Глава 4 — Глава 4: Ушел маленький тираннозавр, пришла преданная собака! Камуро-сан, вы давно смотрите!

Глава 4: Ушел маленький тираннозавр, пришла преданная собака! Камуро-сан, вы давно смотрите! Ореки обнаружил, что его окно заданий обновилось по мере получения информации о школе. [Основное задание: Исследовать и получить информацию об этой школе (выполнено), а также заработать 200 000 баллов.] [Срок выполнения задания: 23 часа 49 минут] [Награда за задание: Мгновенное перемещение (можно мгновенно перемещаться 3 раза в день в места, где вы уже были)] [Дополнительная награда: Дом фиксируется как база, можно мгновенно перемещаться домой без ограничений по количеству раз в день (требует предварительного получения мгновенного перемещения)] [Прогресс задания: 50%] Как и ожидалось, задание по исследованию информации о школе было выполнено. Однако осталось требование заработать 200 000 баллов. Ореки слегка подпер подбородок одной рукой. Затем положил телефон. Но официальные школьные процедуры продолжались. Сообщив ученикам правила школы, классный руководитель Машима тут же поручил перенести учебники, раздал их, записал расписание уроков, после чего учитель ушел. И ученики получили свободу. — Ореки-кун— И после свободных занятий, рассудительный Кацураги-кун подошел к столу Ореки. Он собирался привлечь Ореки. Или, если бы Ореки не поднял вопрос о том, будет ли в следующем месяце зачислено еще 100 000 баллов, класс не узнал бы сразу правила этой школы. Поэтому теперь их класс А избежал обходного пути и получил преимущество раньше других классов. Таким образом, в итоге, Ореки-кун был очень проницательным. Обладал отличной проницательностью. Эта проницательность, если ее использовать для класса А. Будет очень полезной. Кацураги хотел окончить школу из класса А, а затем получить хорошую должность или поступить в желаемый университет без экзаменов. Поэтому ему нужна была поддержка знающих людей. И он решил, что Ореки-кун очень хорош. В то же время, у него уже был надежный план. На этот раз, зная правила школы заранее, после экзамена по поведению в этом месяце, их класс А сможет оторваться от других классов. Иными словами, класс А получит незаслуженное преимущество. И затем нужно будет поддерживать это преимущество до самого выпуска. Это был надежный план. Однако. — Его нет, — сказал Хашимото Масаёши. — Кстати, Сакаянаги-сан тоже нет, — сказал другой ученик. Те, кто попал в класс А, конечно, не были дураками. Вскоре они обнаружили, что школа ложно рекламировала себя, и только выпускники класса А на третьем курсе имели шансы. Естественно, все… стремились к этой цели. Но могли ли они полагаться только на себя? Вряд ли. Хотя их распределили в класс А, им предстояло пройти как минимум 36 экзаменов в течение трех лет, и могли ли они при этом сохранять первое место по оценочным баллам класса? Поэтому, нужно было найти несколько влиятельных людей, к которым можно было бы примкнуть. Кацураги-кун был одним из них, у него был опыт работы в студенческом совете, и он предложил очень надежный план. Но. Некоторые также обращали внимание на проницательность Ореки-куна, а также на предложение Сакаянаги Арису заплатить за информацию, что могло быть прецедентом. Поэтому, возможно, они могли получить дополнительные баллы от школы. Иными словами, Сакаянаги-сан тоже собрала часть поддержки. Но. Сейчас ни Ореки-куна, ни Сакаянаги-сан не было в классе. Да. Ореки и Сакаянаги не было в классе. Ореки спустился по лестнице, направился к учебному корпусу второго курса, затем к учебному корпусу третьего курса. Наконец, он остановился на первом этаже. На первом этаже каждого из трех курсов были доски объявлений. Однако доска объявлений для первокурсников была пустой. Но на досках второго и третьего курсов была опубликована информация. Например, доска объявлений третьего курса. Класс А 2645 баллов Класс В 1701 балл Класс С 695 баллов Класс D 90 баллов Если бы кто-то внезапно увидел эту доску объявлений с классами и их баллами, он бы очень запутался. Но. Они, потратившие 2 миллиона баллов на