Глава 2 — Глава 2

Глава 2. Наставник и ученик. Время летит незаметно, когда я полностью погружен в учёбу. Стукнув в дверь, Сюй Синчэнь пришёл в себя, когда увидел, что уже наступил полдень. Я отложил бумаги и перо, открыл дверь и увидел на земле перед ней поднос с обедом. Неподалёку уже уходил слуга, доставивший еду. Это был приказ Сюй Синчэня. Как научный сотрудник в прошлой жизни, я прекрасно знаю, как много тружусь, забывая есть и спать. В прошлой жизни у меня были будильники на телефоне, напоминающие о времени. В этой жизни у меня больше нет этой удобной вещи, поэтому приходится просить других напоминать мне. Поэтому, когда слуги вовремя приносили мне еду, я попросил их заодно и постучать в дверь. Совмещение фехтования школы Хуашань и ментальных техник школы Хуашань – это не то, чего можно достичь в одночасье. Сюй Синчэню в этом году всего восемь лет, у него ещё много времени для исследований, и он не торопится. Он повернулся, убрал бумаги и чернила со стола, а затем вышел поесть. Днём он практиковал фехтование во дворе, специально взяв трёхфутовую зелёную саблю, которой могли пользоваться только взрослые. Меч был немного тяжеловат для него, но не настолько. Процесс взмахов мечом стал медленным, и ему требовалось больше сил, чтобы точно улавливать движения. После нескольких проходов у меня на лбу выступила лёгкая испарина. Он хотел выполнять упражнения "поднимать тяжёлое, как будто лёгкое", но его тело ещё не до конца выросло, и слишком раннее начало силовых тренировок с отягощениями сильно повлияет на него. Он не хочет в будущем стать вторым Дворфом Ю! Однако, если поднимать тяжести, как будто они лёгкие, невозможно, то нужно пойти на компромисс. Он держал в руке не слишком тяжёлый длинный меч и оттачивал мастерство фехтования школы Хуашань. В процессе отработки стабильных и отточенных движений и техник он постоянно укреплял и закалял мышцы и кости всего тела. На самом деле, это была часть второго этапа тренировочного плана школы Хуашань. Немного позанимавшись, он отдыхал, пил воду, а затем продолжал тренироваться. Несколько часов после полудня прошли в тишине за подобными тренировками. Вечером, после ужина, Сюй Синчэнь начал изучать даосские классические труды, «Книгу Перемен» и «Багуа». В прошлой жизни он очень интересовался подобными вещами, в свободное время многое узнал и заложил прочную основу. Чтобы объединить технику меча Хуашань и ментальную технику Хуашань, нужно было не только в совершенстве владеть обеими, но и обладать обширными знаниями. Так совпало, что основатель школы Хуашань имел некоторое отношение к даосизму, а в школе была комната, полная даосских классических трудов и других книг. Так совпало, что у Сюй Синчэня был зрелый ум, и он не испытывал особых трудностей при чтении этих даосских классических трудов. Даже если возникал какой-либо вопрос, он мог подробно расспросить своего наставника во время воскресных посещений. Сюй Синчэнь знал, что чем больше у него знаний, тем полезнее это будет для интеграции и создания боевых искусств. Он был человеком, который любил учиться, особенно когда сталкивался с чем-то интересным, тогда он мог не спать всю ночь, забыв о еде и сне. Он изучал даосские писания и «Книгу Перемен», и не заметил, как наступила глубокая ночь. Сюй Синчэнь зевнул, закрыл книгу, аккуратно убрал её, затем вернулся в спальню и сел на кровать в позу лотоса. Вдыхая и выдыхая, он сосредоточил свой разум и позволил методу сердца Хуашань циркулировать по меридианам с помощью внутренней силы, чтобы очистить свою сущность. На самом деле, с тех пор как он начал культивировать внутреннюю силу в этом мире, он часто подозревал одно: сущность, очищаемая Методом Сердца Хуашань, возможно, не вся происходит от пищи, съеденной за день, но часть её должна исходить от некоей таинственной силы между небом и землёй. Иначе, почему разница в очищении сущности и энергии