— Надеюсь, я хорошо сдал... Волнуюсь, — шептал кто-то из учеников.
— Я не знаю… Математика была очень сложной, я даже сомневаюсь, смогу ли получить 90 баллов. Просто сдать экзамен — уже успех, — говорил кто-то ещё.
— Да, я тоже так думал. Когда я закончил заполнять пробелы, оставалось всего 40 минут, а когда я закончил первую задачу из раздела с ответами, прозвенел сигнал о том, что осталось полчаса, — делился кто-то еще своими переживаниями.
— Мне было полегче. Я просто посмотрел на тестовые задания и ничего не писал, а в разделе с ответами написал три полные задачи и половину четвертой. Последнюю задачу вообще не тронул — говорил кто-то ещё.
— Черт возьми, этот математический экзамен был просто ужасен, — пробормотал кто-то из учеников.
— Да уж — согласились все остальные.
В классе раздавались разговоры о том, как сложен был этот математический экзамен. В основном все жаловались на то, что он был слишком трудным, и даже те, кто обычно хорошо справлялся с математикой, были в замешательстве. По всей видимости, составители теста получили немало критики.
— Сянь Дун, ты думаешь, сколько баллов ты получишь по математике? — спросил один из учеников.
Внезапно кто-то спросил.
Сянь Дун всегда занимал первое место в их классе по естественным наукам и стабильно держался на 20-30 месте в общем рейтинге, поэтому был признанным лидером. Несмотря на то что он не попадал в топ-20, его стабильность была более ценной, чем кратковременные всплески. Его результаты уже были на уровне лучших учеников класса для одаренных и гарантировали ему место в престижном университете 985 после окончания школы.
И по математике Сянь Дун всегда занимал первое место в классе.
Но в этот момент Сянь Дун пожал плечами и сказал:
— Не спрашивайте, я не знаю многих ответов.
Услышав его ответ, другие ученики стали подшучивать над ним.
— Сянь Дун, ты опять скромничаешь! Ты же точно получишь более 140 баллов! — говорили они ему.
— У Сянь Дуна математика всегда получалась легко.
— Сянь Дун, не говори так! Если ты будешь говорить так, мы все погибнем! — говорили они с улыбкой.
Сянь Дун равнодушно ответил:
— Зачем бы я вас обманул? На этот раз математика была действительно сложной, и мне едва удалось закончить её.
Услышав его слова, ученики снова зашумели:
— Едва успел закончить!
Сянь Дун закатил глаза:
— Последние три задания я просто написал наугад, не могу гарантировать, что они верны. Последнее задание было особенно трудным, и я тоже не уверен в своем ответе. 140 баллов — это уже нереально.
— Если вы не верите, спросите у Старого Сяо, — сказал он, указывая на другого ученика.
Услышав его слова, все ученики обратили внимание на того, на кого он указал.
Это был Сяо И.
Возможно, по всей школе Сяо И не был лучшим в математике, но в их классе он всегда занимал высокое место. Например, на последнем экзамене прошлого семестра он получил 135 баллов, что было вторым результатом в классе после Сянь Дуна.
Поэтому Сянь Дун так сказал, это было своего рода списанием ответственности.
В этот момент кто-то вдруг сказал:
— Я помню, что Сяо И сдавал математику за полчаса раньше.
Эти слова вызвали удивление у всех присутствовавших.
Что?
На этот раз математический тест был настолько сложным, что кто-то смог закончить его раньше всех?
Это просто нереально!
Многие стали обсуждать это.
— Да, я тоже видел, как Сяо И сдал тест за полчаса до конца, — сказал кто-то из учеников.
В то время в четвертой аудитории было много учеников из их класса, и все они видели, как Сяо И встал и сдал тест за полчаса до окончания.
— Более того, кажется... брат Сяо сдавал каждый экзамен за полчаса раньше, — сказал кто-то ещё.
В этот момент все ученики были поражены.
Ван Дэфа?
— Математика — это ещё понятно, ведь Сяо И всегда был хорош в математике. Возможно, он просто блестяще сдал на этот раз, — подумали ученики.
— Но сдавать каждый экзамен за полчаса раньше? Это уже слишком! — воскликнули они.
Но в этот момент всё внимание было приковано к Сяо И, который не отвечал на их вопросы и просто закрывал глаза, словно отдыхал.
На самом деле, он ушёл в свои мысли.
В этот момент раздался голос:
— Система [Безжалостная связь обучения] уже действует 30 дней и повышена до уровня 2.
— Изменения в эффекте навыка: каждый час обучения повышает эффективность обучения в 1,2 раза, максимальное увеличение — в 12 раз.
Безжалостная связь обучения может ещё больше увеличить свой эффект!
Для Сяо И это был настоящий сюрприз.
До этого максимальное увеличение эффективности обучения составляло в десять раз, и это уже было достаточно впечатляющим результатом. Но теперь оно увеличилось вдвое!
Это как если бы его интеллект повысился на 20%. этого было достаточно, чтобы превратить обычного человека в гения. Для Сяо И это имело ещё большее значение.
В тот момент, когда уровень баффа повысился, он почувствовал, как меняется его мозг. Его понимание накопленных знаний мгновенно улучшилось.
В этот момент, если бы он жил до 1666 года, Ньютону и Эйлеру не было бы места в математике. В будущем его называли бы отцом-основателем математики.
Если бы он жил тогда, то, возможно, сумел бы сам разработать дифференциальное и интегральное исчисления.
А сейчас… он вдруг почувствовал, что всё, чему он научился, стало слишком простым. Ничто не могло сравниться с его нынешним уровнем понимания.
Теперь ему нужны были более сложные знания, чтобы удовлетворить его жажду к учебе.
Он снова открыл глаза и стал думать, что делать дальше.
— Где же мне найти более сложные знания? — подумал он.
— Тишина! — сказал кто-то.
Внезапно раздался голос, вернувший Сяо И к реальности.
Он посмотрел вверх и увидел, что это их классный руководитель, Ло Пэнхуа.
И все разговоры в классе тут же прекратились.
Пришёл классный руководитель, значит, пора объявлять результаты месячного экзамена.
Все ученики посмотрели на Ло Пэнхуа, и их волнение только увеличилось.
Ло Пэнхуа поднялся на сцену, сначала оглядел класс, а затем его взгляд остановился на Сяо И. В его глазах читалось удивление.
Этот парни...
Действительно удивил всех.
Нет, это должно было удивлять весь учебный год!
Он покачал головой, глубоко вдохнул и решил вернуться к делу.
Сняв взгляд с Сяо И, он сказал:
— Результаты этого экзамена меня очень разочаровали.
— За исключением отдельных учеников, которые продемонстрировали прогресс, подавляющее большинство остаётся на месте, не развиваясь. Некоторые даже отстают. Надеюсь, те, кто сильно отстал, поймут это сами.
— Единственное, что радует, — это то, что в нашем классе появился чёрный конь.
— Нет, наверное, не совсем чёрный конь... Как его описать?
Ло Пэнхуа внезапно почувствовал себя немного стесненным.
Обновлено: 21.01.2026