Глава 56 — Глава 56

Имя: Ночь Раса: Скелет Ядро: Мана Мана Бездны: 500 Уровень: 1 ----------------------------- Очки Здоровья (ОЗ): 50 Сила: 10 Ловкость: 12 Выносливость: 8 Интеллект: 15 Мудрость: 10 Харизма: 5 --------------------------- Навыки: Осмотр (Активный) Костная хватка (Пассивный) Настройка Маны (Активный) ----------------------------- Класс: Король Душ Навыки класса: 1. Духовное Хищение (Активный): Этот навык позволяет Королю Душ поглощать души умерших, вбирая их сущность, чтобы усилить себя. Душа рангом ниже: усиление на 10% Душа того же ранга: усиление на 50% Душа рангом выше: усиление на 80% 2. Мастерство Души (Пассивный): Король Душ достигает мастерства над собственной душой, раскрывая весь потенциал своей духовной сущности и превосходя ограничения смертного существования. - Хотя сейчас всего два навыка, они весьма могущественны, — пробормотал Джейк, затем закрыл окно статуса и вышел из игры. Он отправился спать; ведь было уже довольно поздно. Джейк проснулся на следующее утро и сделал лёгкую зарядку. Надев одежду и освежившись, он позавтракал и достал своё расписание. - Знаешь, членам королевской семьи совсем необязательно посещать занятия, — сказала Луна, пока Джейк собирался на свой урок. - Только если я не узнаю ничего нового, — Джейк пожал плечами, а затем отправился на занятие по Монстрам и Зверям. Когда Джейк вошёл в класс, воцарилась тишина, и все находящиеся внутри уставились на него. Джейк не обращал на них внимания и занял место у окна. - Разве он не из королевской семьи? - Да, я тоже задаюсь вопросом, почему он посещает занятия. - Если бы это был я, то просто бездельничал бы в своей комнате. Джейк слышал всё это, но не придал значения. Вскоре вошёл учитель. Сначала он вошёл небрежно и огляделся. Заметив Джейка, он на мгновение остановился, а затем отвёл взгляд. Джейк посмотрел на него и вспомнил этого парня. Его манера речи, в отличие от других, была весьма серьёзной, и даже его представление было лишь: «Учитель боевых искусств Монстров и Зверей». - Алтур, верно? – попытался вспомнить имя Джейк. - Я представлюсь ещё раз. Меня зовут Алтур Найт. Я из семьи маркиза с северной оконечности нашего континента, – произнёс Алтур, и обсуждение вновь разгорелось. - Северная оконечность? Неудивительно, что он учитель чудовищ и зверей. - Да, то место близко к Тёмному Лесу. Джейк слушал остальных и понял, почему поднялся такой шум после того, как их учитель представился. "Мне нужно зайти в библиотеку, чтобы побольше узнать о географии этого континента", – подумал он. - Тишина! – потребовал Алтур, и в тот же миг в зале воцарилась полная тишина. Удостоверившись, что все притихли, он зажёг большой, похожий на экран, щит. - Сегодня я расскажу об одном из самых опасных видов, – сказал Алтур, демонстрируя изображение... милой белочки. - Не обманывайтесь этой милой мордашкой. Эта маленькая «кучка проблем» весьма свирепа. Известно, что они пожирают свою добычу заживо, – произнёс Алтур, видя ошеломлённые лица слушателей. - И самый опасный их аспект: они обладают определённой степенью магического иммунитета, независимо от того, какую энергию вы используете, – продолжил Алтур. – Королевский Джейк, как ты думаешь, какими силами они обладают? – внезапно Алтур посмотрел на Джейка и спросил. Джейк поднялся и ответил: - Из вашего описания до сих пор, я бы сказал, что они – естественные враги магов и обладают физическим типом способностей. Алтур кивнул и произнёс: - Верно. Это звери физического типа с Божественным ядром. Джейк сел, и урок продолжился, а вскоре подошёл к концу. Джейк собрал свои вещи, готовясь отправиться на следующий урок, но не успел он далеко уйти, как группа из троих человек преградила ему путь. - Эй ты, отдай нам свои ресурсы! – потребовал лидер. Джейк посмотрел налево и направо, затем указал на себя. - Вы говорите обо мне? "Буквально на днях был поединок. Как они могут не узнать меня?" – подумал Джейк, пока лидер надменно скрестил руки и ответил: - А кто ещё? Джейк вздохнул и ослабил давление маны. Трио безвольно опустилось на землю. - В следующий раз, - произнёс Джейк, - если попытаетесь сделать это кому угодно, а не только мне, то вы трое будете мертвы. Сказав это, он покинул дрожащее трио. - Они что, дураки? Ведь он первый среди Королей. - Наверное, их тогда здесь не было. «Неудивительно», - подумал Джейк, услышав обсуждения других, а затем направился на следующее занятие, которое было посвящено Искусникам – красивое название для кузнеца или магического кузнеца. На этот раз занятие проходило в кузнице. Придя туда, Джейк увидел, что их учителем был маленький, но очень крепкий гном. Джейк посмотрел на его мускулы и подумал: «Чёрт, даже культуристы из моей