между двумя разными методами столь огромна?! Объяснение "разной эффективности в усвоении и преобразовании энергии в теле" несколько неправдоподобно, ведь он тщательно наблюдал, что даже его учитель Юэ Буцюнь и его жена едят ту же пищу, что и ученики, без каких-либо отличий. Практика внутренних навыков также требует энергии. Менее чем через час Сюй Синчэнь почувствовал головокружение и сонливость, и тут же уснул. На следующее утро, как только забрезжил рассвет и солнце ещё не встало, Сюй Синчэнь проснулся. Он вышел с кинжалом в руке и снова забрался на большой камень на полпути по склону скалы. Он сохранял спокойствие, ждал момента восхода солнца и начинал практиковать фехтование. Дни напролёт он посвящал тренировкам фехтования, исследованиям, чтению и практике цигун. Просто и чисто! Три дня прошли спокойно. Настал день снова посетить учителя. После утренней зарядки и завтрака Сюй Синчэнь поспешил к резиденции своего учителя. Юэ Буцюнь, которому было за сорок, имел красивую внешность, несколько прядей чёрной бороды на подбородке и элегантный темперамент. Госпожа Нин Чжунцзэ была красива и нежна, но при этом деятельна. Юэ Линшань, которой было всего десять лет, была мила, как кусочек изящного нефрита! Увидев приближающегося Сюй Синчэня, глаза Юэ Буцюня блеснули нежностью, в то время как на лице Нин Чжунцзэ появилось выражение боли, и она снова и снова говорила: "Синчэнь здесь, скорее входи, пусть мачеха увидит, не похудел ли ты за эти дни!" Юэ Буцюнь часто спускался с горы по делам, и весьма редко бывал на ней. Сюй Синчэня, привезённого на гору в трёхлетнем возрасте, до восьми лет воспитывала Нин Чжунцзэ. Отношение супругов к Сюй Синчэню было таким же, как и к Линху Чун юэ и Юэ Линшань, они оба растили детей. - Приветствую, учитель! Сюй Синчень сначала учтиво поклонился Юэ Буцюню, затем повернулся к Нин Чжунцзэ и с улыбкой сказал: - Госпожа учительница, у меня всё отлично. К тому же, я не видел вас всего три дня, как я мог похудеть! - Младший брат, ты здесь! Зови меня старшая сестра! – кричала рядом Юэ Линшань, которая была всего на два года старше Сюй Синченя. Проведя некоторое время вместе, четверо друзей, Юэ Буцюнь взял Сюй Синченя в кабинет и приступил к проверке его знаний и прогресса в фехтовании. Сюй Синчень изо всех сил старался сдержать свою демонстрацию. Излишне говорить, что он учился усердно. Когда он практиковал фехтование Хуашань, его движения были умелыми и быстрыми, демонстрируя странное и опасное настроение этого стиля. Юэ Буцюнь удовлетворенно кивнул и, помолчав мгновение, снова предостерёг: - Учителю известно, что твой отец привёз тебя на гору, назвав тебя с ненавистью в сердце, но ты всё же молод. Независимо от того, практикуешь ли ты внутренние навыки или фехтование Хуашань, помни, не торопись! Сюй Синчень, естественно, послушно ответил, а затем задал вопросы о некоторых проблемах, с которыми столкнулся при чтении даосских классиков. Юэ Буцюнь либо говорил непринуждённо, либо отвечал после глубокого раздумья. Они задавали друг другу вопросы, демонстрируя гармоничные отношения между учителем и учеником! На взгляд Юэ Буцюня, ученик перед ним был чересчур не по годам развит, и ему было сложно ответить на многие вопросы, заданные им. Стараясь поддержать достоинство наставника, он иногда просматривал даосские писания, чтобы расширить свои познания. В полдень Сюй Синчэнь остался на обед. Юэ Буцюнь и его жена по-своему заботились об этом ученике, потерявшем родителей в трехлетнем возрасте. Юэ Линшань настойчиво просила Сюй Синчэня называть ее «старшей сестрой», и он несколько раз выполнил ее просьбу, осуществив заветную мечту Юэ Линшань. После обеда Юэ Буцюнь собрал всех остальных учеников, чтобы проверить их вместе. Он не проводил много времени в горах, и каждый раз, возвращаясь, пользовался случаем, чтобы проверить, как продвигаются его ученики в боевых искусствах, дать им