: ]
— Чжао Дуцзюань, Сяо Ци и другие дети, потерявшие конечности, получили протезы. Теперь они снова могут ходить и пользоваться руками.
Пока остальные в растерянности переглядывались, не зная, как реагировать, Ду Му подсел к слепому ребенку. Он коснулся своим плечом его плеча и спокойно заговорил.
Как и ожидал Ду Му, лицо незрячего малыша тут же озарилось восторгом:
— Правда? Это чудесно!
Напряжение, царившее вокруг, мгновенно спало.
Получив пример, остальные дети тут же с щебетанием обступили незрячих товарищей. Они наперебой, захлебываясь от радости, рассказывали, насколько удобны их новые протезы.
Услышав, что этими протезами не нужно управлять – они сами чудесным образом понимают, чего хочет хозяин, – слепые дети тоже начали ахать от изумления, а их маленькие личики покраснели от волнения.
Глядя на эту сцену, Старый Лю почувствовал, как у него защипало в носу. Он дважды сильно ударил себя в грудь, с силой сдерживая подступающие рыдания.
«В такой радостный день... Что еще за сопли?!»
Он плотно сжал губы, посмотрел на стоящего в центре Брюса, сделал пару шагов вперед и крепко стиснул его руку.
Брюс, только было вздохнувший с облегчением, от неожиданности вздрогнул, ощутив прикосновение грубых больших рук, и перевел взгляд на Старого Лю.
— Спасибо!
Старый Лю не осмелился сказать больше, боясь опозориться. Выдавив из себя это единственное слово, он буквально сбежал.
Брюс пристально смотрел в спину удаляющемуся старику, а затем перевел взгляд на слепых детей, искренне радующихся за своих товарищей.
Привыкший к уродству Готэма, он давно растерял веру в человеческую природу.
Когда Брюс закончил устанавливать протезы большинству детей, у него внутри все сжалось от нехорошего предчувствия.
С древних времен известно: людей не столько беспокоит недостаток, сколько несправедливость. Это почти аксиома.
Ему было почти невыносимо смотреть на слепых детей. Он боялся увидеть на их лицах знакомые до боли отчаяние, гнев, страх и зависть.
Но видя эти лица, сияющие искренней радостью за друзей, которым он ничем не мог помочь, Брюс почувствовал, как паника в его душе уступает место покою.
Словно кипящий расплавленный чугун превратился в прочную сталь.
Никогда еще его внутренний стержень не был так непоколебим.
Людей стоит спасать.
И сам он, безусловно, идет по правильному пути.
……
— Учитель, вы с самого начала верили в них? Верили, что они будут рады за своих друзей? — спросил Брюс, когда они покидали задний двор.
Ду Му покачал головой:
— Я не знаю. Я ведь не умею читать мысли.
— Но... если даже правда такой величины причиняет боль, то ложь – это все равно что ковырять ножом их недостатки.
Брюс смотрел в спину учителя, и в душе его что-то перевернулось.
Похоже, ему еще многому предстоит научиться у наставника.
Действительно многому, ведь Брюс еще даже не закончил изучение Кулака Четырех Символов.
Учитывая вероятную разницу в скорости течения времени между мирами, Ду Му перестал сдерживать прогресс и начал насильственное обучение, вбивая в Брюса все последующие приемы стиля.
При таком темпе обучение, естественно, потеряло в тонкости, но общий принцип Кулака Четырех Символов заключался вовсе не в конкретных движениях.
Ду Му объяснял суть прямо по ходу отработки приемов:
— В бою с обычным противником все решают лишь три вещи: точность, скорость и сила.
— Но когда сталкиваешься с мастером, равным тебе по технике, бой превращается в постановку и решение задач...
— Говорят, сто лет назад на горе Удан жил выдающийся человек, создавший «Тайцзицюань». Он мог четырьмя лянами сдвинуть тысячу цзиней, нейтрализуя любые боевые приемы Поднебесной. Это было универсальное решение: какую бы задачу ни задал противник, у него всегда была готова формула для ответа.
Брюсу стало немного не по себе. Пример учителя звучал странно – древние люди так не выражаются.
Но списав это на различия между мирами, он не стал задавать вопросов и продолжил внимательно слушать наставления.
Рядом с ними Гарри тоже пытался разучивать продвинутые движения Кулака Четырех Символов. Получалось у него криво, косо и совершенно неподобающе.
Ду Му пока не обращал на него внимания. Мальчишке все равно нечем заняться, а вот Брюс – человек занятой. Когда Брюс уйдет, у него будет уйма времени, чтобы дотошно исправить все ошибки Гарри.
