Глава 3 — Глава 3.

Я поспешила подтянуть её по учёбе, и моя жизнь вернулась в спокойное русло. Как раз когда я подумала, что сюжет замер на паузе, в один из дней после уроков я наткнулась на драку в переулке за школой. Группа парней из соседней «технаги» избивала мальчика из нашей школы. Я тут же бросилась назад, чтобы позвать охранника. Пока я вела его за собой, мне внезапно пришло в голову — кажется, именно так должен был появиться Главный Герой… Я забыла настоящее имя Главного Героя. Эти «стеклянные» романы все на одно лицо: Главный Герой там вечно какой-то бессердечный псих. Кто вообще может их запомнить? В оригинальном произведении были записаны лишь воспоминания Яо перед смертью, где все прошлые события перемежались флешбэками, и записей об их самой первой встрече не было. Однако в тексте упоминалось: Главный Герой был одержим своей «Белой Луной» (первой любовью) потому, что та спасла ему жизнь, когда он был ребенком. В тот самый момент, когда он уже готов был потерять сознание от побоев, внезапно появилась Линь Шуаншуан — словно луч света, озаривший его путь впереди… Подумав об этом, я махнула Яо, стоявшей у палатки с закусками: — Иди сюда. Яо с куском свиной вырезки во рту послушно подбежала ко мне. — Там в переулке драка. Беги, отведи туда дядю-охранника. Яо всегда меня слушается. Она накинула рюкзак и убежала, и только спустя мгновение я поняла, что мне стоило отобрать у неё эту свинину. Ну как Главная Героиня может впервые встретить Главного Героя с лоснящимся от жира ртом? Это же никуда не годится. Вскоре Яо вернулась вприпрыжку, сказав, что всё улажено и охранник разогнал хулиганов. Я осторожно расспросила её о Главном Герое. Она скорчила гримасу и сказала, что его побили довольно сильно, лицо всё в синяках, такой бедняжка — и при этом продолжала уплетать свою вырезку. Сестрёнка, ну могла бы хоть немного больше сочувствия проявить… Вспомнив о её десятилетней безответной любви в оригинале, я тихонько зашла в соседнюю аптеку, купила йод и бинты и велела ей отнести всё ему. Яо, это максимум, чем я могу тебе помочь. Дело не в том, что я фанатка каноничной пары ГГ и ГГ-ни, но на случай, если она снова влюбится в этого придурка, пусть хотя бы не страдает так сильно; может, их пути разойдутся более нормально. Примерно неделю спустя в наш класс перевелся новый ученик. Парень был довольно симпатичный, но лицо его всегда было мрачным, так и веяло аурой «не подходи ко мне». Каждый день он либо спал, либо прогуливал. После промежуточного экзамена он и вовсе подрался с соседом по парте — они сцепились не на шутку, прямо как вихрь. Я высокая и сижу на предпоследней парте. Мальчишки боролись прямо передо мной. Я спокойно протянула руку, придержала свой «магический стакан с Микки Маусом» на краю парты, чтобы не упал, и вернулась к чтению своей работы. Через некоторое время подошла учитель Цай, вывела обоих в коридор на головомойку, а затем позвала и меня, указав на новенького: — Линь Шуаншуан, не могла бы ты сесть с Сюй Наньи за одну парту? Высокий парень, ростом около 180 см, встретился со мной взглядом и равнодушно отвернулся. Я открыла свой стакан с Микки и сделала глоток чая Да Хун Пао. — Дело в том, что твои оценки в последнее время сильно улучшились. Ты теперь в числе лучших на потоке, прогресс стремительный. Если ты сядешь с одноклассником Сюй, то сможешь поделиться своими методами учебы — пусть сильные помогают слабым. Результаты ещё не вывесили, но учитель Цай была ко мне гораздо добрее, чем обычно, значит, мой «прогресс» действительно впечатляет. Настолько, что в её взгляде на меня сквозил нескрываемый расчет. Вообще, для подростков это обычное дело — внезапно совершить прорыв и начать блестеть в учебе за одну ночь. Это нормально. И всё же мне нужно быть осторожной, чтобы они не решили, что в меня кто-то вселился, и не потащили меня в храм на экзорцизм. В конце концов, мой характер полностью отличался от оригинала, и в последнее время даже мама смотрела на меня с легким благоговением. Для безопасности я кивнула: — Хорошо. Мы вернулись к задним партам один за другим. Я похлопала по месту рядом с собой: — Одноклассник Сюй, двигай сюда свою парту. Сюй Наньи ощетинился, как ёж: — С чего это? Почему бы тебе не пересесть на моё место? — Идет, — я быстро собрала все учебные материалы. — Я готова, переезжай. Сюй Наньи: ? — Я не могу её сдвинуть, — я обняла свой стакан с Микки и слабо опустила ресницы. Все взгляды обратились на Сюй Наньи. В школе существует своя система социальной оценки. Он может драться с парнями и быть крутым, но если он откажется помочь девушке передвинуть парту, его будут презирать за «низкий уровень характера». Сюй Наньи помолчал, затем вытащил руку из кармана и передвинул мой маленький столик. Хоть он и строил из себя крутого, репутация ему была не чужда. Как только мы сели, я сказала ему: — Одноклассник Сюй, надеюсь, мы поладим мирно. — Я не бью женщин, — холодно отозвался Сюй Наньи, беря свой стакан с водой. — А я бью мужчин. Сюй Наньи выплюнул воду, в шоке уставившись на меня. Я широко улыбнулась, обнажив ряд зубов: — Я в одиночку разделалась с бандой плохих девчонок из 10-го класса в туалете. Сюй Наньи сказал, что это ерунда: парни и девушки устроены по-разному, поэтому уровни силы несравнимы. — Хорошо сказано, — я кивнула, открыла четвертый раздел учебника биологии и положила перед ним. — Давай повторим различия между полами. Сюй Наньи посмотрел на две репродуктивные системы в книге, и его красивое лицо медленно начало заливаться краской. Он кашлянул, чтобы скрыть смущение: — Сейчас урок китайского языка. Я подперла подбородок рукой и изогнула губы в улыбке: — Ты всё равно его не слушаешь. Сюй Наньи какое-то время колебался. Когда я попыталась ткнуть учебником биологии ему прямо в лицо, он наконец медленно вытащил учебник китайского: — Прекрати паясничать. Учительница китайского, увидев, как вечно дерущийся и спящий на уроках Сюй Наньи сидит прямо с открытой книгой, на мгновение оторопела. Она поправила очки в черной оправе, затем назвала моё имя и велела мне не болтать с ним. — Слышала? — вполголоса пробормотал Сюй Наньи. — Не разговаривай со мной. Я сделала глоток Да Хун Пао: — Это зависит от твоего поведения.