прошлой жизни вполовину не так хороши, как он». - Слушайте, сопляки, - грозно начал гном, - на моём уроке я требую тишины и терпения. Если у вас нет ни того, ни другого, убирайтесь к чёртовой матери из кузницы! Все тут же замолчали. Джейк не нашёл это странным, так как в детстве отец водил его в земли гномов, и все они занимались лишь тремя вещами: тяжким трудом, распитием алкоголя и сквернословием. Гном кивнул и велел им встать перед наковальней. Все заняли свои места, и начался урок. - Сегодня будет только основа, - сказал учитель-гном, а затем показал, как обращаться с кузнечным мехом. - Управляться с мехом и достигать нужной температуры – это основа основ, - начал он обучать, и все внимательно слушали. Спустя некоторое время, наконец, настала очередь учеников продемонстрировать усвоенные знания. И хотя все справились хорошо, в глазах гнома идеалом было лишь стопроцентное совершенство, а не просто пятьдесят или восемьдесят процентов. Помимо Джейка, ещё двое смогли выполнить задание безупречно. Даже Джейк испытывал некоторые трудности, поскольку в основном использовал свою Адскую Кузницу, способную мгновенно достигать желаемой температуры за секунду. Но благодаря Всеведающим Глазам он идеально скопировал технику учителя-гнома. - Эй ты, сопляк, хм… - учитель-гном, казалось, понял, что сделал Джейк, но не стал акцентировать на этом внимание. После окончания занятия все уже собирались уходить, но учитель-гном окликнул Джейка. - Как твоё имя? – спросил он. - Джейк Дримстар, учитель, – вежливо ответил Джейк. - Хм, вы ведь приняты по особому приглашению, верно? Так почему же вы не заказали себе оружие? – поинтересовался гном. - У меня не было времени, – склонившись, ответил Джейк. - Видя, как вы ходите на занятия, похоже, так и есть. В любом случае, можете рассказать мне. В этом году я должен был изготавливать оружие для особо приглашённых, – покачав головой, произнёс гном. Джейк кивнул и показал ему свой цепной кинжал. - О? Какой интересный выбор оружия. Оно может использоваться как в ближнем, так и в дальнем бою. Хм, так вы хотите именно это? – осматривая кинжал Джейка, спросил учитель. - Да, – кивнул Джейк. - Хорошо, оставьте его здесь. Я улучшу его. Это будет лучше, чем создавать совершенно новое, – сказал он, и Джейк кивнул, оставив свой цепной кинжал под присмотром гнома. - В этом клинке заложена его сущность. Хм, похоже, он заказал этот кинжал у кого-то опытного, – [учитель-гном посмотрел на цепной кинжал и подумал]. - Следующим будет занятие по боевым искусствам, – [Джейк проверил своё расписание и пробормотал, направляясь на следующее занятие]. - Я забыл спросить его имя, – [внезапно Джейк остановился и подумал]. Но, услышав звук молота, он не стал возвращаться и продолжил путь на занятие. Затем Джейк вошёл на последнее занятие перед обеденным перерывом. Войдя в класс, он заметил, как несколько помощников инструктируют студентов переодеться в тренировочную одежду. Переодевшись в неё, Джейк воскликнул, обнаружив, что эта одежда обладает продвинутой лечебной и защитной магией. - Построиться! – сказал один из помощников, и все подчинились, никто не осмелился встать перед Джейком. Пока студенты выстраивались в ряд, появился старик и кивнул своим помощникам. Те начали раздавать каждому студенту по паре браслетов. - Это артефакты, блокирующие энергию, наденьте их, – проинструктировал старик. Все кивнули и надели артефакты. - Теперь выбирайте оружие, – продолжил он, указывая на боковые стеллажи. Джейк выбрал кинжал и меч, оба сделанные из обычной стали, годные для настоящего боя, а не простые тупые тренировочные клинки. - Не беспокойтесь, ваша одежда особенная, – успокоил он студентов, с опаской разглядывавших острое оружие. Старик встал, взял меч и продемонстрировал два базовых движения. - Выполните каждое по тысяче раз, – наставил он. Показав все виды оружия, он снова сел и наблюдал, указывая на ошибки, когда это было необходимо. - Ты, ты и ты, прекратите заниматься ерундой. У вас троих уже есть хорошая основа. А теперь спарринг, – приказал он, указывая на Джейка, синеволосую девушку и худощавого парня. Джейк, девушка и худощавый парень кивнули. Худощавый парень и синеволосая девушка начали спарринг, а Джейк стал судьёй. Через некоторое время худощавый парень проиграл, и настала очередь Джейка, после того как девушка немного отдохнула. Джейк и Амелия, синеволосая девушка, начали спарринг, а Аран, худощавый парень, играл роль судьи. Амелия ринулась вперёд и нанесла рубящий удар сверху вниз, который Джейк уклоном парировал и контратаковал, стремясь завершить поединок одним движением, но Амелия изменила траекторию меча на полпути и заблокировала меч Джейка, направленный ей в горло.