наставления и поочередно внести коррективы. Шестнадцатилетний старший ученик, Линху Чун, несколько раз спускался с горы вместе с Юэ Буцюнем и по-настоящему полюбил выпивку. Его пристрастие было несколько чрезмерным, и Юэ Буцюнь наказывал его много раз, но тот не желал меняться. Однако в дни, когда возвращался наставник, он не смел пить свободно и мог лишь тайно выпивать, насколько это было возможно. Второй ученик, Лао Дэннуо, был старше Юэ Буцюня и пришел к нему, обладая определенными навыками. Юэ Буцюнь, видя, что Лао Дэннуо обладает богатым опытом в мире боевых искусств, поручил ему некоторые второстепенные задачи, связанные с общением с посторонними. Излишне говорить, что и Юэ Буцюнь, и Сюй Синчэнь знали об истинной природе его скрытой личности. Третьим учеником был Лян Фа, четвертым – Ши Дайцзы, пятым – Гао Гэньмин, шестым – Лу Даю, а восьмым – Ин Байло. Хотя последующие ученики были еще молоды, они уже проявляли свои индивидуальные черты. Среди них были честные, молчаливые, добрые, обладающие причудливым характером, а некоторые любили обезьян! День ото дня эти люди жили в мире друг с другом, и, поскольку Юэ Буцюнь подавал личный пример, все они прекрасно ладили. Даже Сюй Синчэнь, девятый ученик, который был отшельником и любил одиночество, смог вписаться в коллектив. — Младший брат, я не видел тебя несколько дней. Ты снова подрос? — Маленький младший брат, не занимайся фехтованием каждый день. Ты еще молод, тебе следует выделить время для игр! — Маленький младший брат, хочешь сходить посмотреть на обезьян со мной? — Младший брат, хочешь выпить? Ха-ха, старший брат угостит тебя! Увидев Сюй Синчэня, братья по очереди приветствовали его, и Сюй Синчэнь отвечал на приветствия. Даже второй старший брат, Лао Денуо, с беспокойством спросил: «Маленький младший брат, чего ты хочешь? Я принесу это тебе, когда спущусь с горы, выполняя поручение!» До тех пор, пока не появился Юэ Буцюнь, шумный двор не утихал! После испытания искусство владения мечом старшего ученика Линху Чун было выдающимся среди всех учеников. Другие ученики также добились прогресса в разной степени, так что очевидно, что никто не ленился. Даже седьмая ученица Юэ Линшань очень умело и мощно использовала технику меча Хуашань. Юэ Буцюнь потратил полчаса, указывая на сильные и слабые стороны фехтования всех своих учеников и рассказывая им, как улучшить свою подготовку. Затем девять человек были приглашены для состязания друг с другом. Во время состязания они продолжали говорить о том, как менять приёмы в бою, как справляться с различными опасными ситуациями, как обратить поражение в победу и как преследовать победу. Эта проповедь продолжалась целый день, и все почувствовали, что многое приобрели. Даже Сюй Синчэнь получил много новых идей, что показывает, что мозговой штурм иногда очень полезен. Все вместе поужинали. Атмосфера была оживлённой. Линху Чун воспользовался случаем и украдкой осушил несколько бокалов вина. Лу Даю, любивший обезьян, шумел и веселился. Юэ Линшань звонко смеялась. Юэ Буцюнь, взглянув на юные лица своих учеников, почувствовал огромную гордость. Он размышлял, что через десяток лет, когда эти ученики вырастут, Школа Хуашань станет гораздо могущественнее. Задумавшись, его взгляд случайно остановился на Линху Чуне и Сюй Синчэне. Эти двое учеников обладали чрезвычайным талантом и, несомненно, должны были стать опорой Школы Хуашань в будущем. За ужином Сюй Синчэнь говорил очень мало, но он также был очень счастлив и наслаждался этим тёплым чувством. Безмятежность, безжалостность – практика совершенствует! Поев и попив, ученики поочередно попрощались с Юэ Буцюнем и его женой, а затем разошлись по своим жилищам. Будь то практика внутренней силы или владение мечом, всё это очень личное дело. На горе много пустующих домов, поэтому каждый из этих учеников занимал собственный двор. Сбор, внимание, спасибо (Конец главы)