Тем временем он продолжал:
— А Кулак Четырех Символов не так глубок, как Тайцзи. Это скорее шаблон для создания задач. Тебе не нужно думать, как решать чужие ребусы, ты должен только задавать свои. И если враг не сможет ответить...
Движение Ду Му было медленным, но он с пугающей точностью нашел брешь в обороне Брюса и ударил его чуть ниже плеча.
…..то ты победил.
Ду Му медленно опустил кулак. Брюс застыл в позе, в которой пропустил удар, переваривая услышанное.
Впрочем, вспомнив пеструю компанию злодеев Бэтмена и, конечно, будущего Супермена, Ду Му счел нужным добавить:
— Разумеется, ты можешь столкнуться с врагом, у которого настолько грубая кожа и толстое мясо, что твои удары просто не будут пробивать его защиту... Тут уж все зависит от того, насколько тяжел твой кулак.
Брюс тоже вышел из боевой стойки, мысленно прогоняя изученные движения, а затем неуверенно спросил:
— Учитель, а если я встречу того, кто владеет искусством вроде «Тайцзицюань», кто мастерски решает задачи?
Ду Му улыбнулся.
Этот вопрос пришелся как раз на «зуд» – то, что нужно. Он ответил не задумываясь:
— Тогда задавай задачи еще яростнее. И сложнее.
— А?
Брюс ожидал услышать какую-то глубокую мудрость, а получил совет использовать тактику решения множества задач?
Как-то слишком уж... просто.
К счастью, Ду Му пояснил:
— Здесь мы подходим к особому месту Кулака Четырех Символов.
— Ты уже освоил базовые приемы и понял, что это крайне жесткий и яростный стиль... Но я говорил: это активное культивирование. Суть каждого удара – направлять движение силы всего тела.
Ду Му очень хотелось сейчас погладить бороду, как подобает мудрому старцу. Жаль, что во времена своих странствий по Цзянху он сбрил ее, устав от запаха и неудобств, а новая пока не отросла. Приходилось довольствоваться гладким лицом юноши.
Мысленно вздохнув, он продолжил:
— Поэтому Кулак Четырех Символов – это не столько набор приемов, сколько «Метод силы».
— В этом мире первый шаг для обычного мастера – научиться вливать внутреннюю силу в различные движения. Наш стиль поступает наоборот: он требует влить всевозможные приемы в единый метод выброса силы.
По мере объяснения лицо Ду Му становилось все более торжественным. Он отбросил посторонние мысли и полностью вошел в роль наставника.
— База у всех одна. Но когда ты пойдешь своей дорогой по Цзянху, будешь учиться новому и «поливать» свое мастерство, твой Кулак Четырех Символов станет совершенно непохожим на мой. Он станет уникальным стилем, идеально заточенным под тебя.
— В этом его ценность... Пока ты исследуешь его, он будет развиваться. А когда ты достигнешь определенного порога, он станет единственной техникой в мире, способной высвободить весь потенциал твоего тела!
Говоря это, Ду Му скосил глаза на Гарри, который слушал с совершенно потерянным видом.
Вот почему Гарри, обладающий магической силой, с такой легкостью смог наносить удары на расстоянии.
Кулаку Четырех Символов плевать, что у тебя внутри – Истинная Ци или магическая сила. Пока ты контролируешь эту энергию, стиль сработает как универсальный пусковой механизм, совместимый со всеми типами боеприпасов. Он поможет тебе собрать всю мощь тела и выплеснуть ее наружу!
Брюс глубоко вздохнул. Наконец-то все стало понятно.
Количество задач в мире бесконечно... но у того, кто их задает, есть предел.
Кулак Четырех Символов гарантирует одно: его владелец сможет выбросить проблему на пределе своих возможностей.
Честно говоря, по сравнению с «Тайцзицюань», о котором говорил учитель, Брюс чувствовал, что этот стиль подходит ему куда больше.
И дело не только в его богатом опыте боевых навыков. А в том, кто его враги... Разве хоть один из них – мастер боевых искусств, играющий в «вопросы и ответы»?
Нет. Это сборище преступников с длинными копьями и короткими пушками.
В такой ситуации Кулак Четырех Символов, позволяющий максимально использовать физические преимущества, – безусловно, лучший выбор. Без вариантов.
Он почтительно поклонился, сложив кулаки:
— Да, учитель. Ученик принял наставление!
Обновлено: 22.01.2026