Глава 59 — Глава 59

Глава 59. У меня есть идея получше! Чжао Сюнь был родом из Сюнчжоу. На самом деле, Чжао Чжэнь знал этого человека. Как-никак, он сам вызвал его на экзамен в боковой зал и тогда же временно назначил на должность третьего класса. Позднее до него дошли слухи, что Чжао Сюнь совершенствуется в искусствах, изучает каллиграфию и историю. Поэтому его снова вызвали, чтобы проверить воинское мастерство и испытать стратегическое мышление в Секретариате. Там он представил свои соображения на нескольких тысячах иероглифов. Лю Ицзянь и Сун Сян оба отзывались о нём так: – С тех пор как мы начали использовать военные силы, десятки тысяч стратегов высказывали идеи, подобные Сюню, но никто из них не так мудр, как Сюнь. Это доказывало, что Чжао Сюнь действительно талантливый человек. Ведь подумайте, среди десятков тысяч стратегов, именно его идеи были лучшими. Единственным недостатком Чжао Сюня было отсутствие опыта командования войсками в бою. Хотя он и знал, как управлять армией и разворачивать войска, и видел это, никто не мог точно сказать, насколько хорошо у него это получится. Кто знает, может быть, он окажется вторым Чжао Ко? Впрочем, противником Чжао Ко был Бай Ци, так что его поражение не было несправедливым. Ведь каков послужной список Бай Ци в битвах? Вскоре… Чжао Чжэнь вернулся из дворца Чуйгун. Он не пошёл к госпоже Чжан, а сразу же опустился на кровать в главной комнате двора госпожи Мяо. В это время… Госпожа Мяо читала Чжао Синю историю династий Вэй, Цзинь, Южной и Северной. Его отец тяжело опустился на кровать. Вероятно, он всё ещё размышлял, достоин ли Чжао Сюнь учить его сына, так что, когда он сел и взглянул на окружающее, выражение его лица казалось рассеянным. Чжао Синь и госпожа Мяо тоже посмотрели в его сторону. Затем госпожа Мяо спросила: – Хотите чаю, господин? Чжао Чжэнь ответил: – Нет, я не хочу пить. Сказав это, он тоже посмотрел на Чжао Синя, и отец с сыном встретились взглядами. Пронаблюдав некоторое время, Чжао Чжэнь спросил Чжао Синя: — Почему ты не спросил своего отца, какого учителя я для тебя нашёл? По логике, детей всегда очень волнуют и тревожат подобные вопросы. Чжао Синь спокойно ответил: — Он определённо не настолько силён. Если бы он был таким, то победить Ли Юаньхао не составило бы труда. Чжао Чжэнь снова спросил: — Откуда ты знаешь, что я хочу найти тебе учителя из Западной армии? Чжао Синь пояснил: — Я к тому, что если бы такой могущественный человек действительно существовал, ты бы давно использовал его против Ли Юаньхао, и его талант, его способности сразу же проявились бы. Отец, ты понизил в должности Фань Чжунъяня и Хань Ци, а затем вернул их. Это говорит о том, что у тебя нет полководцев. Отец, тебе следует дать совет Фань Чжунъяню и Хань Ци и попросить их докладывать о тех, кто способен вести войска в бой и обладает определёнными военными талантами. Но… это, кажется, бесполезно! Чжао Чжэнь уточнил: — Что ты имеешь в виду? Чжао Синь ответил: — Потому что военачальники не могут решать, как вести следующий бой. Они должны слушать Фань Чжунъяня и Хань Ци. Если их мнение не совпадает с мнениями этих двух, значит, у такого человека нет полководческого таланта. А если я буду с ними соглашаться, то в лучшем случае останусь второстепенным генералом. Поэтому… военачальники нашей династии Сун сейчас максимум на уровне Фань Чжунъяня и Хань Ци. Даже если такой могущественный человек действительно найдётся, ему придётся затеряться под началом этих двух и не иметь возможности проявить себя. Конечно, возможно, что там и вправду не так много талантливых людей. Чжао Чжэнь снова спросил: — Так ты хочешь сказать, что там нет никого, кто мог бы стать твоим учителем? Чжао Синь ответил: — Отец, ты не прав! Конфуций сказал: «Когда трое идут вместе, среди них непременно