Оператор за дверью класса стоял с отвисшей челюстью, ошарашенно глядя на Фан Чэня. И такой метод обучения существует? Боя порвал струны, потому что не нашёл подходящего саппорта? Да разве нормальный человек такое скажет?! Чат в прямом эфире просто взорвался. 【Этот урок от учителя Фаня — просто полное погружение!】 【Капец! Я впервые в жизни не засыпаю на уроке. Спасибо, учитель Фан, вы излечили мою многолетнюю сонливость на занятиях!】 【Хотя учитель Фан несёт какую-то дичь, надо признать, в его словах есть смысл!】 【Впервые вижу, чтобы кто-то так доходчиво объяснил историю про Боя.】 【Раньше я не до конца понимал эту историю, но теперь, послушав учителя Фаня, наконец-то прозрел!】 【В этой ситуации я полностью на стороне учителя Фаня.】 【Не ожидал, что учитель Фан сможет притащить на урок даже игры!】 【Вот они, учителя нового поколения!】 После такого объяснения даже парни с задних парт перестали клевать носом. Все с живым интересом уставились на Фан Чэня. Кто бы мог подумать, что уроки этого нового учителя китайского, который работает всего несколько дней, окажутся такими интересными! Фан Чэню удалось разжечь интерес всего класса. — Учитель! С Боя я всё понял, а что насчёт следующей истории? — Что значит «разрезать циновку в знак разрыва»? Объясните, пожалуйста! — Мне так нравится слушать уроки учителя Фаня, даже интереснее, чем сказки моего дедушки! … Видя воодушевлённых учеников, Фан Чэнь улыбнулся. «А преподавать-то, оказывается, не так уж и сложно!» — подумал он. — «Кто там говорил, что это трудно?» Держа в одной руке конспект, Фан Чэнь продолжил: — Что касается «разрезания циновки», то здесь смысл прямо противоположный истории про Боя. История гласит, что когда-то жили два хороших друга, Гуань Нин и Хуа Синь. Однажды, когда они вместе пололи сорняки, они увидели кусок золота. Гуань Нин не обратил на него внимания, а Хуа Синь подобрал. В другой раз, когда они читали, мимо проходил знатный человек в роскошных одеждах. Гуань Нин продолжал усердно читать, а Хуа Синь выбежал поглазеть. В конце концов, Гуань Нин решил, что им не по пути, разрезал циновку, на которой они сидели, и разорвал с Хуа Синем дружбу. Почти все ученики с интересом уткнулись в учебники, размышляя над объяснением Фан Чэня. — Ребята, что вы поняли из этой истории? В отличие от предыдущей, эта история рассказывает о разрушенной дружбе. В этот момент худенький мальчик поднял руку, и Фан Чэнь тут же жестом разрешил ему говорить. — Этот ученик, пожалуйста. Мальчик тут же вскочил. — Учитель, я думаю, Гуань Нин — мелочный и упёртый. Ну, подобрал Хуа Синь золото, и что? Зачем лезть не в своё дело? Наверное, просто завидно стало, что не он нашёл! И что такого, если он вышел посмотреть на человека в красивой одежде? Что, от одного взгляда кусок отвалится? После этих слов класс разразился хохотом. Зрители в чате тоже оживились. 【Ха-ха-ха… Этот мальчик смешно говорит, но это же урок, разве можно так выражаться? Он просто срывает занятие!】 【Если учитель может шутить и приводить такие примеры, то почему ученику нельзя?】 【Это нормально, в каждом классе есть пара таких выскочек!】 【Надо сказать, с точки зрения современного человека, в словах этого мальчика есть доля правды, хоть и грубовато сказано!】 【Если смотреть на это так, то Гуань Нин и вправду кажется немного мелочным.】 【Гуань Нин: Родные, кто меня поймёт? Спустя тысячи лет меня всё ещё хейтят в интернете.】 Фан Чэнь лишь улыбнулся, не считая, что мальчик срывает урок. «Он же ребёнок, это нормально, что у него такие скачущие мысли». Подумав немного, Фан Чэнь с серьёзным лицом сказал: — В рассуждениях этого ученика есть смысл, но не во всём. То, что Хуа Синь подобрал золото — это мелочь. Немного зависти — это естественно для человека! А вот насчёт одежды… в наше время на это нужно смотреть под другим углом. Вот вы сидите на уроке, а за окном проходит девушка в чёрных чулках. Разве вы не посмотрите? Да что там парни, некоторые девчонки тоже любят посмотреть! Так что, рассуждения того ученика были немного неточными, но в целом верными. После такого объяснения чат взорвался. 【Что, простите? Девушка в чёрных чулках? Ну, от такого… трудно отказаться!】 【Неудивительно, что он учитель нового поколения. Ещё и шуточки на грани на уроке отпускает!】 【По-моему, это уже перебор. Как ни крути, перед ним же дети! Как можно такое говорить!】 【Я так не думаю. Возможно, учитель Фан сказал это, чтобы тот ученик не чувствовал себя неловко.】 【Правда? А по-моему, он сам не знает значения этой идиомы и просто несёт чушь!】 Многие ученики в классе хохотали до упаду от шуток Фан Чэня. Когда в классе снова воцарилась тишина, Фан Чэнь продолжил: — Шутки шутками, но смысл этой идиомы, конечно, не так прост. Вы должны понимать, что Гуань Нин и Хуа Синь стали друзьями, потому что у них была общая цель. Но Гуань Нин обнаружил, что поступки и взгляды Хуа Синя не совпадают с его собственными, поэтому и разорвал с ним отношения. Объяснение Фан Чэня было вполне серьёзным. Ученики, отсмеявшись, согласно закивали, вникая в смысл его слов. 【Вот! Вот это и есть истинное значение идиомы!】 【Я же говорил, что учитель Фан просто шутил, а вы не верили!】 【Шутки шутками, но это была шутка с пошлым подтекстом…】 【На уроке такие шутки неуместны.】 Пока зрители в чате спорили, Фан Чэнь, заметив, что атмосфера в классе снова стала унылой, резко сменил тему. — Похоже, вы всё ещё не поняли, что такое «разрезать циновку». Тогда приведу другой пример. На этот раз вы не АДК, а мидер, и играете в паре со своим знакомым лесником. Но… когда вы даёте команду забрать объект, лесник продолжает фармить своих мобов, не понимая, что ему нужно делать. Это можно стерпеть? Не успел Фан Чэнь договорить, как из класса послышались ответы: — Нет! Такое терпеть нельзя! — Вы же в паре играете, а он не слушает команды? Как такое можно стерпеть! — Сказано забирать объект — значит, забирать объект! Кто не слушает, тому со мной не по пути! Услышав ответы, Фан Чэнь удовлетворённо кивнул. — Так вот, если у вас такой лесник, вы разорвёте с ним отношения? — Учитель! — тут же откликнулся кто-то из класса. — Конечно, разорву! Я такое стерпеть не могу! — Играть со мной в паре и не слушать команды? Зачем тогда вообще играть вместе? — Учитель, я понял! Гуань Нин разорвал отношения с Хуа Синем, потому что его лесник не помогал забирать объекты! Услышав последнюю фразу, Фан Чэнь с воодушевлением хлопнул по столу. — Точно! Да, да, да! Именно это я и имел в виду! Молодцы, ребята! Уже научились проводить аналогии!