Глава 10Глава 10

— Для начала нужно выяснить природу этой стрелы, — пробормотал Ли Фань. Вскоре, определившись с планом действий, он через своё воплощение Цзи Шаоли провёл тщательное расследование. После щедрых денежных вложений ему удалось получить ответ. — Небесная стрела патрулирования — одна из новейших разработок Альянса Десяти Тысяч Бессмертных, созданная для противостояния наступлению Пяти Старейшин. Её скорость поистине невообразима — за один день она облетает все владения Альянса, завершив круг патрулирования. Более того, она фиксирует подозрительные цели и обрушивается с небес, нанося сокрушительный удар. — Для всех, кто не достиг уровня Интеграции Дао, встреча с ней — мгновенная смерть. Даже культиватор Интеграции Дао, застигнутый врасплох, получит тяжелейшие ранения. Ли Фань внимательно изучал информацию о Небесной стреле патрулирования; его лицо становилось всё серьёзнее. Однако Таам, хоть и был странной длинношерстной лягушкой, прыгающей по воде, но обыденность водяных лягушек прочно засела в сердцах людей. Даже если это мутант, его расовый потенциал в лучшем случае — Серебро Первого уровня. Поэтому директор Хоу и учитель Шэнь Янь наконец обратили свой взор на питомцев других людей. Среди них очень хорошо проявили себя Огненный кролик Чжан Сяоцзюня и Серебряная лунная лиса Цинь Юэшуан, а также несколько других питомцев. Под аурой золотого ранга зверей, хотя и было страшно, они проявляли и определенный боевой дух. Это очень удовлетворило обоих, они почувствовали, что нынешние «саженцы» были очень хороши. — Хорошо, учитель Шэнь Янь, можете убирать питомца, не пугайте их. Шэнь Янь кивнул и холодно убрал своего огненного гориллу. С исчезновением огненного гориллы рассеялась и первоначально гнетущая атмосфера. Видя это, все бессознательно облегченно вздохнули. Ситуация только что была такой, что не только звери, но даже их хозяева чувствовали себя очень подавленными. Звери золотого уровня, во всем городе Цзицзи, возможно, найдется меньше десяти, так что неудивительно, что от них исходила такая аура. Директор Хоу захлопал в ладоши и с улыбкой сказал: — Я и все учителя наблюдаем за выступлением каждого. Далее учителя будут отбирать вас в зависимости от типа ваших питомцев. На самом деле, неважно, к какому учителю вы попадете, главное — это ваше будущее отношение к учебе, поэтому некоторым ученикам, которых не выберут их любимые учителя, не стоит унывать. — Поверьте мне, преподавательский состав нашей Средней школы №… — один из лучших в городе Цзицзи. Услышав, что скоро начнется отбор учителей, студенты снова занервничали. Лу Юань не особо задумывался об этом. Потому что, в отличие от обычных студентов, у него был четкий и точный план тренировок для Таама. Хотя учитель важен, он не был очень важен. – По сути, мне нужно лишь освоить базовые знания об уходе за питомцами. — Все старшие повелители зверей в совершенстве владеют этими знаниями. Предыдущее выступление огненного орангутана облегчило учителям выбор учеников. Они выбирали учеников, ориентируясь в основном на предпочитаемые ими стихии. К примеру, учитель Шэнь Янь выбрал тех учеников, чьи подопечные звери в основном специализировались на огненной стихии. Чжан Сяоцзюнь был выбран Шэнь Янем, потому что его питомец показал хорошие результаты. А Цинь Юэшуан выбрала другая известная учительница, тоже прославленный повелительница ветровых зверей. Хотя она и не была повелительницей зверей золотого ранга, она обладала серебряным рангом и входила в тройку лучших учителей школы. Когда подошла очередь Лу Юаня, ситуация стала несколько странной. Несмотря на очевидно отличные показатели Тэма, большинство учителей, подойдя к нему, так и не выбрали его. Что касается Лу Юаня, то примерно пять-шесть других учеников оказались в таком же положении. Без исключения эти ученики выбрали питомцев с низким расовым потенциалом. Ситуация была совершенно очевидной. Этой группе учеников учителя не отдавали предпочтения, поэтому их оставили. Пока Лу Юань молчал, к нему подошёл директор Хоу. Он сначала взглянул на других людей, окружавших Лу Юаня, а затем посмотрел на него. — Студент Лу Юань, ваша ситуация несколько затруднительна... — На самом деле, студент Лу Юань, ваша Водяная Прыгающая Лягушка показала себя очень хорошо. Вы также смогли сохранять спокойствие перед лицом ауры питомца золотого ранга, что говорит о вашей несгибаемой воле. Жаль только, что у Водяной Прыгающей Лягушки есть свой расовый потенциал, и, как бы хорошо она ни показала себя, достичь слишком высоких результатов ей будет трудно. «Изначальный зверовод почти что определил твой предел. Можно лишь сказать, что расольный потенциал лягушки-прыгуна сдерживает твоё развитие. Кроме того, в нашей школе нет водного учителя, поэтому ты отстаёшь, но не переживай, остальные ученики тоже, ты можешь прямо сейчас прийти в десятый класс старшей школы». На этих словах директор Хо сделал паузу, оглядел всех и мягко сказал: «В нашем потоке есть ещё один учитель, он же глава отдела по обеспечению питомцев в нашем третьем году обучения. Он будет вас обучать». «Итак, вы — ученики десятого класса, третьего года обучения». Закончив говорить, директор Хо, почти не давая никому возможности возразить, развернулся и ушёл. Несмотря на чрезвычайно доброжелательный тон директора Хо, все, включая Лу Юаня, прекрасно понимали, что они — те, от кого школа фактически отказалась, то есть легендарные «отбросы». Всё, что говорил директор Хо до этого, было лишь для поддержания порядка, не более. Наблюдая за положением Лу Юаня и остальных, те отобранные ученики внезапно ощутили превосходство над ними. По сравнению с Лу Юанем и остальными, у них всё же был некоторый потенциал. Лу Юань же, казалось, был совершенно равнодушен к происходящему, не проявляя ни злости, ни печали. Естественный отбор, в условиях вторжения первобытных зверей по всему миру, несомненно, был мудрейшим решением — направлять ограниченные ресурсы на тех, кто обладает наибольшим талантом. Конечно, главной причиной невозмутимости Лу Юаня было то, что он знал, как тренировать своего питомца. Роль учителя для него... была ничтожна. Однако, так думал только Лу Юань, другие брошенные ученики — нет. Некоторые из них со злобой смотрели на наставников, не выбравших их, и их выражения были полны нежелания. Увидев это, Лу Юань молча вздохнул про себя. Такова реальность, и человеческая воля не в силах её изменить. Лу Юань не хотел тратить время на стояние на месте и, последовав совету директора Хо, отправился в класс 10 третьего курса старшей школы, ориентируясь по карте.
Обновлено: 20.01.2026

Комментарии к главе

Загрузка комментариев...