найдётся тот, кто может быть мне учителем! Выбирай хорошее и следуй ему, а плохое меняй». Поэтому… даже простой солдат может стать мне учителем, если он знает больше меня. – И потом, ты говорил про Хань Сина в древности, и мой император Тай-цзун Вэнь… У кого они учились военному делу? – спросил Чжао Синь. – Разве у них у всех были знаменитые учителя? Я что-то не слышал, кто был их наставником. – Вот поэтому я и думаю, что при выборе учителя не обязательно выбирать кого-то известного. Любой, кто знает больше меня, может стать моим учителем. И у меня не обязательно будет только один наставник. Их могут быть тысячи. – Я всё понял! Папа, позволь мне создать свой военный штаб. Таким образом, я смогу набирать туда генералов и ветеранов, которые разбираются в военной тактике и участвовали в боях. Сделать их сотрудниками моего штаба. Я буду выбирать лучшее из того, что они предложат, а плохое отбрасывать. Через три-пять лет я смогу стать таким же человеком, который способен вести войска в бой и побеждать, как император Тай-цзун Вэнь! Чжао Чжэнь закатил глаза, глядя на Чжао Синя. – По-моему, ты собрался бунтовать! Чжао Синь тут же рассмеялся. – Но, папа, у нас нетлковых генералов! Что же нам ещё остаётся делать? Если выбрать одного учителя, то придётся следовать только ему. А что если его уровень окажется недостаточно высоким? Это же будет ужасно! И ты не сможешь его сменить, даже если захочешь. Но если ты выбираешь сразу много наставников, то ситуация совсем другая. Я даже могу сегодня тренироваться с одним учителем, а завтра перейти к другому. Чжао Чжэнь снова спросил: – Тогда это разве не будет просто сборник разных знаний? Чжао Синь ответил: – Если это полезно, зачем беспокоиться о том, беспорядочно это или нет? Чжао Чжэнь продолжил: – Я боюсь, что ты запутаешься в своих занятиях, и в конце концов это сковывать твои действия. Например, один учитель скажет, что здесь нужно наступать, а другой скажет, что здесь нужно отступать. Что ты будешь делать? Чжао Синь сказал: — Я знаю лишь то, что Вэй Чжэн как-то сказал: выслушать обе стороны — значит прийти к просвещению, а выслушать лишь одну — значит впасть в невежество. Разногласия — это хорошо, и задача правителя — делать выбор. Императора Тай-цзуна Вэня тоже сдерживали его подданные, которые твердили, что Лоян сражаться не сможет, и лучше отступить в Чанъань. Но умные и способные люди всегда поймут, что им делать дальше. Если я действительно столкнусь с такой ситуацией, то, естественно, сделаю самый правильный выбор, как император Тай-цзун Вэнь. Учиться — это не просто следовать тому, что говорят другие, но и думать самому. Так что, папочка, тебе совсем не о чем беспокоиться. Это, наоборот, лишь увеличит мои знания. Мне нужны разные мнения. Это позволит мне понять, что задачи можно выполнять и иначе. Каким ударом может быть обладание умным сыном. Чжао Чжэнь ощутил это в полной мере в этот момент. Ему всего четыре года! А он уже такой. Что будет, когда он вырастёт? Если ему действительно позволят основать Управление Небесной Стратегии, это, по правде говоря, будет куда безопаснее, чем если бы Чжао Сюнь справился с этим в одиночку. Главная причина в том, что Чжао Сюнь сейчас действительно не может похвастаться какими-либо выдающимися достижениями. Изначально, после того как Чжао Сюнь сдал экзамен, ему собирались сразу же дать высокую должность. Но Чжао Сюнь скромно заявил, что ещё молод, и отказался от предложенного ему высокого поста. В противном случае… Его успехи были бы гораздо значительнее, чем сейчас. Чжао Чжэнь посмотрел на Цзуй Синлая и обнаружил, что с ним самим никаких проблем нет. Проблема в том, что министры определённо не согласятся. В конце концов, Управление Небесной Стратегии ведь не собираются направлять по пути Ворот Сюаньу в будущем, верно?