покупку правил школы, понимали. Это были оценочные баллы класса. Спустя более двух лет, после различных экзаменов, оценочные баллы классов третьего курса уже очень четко разделились. И председатель студенческого совета, вероятно, был учеником класса 3-А. — Кстати, Ореки-куна тоже интересует рейтинг классов третьего курса? — Верно. Здесь класс 3-В отстает от класса 3-А на 900 баллов, кажется, разрыв очень велик. — Но если помочь классу 3-В подняться, то можно получить вознаграждение или чувство превосходства, что очень приятно. Сказала беловолосая девушка с тростью, следовавшая за Ореки. Услышав ее голос, Ореки обернулся. Хорошо. Сакаянаги Арису действительно была тираннозавром. Ореки убедился в этом. Сейчас она была еще маленькой, но ее острая проницательность и агрессивность уже показывали признаки взрослой свирепости. Тем не менее, несмотря на то, что она уже знала правила школы, зная, что поддерживать класс А очень важно. Ее больше интересовало влияние на третьекурсников. Это было очень необычно. Казалось, что ее интересовал только высокий уровень сложности. Однако Ореки взглянул на трость, которую Сакаянаги держала в руке. Он уже выбрал задание по исследованию школы и заработку 200 000 баллов. Поэтому о том, чтобы забрать у нее трость, не стоило и думать. — Но что думает Ореки-кун? — но Сакаянаги легонько моргнула, показав милое выражение лица. Она, вероятно, знала, что очень мила. Поэтому она вела себя так, будто ее можно было сфотографировать в любой момент. — Никаких особых идеалов, — сказал Ореки Хотаро. — Я просто хочу быть обычным учеником. И вносить свой вклад в класс. — Вот как, я же считаю, что Ореки-кун, похоже, очень энергичен, — сказала Сакаянаги Арису. — Я видела, ты записывал, когда учитель Машима объявлял правила, верно? — … Действительно. Ореки вел запись. У него оставалось задание заработать 200 000 баллов за тот же день. Если можно было покупать информацию за баллы, то почему нельзя было продавать информацию? Информацию, которая стоила 2 миллиона, он мог легко продать за 200 000. — Ореки-кун нужны деньги, верно, так почему бы не присоединиться? Вместе сходить на третьекурсников, думаю, старшеклассники класса 3-В будут очень рады младшим, которые могут принести им баллы, — Сакаянаги Арису, казалось, протянула оливковую ветвь. — Этого не нужно, — Ореки не любил такое поведение. И еще. Сакаянаги-сан, казалось, набирала команду. Но больше похоже на то, что она выбирала инструмент для борьбы с элитными монстрами третьего курса. Отдача была, но, возможно, она проявится очень нескоро. Его задание было получить 200 000 сегодня, так что это было бесполезно. И еще. — Я думаю, что участие в экзаменах третьего курса не имеет особого смысла, потому что оценочные баллы классов второго курса очень стабильны, что вызывает дискомфорт. Ореки указал. Здесь говорилось о второкурсниках, их оценочные баллы четырех классов также были опубликованы. Класс А 1900 баллов Класс В 1100 баллов Класс С 1000 баллов Класс D 900 баллов Эти баллы были очень странными, за исключением класса 2-А, который значительно опережал, а последующие значения баллов выглядели так, будто были намеренно сфабрикованы. Разве может быть так, чтобы прошел целый год, а баллы у всех были круглыми числами? И разве ученики класса D не мусорная свалка? Могут ли они быть такими сильными? Иными словами, второкурсники, вероятно, сгруппировались все вместе. Специальный экзамен превратился во взаимное сотрудничество четырех классов. Использование школы в качестве козла отпущения для получения баллов. И второкурсники, способные на такое, упустят ли они такой лакомый кусок, как класс 3-В? Поэтому, если Сакаянаги хотела сразиться с третьекурсниками, ей сначала нужно было одолеть второкурсников. — Тогда это неинтересно, — сказала Сакаянаги-сан. Вероятно, также обдумав это, Сакаянаги-сан, казалось, отказалась от плана атаковать класс 3-В. Она медленно ушла, держась за трость. А Ореки тоже собирался уходить, но вдруг остановился. — Могу я чем-то помочь? Он посмотрел на угол лестницы сзади. — Камуро-сан.